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生活休闲资源 (共23920 份)

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  • 活动目标:1、知道喝水对身体健康有益。2、在成人提醒下,愿意喝足够量的水。3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备:1、有关喝水的.
    上传时间:2024-09-03
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  • 活动目标1、通过听故事、看图片引导幼儿知道“小肚皮”露在外面,会受凉生病。2、教幼儿学会穿衣服时将上衣塞到裤子里。3、初步了解健康的小常识。
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    页数: 8
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  • 虽然很快就要过年了,但是新年之后小朋友们又要上学了,那么笔筒就非常重要了,小朋友们肯定有很多笔,这款逼真的冰淇淋笔筒就像不小心砸在桌子上一样,把蛋筒部分拿去,里面就可以用来放我们的笔了,下面就跟小编一.
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  • 中班社会课程中班社会课程 活动目标:活动目标:1.认识警察、消防员、环卫工认识警察、消防员、环卫工 人、医生的职业装。人、医生的职业装。2.了解职业服装的特点、用途。了解职业服装的特点、用途。医医 生.
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  • 活动目标1.培养幼儿积极乐观的性格,在游戏中寻找快乐。 2.发展幼儿的观察能力。 3.能看懂别人的表情,并能作出或模仿各种表情。活动准备 1.课件:各种面部表情2.趣味练习-观察各种表情活动过程一、导.
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  • 1活动目标:1、不暴饮暴食,不多吃冷饮。2、养成良好的饮食、卫生习惯。3、让幼儿知道为什么肚子疼。小班健康肚子为什么会疼教案12活动准备:1、不洗的瓜果和洗干净的瓜果。2、讲卫生和不讲卫生的幻灯。小班.
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  • 活动目标:1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识。活动准备:剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。活动过程:一、教师介绍一些.
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  • 活动目标:1、知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性。2、通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。3、形成一定的自我保护意识。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活.
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  • 1怕疼的小白兔的故事从前有只小白兔,它的尾巴跟松鼠的尾巴一样漂亮。有一次,小白兔的尾巴上长了个脓疮,脓疮一天天长大,它那尾巴上的毛一根根地往下掉。妈妈叫马大夫给它治病。马大夫说:“要动手术。”可小白兔.
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  • 纸浆画的定义:纸浆画的定义:类似于彩泥画,以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。类似于彩泥画,以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。纸浆画的特点:纸浆画的特点:3 3、安全无毒,原材料随处可见。、安全无毒.
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  • 暗无天日拼音:n w tin r意思:昏暗得看不到天上的日光。形容在反动势力统治下社会的黑暗。出处:清蒲松龄聊斋志异老龙船户:“剖腹沉石,惨冤已甚,而木雕之有司,绝不少关痛痒,岂特粤东之暗无天日哉!”.
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  • 活动目标:1、熟悉故事内容,了解病菌对人体的危害。2、知道洗手的重要性,建立维护双手清洁的意识。3、初步学习七步洗手法,感受正确洗手的快乐,培养幼儿良好的清洁卫生习惯。你吃了什么你吃了什么东西啊?东西.
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    页数: 26
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  • 【活动目标】1、了解引起肚子疼的几个原因,懂得讲卫生保证身体健康。2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。【活动准备】1、音乐洗手歌、猪八戒吃西瓜2、视频动画皮皮为什么会肚子疼3、引起肚子疼原因.
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  • 活动名称:小班美术美味比萨活动目标:1.愿意动手制作纸盘比萨,体验制作成功的快乐。2.能用彩色三角形纸拼贴出比萨的外形,并会用纸团、碎纸等装饰比萨。活动重难点:重点:会用三角形彩纸在纸盘上拼贴出比萨的.
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  • 活动目标:1、增强幼儿对美工活动的兴趣。2、引导幼儿初步学会圆珠滚画的方法,学会用滚画装饰衣服,并从中感受色彩美。活动准备:1、课前引导幼儿欣赏洋娃娃鲜艳的衣服,感受其丰富的颜色。2、每组一套水粉颜料.
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  • 一、活动目标:(一)知道要保护自己的隐私部位。(二)了解自我保护的知识,增加安全意识。二、活动准备:PPT三、活动过程:(一)故事导入。请老师来摸摸个别幼儿。当你遇到这种情况时,你怎么办?反复强调拒绝.
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  • 绘本教案:小兔子分萝卜活动目标:1、能仔细观察画面,积极表达自己的想法,了解小兔分萝卜的全过程。2、初步了解“你争我抢”、“争先恐后”、“井然有序”的含义,理解绘本故事内容,知道排队可以更加快乐、有序.
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  • 活动目标:1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征,体验胖与瘦对生活的影响。2. 尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征。3. 知道胖和瘦对健康的影响,乐意过健康的生活。4. 初步了解健康的小常.
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  • 活动目标:1、知道人每天都需要喝水,想喝水时会主动去喝。2、懂得白开水是最好的饮品,在日常活动中能主动喝白开水。活动准备:1、自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、.
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  • 【教学目标】1、会将雪人按大小排列,并一一对应戴上合适的帽子、装上手臂。2、能理解操作要求,细心地操作活动材料。3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4、让幼儿懂得简单的数学道理。【教.
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