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活动目标：1激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。2认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。3理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
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参观宝宝服装店参观宝宝服装店穿衣歌穿衣歌小帽子，戴头上，伸左手，钻洞洞，小帽子，戴头上，伸左手，钻洞洞，伸右手，钻洞洞，拉拉链，扣纽扣，伸右手，钻洞洞，拉拉链，扣纽扣，穿好衣服顶呱呱，人人夸我好娃娃穿.
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藕鞭，又叫藕带，也叫藕肠子小朋友，你们还了解荷花、莲蓬和藕的哪些小知识呢，请你和小朋友一起来分享吧！
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春天来了，埋在地下的种子生根发芽了，禾苗在阳光雨露的春天来了，埋在地下的种子生根发芽了，禾苗在阳光雨露的沐浴下茁壮成长起来。沐浴下茁壮成长起来。我好饿呀！我好饿呀！这一株禾苗这一株禾苗够我饱餐一够我.
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因为，对一只豪猪来说，穿衣服，是个大灾难。因为，一头骆驼，或许在不该打扮的地方乱打扮。因为，一条蛇，会穿不上裤子。因为，一只老鼠，会在衣帽中迷路。因为，一只绵羊穿上衣服，恐怕会感觉很热。因为，一头猪，.
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服装特点 小朋友们仔细观察的叔叔阿姨的衣服分辨他们的工作、介绍下他们衣服的特点。空姐列车员服装和帽子上都有铁路标志警察警徽医 生护士清洁工小结 不同职业的人穿的衣服是不同的，他们穿的衣服一是职业的象征.
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衣服衣服围嘴围嘴无袖连衣裙无袖连衣裙纸纸裤裤贴身内衣贴身内衣防雪装防雪装羊毛衫羊毛衫短袜短袜长内裤长内裤工人裤工人裤短裤短裤
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目标目标:1、让幼儿分辨出冬天和夏天衣服不同、让幼儿分辨出冬天和夏天衣服不同,了了解衣服在生活中的作用。解衣服在生活中的作用。2、让幼儿通过活动感受母亲的辛劳，从、让幼儿通过活动感受母亲的辛劳，从而激.
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活动设计背景我们小班的年龄大多数是在4到5之间，在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期，喜欢到处乱画，抓住幼儿这个特点，给幼儿自由图画的空间，让幼儿大胆作画。活动目标1、通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣.
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活动设计背景为了给幼儿提供自己的事情自己做 ，锻炼幼儿的动手能力及独立能力，让幼儿在脱离妈妈之后能自理，掌握最基本的生活能力。活动目标1、了解穿戴整齐的意义，学会自己的事情自己做。2、学习正确的穿衣服.
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活动目标1.引导幼儿尝试使用小夹子，锻炼幼儿手部力量和手眼协调能力。2.鼓励幼儿在生活中多做一些力所能及的事情。活动重、难点正确使用小夹子，对应夹到衣服上。活动准备各种不同幼儿衣物多件，塑料、木头夹子.
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中班社会课程中班社会课程 活动目标：活动目标：1.认识警察、消防员、环卫工认识警察、消防员、环卫工 人、医生的职业装。人、医生的职业装。2.了解职业服装的特点、用途。了解职业服装的特点、用途。医医 生.
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活动目标:1、增强幼儿对美工活动的兴趣。2、引导幼儿初步学会圆珠滚画的方法，学会用滚画装饰衣服，并从中感受色彩美。活动准备:1、课前引导幼儿欣赏洋娃娃鲜艳的衣服，感受其丰富的颜色。2、每组一套水粉颜料.
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【教学目标】1、会将雪人按大小排列，并一一对应戴上合适的帽子、装上手臂。2、能理解操作要求，细心地操作活动材料。3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4、让幼儿懂得简单的数学道理。【教.
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活动目标：1激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。2认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。3理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。4体验明显的季节特征。5探索、发现生活中的多样.
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设计意图： 随着气候越来越寒冷，班上的还有一大部分幼儿不会自己穿脱衣服，每天午睡起床时老师要忙着帮每个幼儿穿衣服，耽搁了大量的时间，幼儿不会自己穿脱衣服容易着凉感冒，这样教孩子穿衣服的方法尤为重要，由.
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1砖头房子和木头房子故事甜橙小镇上的房子都是用木头盖的。只有刚搬来的零钱豹例外。零钱豹家可有钱啦，他口袋里总有用不完的零用钱。所以，他家是用砖头盖的，很气派。“哈哈，你们家都不如我家!”零钱豹总是这样.
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活动目标：1、初步了解服装的起源与演变。2、知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。3、知道服装来之不易，懂得爱护服装的道理。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动.
