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生活休闲资源 (共23920 份)

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  • 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,会用身体动作和语言节奏表现音乐。2、 会用打击乐器演奏乐曲,巩固节奏型x x | x o| 、 3、体验同伴间合作的快乐。活动准备:1、在家观察成人煎荷包蛋的过程。2、碰.
    上传时间:2024-09-03
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  • 大班安全活动:交通标志我知道 东荟幼儿园陈晓玲一、活动目标:(一)认识常见的交通标志,知道它们的作用和特征。(二) 通过游戏,能够将交通标志进行分类。(三) 能够自觉遵守交通规则,注意安全。二、活动准.
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  • 活动目标:1知道海带是一种海产品。海带中含有丰富的营养。2了解烹饪海带的不同方法,愿意尝试自己动手剪海带丝和打海带结。3学习查阅关于海带的资料,并与同伴分享自己的发现。4知道人体需要各种不同的营养。5.
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  • 中班歌唱活动:久久不见久久见自我完善 通过救被污染的环境,熟练演唱歌曲。验证验证歌曲是正确,到达一定要求。(1遍)反思反思歌曲是否会唱,困难在哪里?(2遍)范唱36熟悉旋律,通过找图的方式激励幼儿练习.
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  • 活动目标:1.会区分哪些食品是健康的,哪些食品是不健康的,有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2.增强食品健康意识,提高幼儿食品安全自我保护能力,培养幼儿良好的饮食卫生习惯。3.探索、发现生活.
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  • 【活动目标】1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。2.能根据需要选择适当的护肤品。3.体验使用护肤品后的舒适感。【活动准备】各类儿童护肤品若干(如:润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干.
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  • 活动目标:1、关注自己体重的变化,初步感知体重与健康的关系。2、了解一些控制体重、保持健康的方法。活动准备:1)经验基础:幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的经验。2)物质准备:二块大板;幼儿体.
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  • 【活动目标】1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。2、初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益。3、初步养成不挑食的良好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、知道人体需要各种不同的营养。【活动准备】多.
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  • 小班阅读:我的连衣裙上海市浦南幼儿园 祝晓隽一、目标 1.仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化,感受故事的奇妙与有趣。 2.学着用短句夸夸小兔,知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。二、准备:自制小图书和图片,.
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  • 小班语言游戏活动:熊宝宝的小芽芽教学设计活动目标:1理解故事内容,学说短句“长啊长,长大了,会不会长出 xxx。”2能主动的表达自己的想法,随故事发展大胆想象、猜测故事结果。3在游戏模仿活动中体验芽芽.
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  • 活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入,.
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  • 大班艺术活动泡泡变莲蓬活动反思: 由于孩子们对泡泡都很感兴趣所以孩子们的积极性很高,通过尝试吹泡泡让在纸上留下印迹,他们能联想到印迹像很多的物体。在操作的过程中有几个孩子不小心把墨汁撒在了纸上,有的孩.
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  • 教学反思l 教学优点1.幼儿对禾苗的秘密绘本故事很感兴趣,故事动画和声音的出现吸引了幼儿的注意力,课堂氛围好。2.幼儿跟着故事情节的发生可以学习1到10的点数,而且找到其中的数字规律。3.这个绘本故事.
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  • 制作材料:包装盒、旧小伞、透明玻璃纸、泡沫块等。制作与设置:1取包装盒制作成爆米花机,外表用白纸糊好并装饰。2取透明玻璃纸裁制成爆米花机的上部,前面留着空不用玻璃纸,便于取爆米花。3将泡沫块切成小颗粒.
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  • 大班科学活动动物的天敌与朋友微设计陕西省兴平市机关幼儿园 闫 粉教材分析: 动物的天敌与朋友是大班下学期科学领域的第二个主题活动下的一个小活动。本活动的主要目的是让孩子初步了解动物之间存在的互相制约、.
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  • 中班歌唱活动久久不见久久见 活动分析:该活动是海南经典民歌,是黎族情歌,旋律优美,具有民族特色。歌曲旋律比较复杂,歌词也是偏向于爱情,因此,对歌曲进行了降级处理,旋律采用了A段,歌词只留了“久久不见久.
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  • 【设计意图】对于中班孩子而言,他们的数数能力由小班的手口一致点数逐渐发展到目数、目测数群、接着数;而从数数的种类上又可以分为有序排列的数、封闭式数数和散点状的数数。对于我们班的孩子而言,他们已经有了一.
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  • 前言:小朋友们虽然说“减负”了,但是由于各种各样的学习压力,他们并不轻松,很多人睡眠的时间明显不足。与过去相比,实际上是明松暗紧。这实际上无论对社会还是对家庭都是得不偿失的。我们认为,只有睡好觉,才能.
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  • 活动目标1.初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。3.能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。活动准备镜子若干,.
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