生活休闲资源
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大班社会：问路【设计思路】人们生活的日益改善，这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们，很少用到礼貌用语，结合孩子的经验，设计了此次活动问路。符合重中班孩子的年龄特点和具体形象的思维特点。活动通过.
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中班3月预防传染病教案赶走感冒身体棒活动目标：1.简单了解感冒的症状和预防方法。2.知道感冒时要积极配合治疗，多休息，多喝水。活动准备：1.知识准备：幼儿用书第4-6页或多媒体教学资源赶走感冒身体帮活.
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教学过程一、创设情境、实物直观导入创设情境：今天老师从阳台上收了一堆的衣服，乱七八糟地放在桌面上。老师提问：大家觉得老师这样放对不对呢？不对，又应该怎么做呢？引导学生回答问题。引出今天的课堂内容并板书.
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活动目标:1.了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。2.学习处理眼睛异物的简单方法。3.初步了解健康的小常识。4.初步养成良好的卫生习惯。5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备:.
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设计背景有不会叠衣服，乱放衣物。活动目标1.学习自己的事情自己做，增强幼儿劳动观念。2.学习正确的叠衣服的方法。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。5.初步了解健康.
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小班科学漂亮的花围巾教案活动来源:漂亮的花围巾是一节小班科学领域学习间隔排序的互动操作活动。该活动是在引导幼儿通过观察图片，发现图案排列规律的基础上，让幼儿通过参与“坐火车互动游戏和制作花围巾的动手.
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活动目标：1、理解儿歌内容，能够大胆、自然地朗诵儿歌。2、尝试用物体的特征仿编儿歌，体验仿编的乐趣。活动准备：1、经验准备：了解一些常见物体的明显特征。2、物质准备：（1）情境创设：蜡笔娃娃画展（蜡笔.
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小班音乐游戏：挑西瓜挑战5：“挑西瓜”二大胆尝试表现更大更圆的西瓜挑战4：“挑西瓜”一站立尝试挑西瓜游戏的乐趣挑战3：熟悉“挑西瓜”游戏规则，成熟的西瓜，轻轻一拍就会转圈挑战2：随着音乐长大（重点用肢.
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大班健康活动：吃健康的食品活动目标：1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。2.增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食.
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大班动物绝对不应该穿衣服活动目标：1、 学会阅读、分享经验、体验一起解决问题的快乐。2、 让幼儿学会观察思考，提高幼儿主动思维能力和空间想象力。3、 通过阅读故事，了解故事内容，动物为什么绝对不能穿衣.
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中班歌唱活动久久不见久久见 活动分析：该活动是海南经典民歌，是黎族情歌，旋律优美，具有民族特色。歌曲旋律比较复杂，歌词也是偏向于爱情，因此，对歌曲进行了降级处理，旋律采用了A段，歌词只留了“久久不见久.
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合理搭配身体棒活动反思合理搭配身体棒是一节大班健康领域的活动，主要通过了解营养宝塔的结构，知道人体生长需要多种营养，从而懂得营养全面、合理的重要性，学会合理搭配，逐步养成不挑食偏食的习惯。 健康是关乎.
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设计意图： 我们每个人都希望自己在某些方面是最棒的。有些人擅长阅读，有些人擅长绘画，有些人擅长踢足球，有些人擅长创作音乐。然而，也有些人还不知道自己最擅长哪个方面。在这个故事中，大狮子想要展示他最擅长.
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大班语言：你愿意一个人睡吗活动目标：1、通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2、鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的.
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中班歌唱活动：久久不见久久见自我完善 通过救被污染的环境，熟练演唱歌曲。验证验证歌曲是正确，到达一定要求。（1遍）反思反思歌曲是否会唱，困难在哪里？（2遍）范唱36熟悉旋律，通过找图的方式激励幼儿练习.
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课题：寒露节气学习目标1. 了解寒露节气的特点和气候特征；2. 了解寒露节气的养生知识；3. 会背一些有关寒露的谚语和古诗词。学习重点：寒露节气的基本知识和养生之道。学习难点：有关寒露的古诗词和谚语学.
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大班科学活动：密室逃脱之神奇的眼镜执教：刘树樑活动目标：1、尝试不同的滤色片组合，初步感知立体图像的奥秘，并激发探索的兴趣。2、寻找逃出“密室”的方法，体验发现和“逃脱”的乐趣。活动准备：1、情景准备.
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大班社会活动独自睡觉好活动目标：1.知道并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。2.愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历，能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法。3.树立独.
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【课后反思】本次活动，通过提问、猜测，配合形象的PPT课件，让语言活动和主题活动有机结合，从主题中提炼，巧妙地与生活、绘画、情感教育相结合。幼儿感兴趣，喜欢去猜，去想画面的内容所表达的意思。从活动效果.
