生活休闲资源
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美术活动：丝巾创想（大班）活动领域：艺术 活动目标：1.在联想组合的过程中，体验想象和创造的乐趣。2.幼儿能根据丝巾多变的造型，大胆使用辅助材料进行联想组合。 3.能够用语言大胆描述画面内容。活动准备.
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大班语言：你愿意一个人睡吗活动目标：1、通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2、鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的.
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丝巾创想微课反思张侠丝巾创想是大班艺术领域的活动，内容和形式贴近生活，符合幼儿的学习心理。艺术来源于生活，又高于生活。从选材上本次活动不仅贴近生活，还有新意和创意；在教学过程中通过灵活多样的组织形式，.
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活动过程： 一、出示夜晚图片，引出主题 1.这是什么时候的情景？你发现了什么？ 2.小结：睡觉是一件舒服的事情，帮助我们大脑和身体充分休息。二、出示小老鼠图片，讲述故事。 1.刚开始时小老鼠为什么睡不.
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大班科学活动：禾苗的秘密一、 设计意图：幼儿最喜欢阅读绘本故事，基于这一点，我们可以在绘本故事中渗入抽象的数学概念，1到10的点数，比较多少都很好的在故事中有趣的表达了，符合幼儿形象化的思维方式。二、.
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大班科学活动动物的天敌与朋友微设计陕西省兴平市机关幼儿园 闫 粉教材分析： 动物的天敌与朋友是大班下学期科学领域的第二个主题活动下的一个小活动。本活动的主要目的是让孩子初步了解动物之间存在的互相制约、.
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教学设计活动名称：大班社会活动民族风光游教学理论依据：幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围事物的互动过程中逐步实现的，必须经过体验、内化幼儿的社会认知和社会性行为才能真正形成。每逢节假日，很.
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大班社会活动民族风光游课后反思指南中指出：“应让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音”。此活动充分调动了幼儿的多种感官，创设了真实的情境，从欣赏民族风光特色、倾听各具风格的民族歌曲、寻找.
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大班歌唱活动：烫火锅玩法建议 两人结伴游戏，人双手掌心向上向前伸出，代表“锅”，_人伸出双手食指和中指做出剪刀状，代表“筷子”。“筷子”在“锅”中上F点着烫菜，每个乐句都点四下，每个乐句结束时交换角色.
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大班探究游戏多米诺 执教专家：黄敏君活动目标：1.探索骨牌的数量、间距及多样排法，并大胆交流自己的发现。2.能与同伴合作，体验骨牌游戏带来的乐趣，有进一步探究的欲望。活动准备：多米诺骨牌视频、骨牌一人.
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手工小菠萝教学设计大 班 阮 芬活动目标：情感目标：体验手工操作活动带来的快乐。认知目标：知道制作手工菠萝的基本步骤。技能目标：掌握做菠萝果肉的方法，提高幼儿的动手操作能力。活动准备：浅色折纸，浅绿色.
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幼儿园大班安全教育活动舌尖上的安全【设计意图】民以食为天，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担心孩子们的饮食健康。而街边那些无证.
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动物可爱也会伤人 设计意图：指南中指出：幼儿应该具备基本的安全知识和自我保护能力。小朋友天真活泼，对小动物充满好奇和爱心，喜欢和它们相处，可是小朋友们和动物相处的安全知识懂得少，并不注意和小动物的相.
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活动名称：食物在体内的旅行班 级：大五班教 师：彭娜活动来源：结合班级开展的主题活动身体的秘密，孩子们体现出了很强烈的探索欲望，关于身体，他们有各种各样的问题，比如：我们为什么会出汗？我们肚子里都有什.
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大班体育活动：对垒执教者：陈冠峰活动目标：1、初步掌握摔跤的基本方法，提高身体的协调性。2、感受竟赛带来的激情与乐趣。活动准备：大垫子若干、毛巾、衣物框等。活动过程：一、开始部分：热身运动教师引导幼儿.
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大班健康活动食物旅行记活动目标: 1.对食物的消化感兴趣，喜欢探究食物的消化过程。 2.了解人体消化器官，感知食物的消化过程。 3.养成良好的饮食习惯，不挑食。活动准备:课件活动过程:一、 出示图片激.
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大班健康活动：男孩女孩的秘密活动目标：1.了解男孩、女孩身体的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异，建立性别认同。2.尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优质品质、增强自信心，知道长大后都能做有意义.
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大班健康活动小小营养师设计意图：现在的独生子女偏食、挑食现象非常严重，让幼儿明白合理的膳食对自己身体的好处，知道严重的挑食、偏食有害健康。懂得人体需要的各种食物和合理的营养结构。因此我设计了这节活动，.
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大班 健康 洗洗小手真健康经开区实验幼儿园 刘丹活动目标：1、指导学生掌握正确洗手方法。 2、培养学生从小爱清洁，勤洗手的好习惯。活动重点：指导学生掌握正确的洗手方法。活动过程：一、 开始部分故事导入.
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重点领域：健康适合年龄：5-6岁大班幼儿食品安全教育吃健康的食物执教者：吴月英设计意思：“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着今年新型冠状病毒的出现，让我们更加的重视孩子们.
