生活休闲资源
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谁是我的菜一、 活动目标：1、 感受音乐欢快活泼的节奏，用动作随乐表现狐狸、鹅女士、鹅宝宝等故事情节。2、 幼儿能在老师的指挥下演奏乐器，初步掌握节奏音型。3、 积极大胆地表现与表达，体验同伴间合奏的.
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观看插入声音的课件必须注意以下几点：1、 必须用电脑把压缩包下载下来，然后用电脑把压缩包解压缩为一个文件夹。这个解压缩好的文件夹就是上课所需要的课件。如果在别的电脑使用课件，必须把文件夹复制到别的电脑.
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活动过程： 一、出示夜晚图片，引出主题 1.这是什么时候的情景？你发现了什么？ 2.小结：睡觉是一件舒服的事情，帮助我们大脑和身体充分休息。二、出示小老鼠图片，讲述故事。 1.刚开始时小老鼠为什么睡不.
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语言活动早餐你喜欢吃什么学情分析：小班幼儿以自身活动或经历为内容，其中夹杂着一些想象的成分，表述的方式比较简单，欣赏文学作品较少，早期阅读的兴趣还不明显，因此幼儿对语言的学习应在具体情景支持下，以可看.
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小班语言活动：熊宝宝的小芽芽课后反思纲要指出，“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”活动中，我通过多媒体辅助教学、利用肢体动作帮助幼儿感受故事的情节，理解.
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小班语言活动：熊宝宝的小芽芽教学设计活动目标：1理解故事内容，学说短句“长啊长，长大了，会不会长出 xxx。”2能主动的表达自己的想法，随故事发展大胆想象、猜测故事结果。3在游戏模仿活动中体验芽芽成长.
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设计思路： 吃水果，身体好，不易感冒”这个信息由爱吃水果的牛带给大家，多有趣的一件事情！爱吃水果的牛是一个充满想象的故事，吃下各种水果，会变出各种不同颜色的牛奶，尽管画面的透视技法是不合常规的，故事的.
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小班健康手上的病菌 一、活动目标：1、熟悉故事内容，了解病菌对人体的危害。2、知道洗手的重要性，建立维护双手清洁的意识。3、初步学习七步洗手法，感受正确洗手的快乐，培养幼儿良好的清洁卫生习惯。二、重点.
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大班韵律活动：勇斗南霸天挑战3 发现并解决游戏中的问题并反复练习。挑战2 输赢竞争游戏，两队战士看旗帜同时出击。挑战1 看教师出示旗帜，幼儿做出出击动作。音乐 倾听音乐，随乐熟练动作。动作 根据故事情.
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阅读活动：我的连衣裙（小班）目标：1、仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇妙与有趣。2、学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。准备：自制小图书和图片，多媒体课件过程：一、 激趣.
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小班健康手上的病菌 一、活动目标：1、熟悉故事内容，了解病菌对人体的危害。2、知道洗手的重要性，建立维护双手清洁的意识。3、初步学习七步洗手法，感受正确洗手的快乐，培养幼儿良好的清洁卫生习惯。二、重点.
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活动名称：做披萨适用年龄：小班素材分析：圆布垫是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢坐在布垫上，或者用布垫玩一些游戏，对于小班孩子来说既感到亲切，又有新奇感。布垫柔软、轻巧，对小班孩子而言是安全的材料：.
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小图书阅读活动：我的连衣裙（小班）活动目标：1、2、活动准备：1、 PPT课件、电脑2、 幼儿每人一本小图书（图书中有小兔插件（身体透明）活动指导：一、激趣导读1、（ppt1）猜猜这个动物朋友是谁？2.
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教学设计大班音乐活动设计方案：活动名称：大班音乐捏面人活动对象：大班幼儿活动目标：1.掌握歌曲的旋律，理解歌词内容，学习运用京剧韵味演唱歌曲。2.能唱准念白部分的节奏，并能大胆创编“捏一个 xx 干什.
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设计思路绘本天生一对是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本（部），说的是这两个看似完全不同的朋友，在经历相识、相知、相爱之后，如何获得周围朋友认同的故事。绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场.
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大班创意手工美味火锅活动教学反思描述：创意手工美味火锅是在红红的新年大主题下的一个活动，我们将这个活动放在了主题后期，以此让幼儿在调动原有经验，丰富认识，培养情感基础上进行这一艺术表现活动。 在教研活.
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大班艺术疯狂的头发微反思福禄贝尔曾说过：“通过生活并来自生活的课，是使人印象最深刻，理解最容易的课。”在日常生活中，梳头发是每人每天都会做的事情。而大人们的发型深深地吸引着孩子，记得有一次在区域理发店.
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大班艺术活动泡泡变莲蓬 设计意图：孩子们都喜欢吹泡泡，而且喜欢去追赶吹出来的泡泡，泡泡炸掉后什么也留不下。一次偶然的机会发现给泡泡加入颜色后，泡泡就有了新的生命，在纸上留下了印迹。许多孩子又非常喜欢画.
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班级：大班执教人：杨伟良单位：顺德区北滘镇第二幼儿园美术活动：创意水墨莲蓬评价及建议活动目标： 1、 感受莲蓬的姿态美，尝试用泡泡、添画等方式创作莲蓬画。2、 感受莲蓬的姿态美，体验水墨作画的乐趣。活.
