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摄影摄像资源 (共1584 份)

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  • 活动准备绘本小脚丫的PPT;人手一本绘本故事书活动目标积极与老师和同伴互动,体验阅读的快乐。愿意在老师的帮助下说说图书画面的内容。初步感知小脚丫的作用,学会保护自己的小脚丫。活动过程一、通过故事封面引.
    上传时间:2024-09-03
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  • 活动目标:能根据动物显著的外形特点找到相应的动物,体验捉迷藏游戏的快乐。活动准备:A1场景布置:石头、树、草、花;2ppt课件、棒棒糖若干。 【幼儿园PPT课件制作】设计意图:藏在哪里了是一次绘本教学.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 3
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  • 上传时间:2024-09-03
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  • 上传时间:2024-09-03
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  • 中班韵律活动:甜甜圆圆三大炮挑战5“小碗”三大炮挑战4“中碗”三大炮挑战3“大”三大炮挑战2围圆做三大地挑战1探索春、团、撒动作的空间方位音乐随乐坐着做上肢动作(2追)动作 分享师傅制作三大炮的动作:.
    上传时间:2024-09-03
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  • 纪录片和宣传片拍摄工程的预算报价表一、项目概述本报价表旨在提供纪录片和宣传片拍摄工程的预算报价。我们将根据您的需求和项目规模,提供全面且合理的预算方案,确保项目的顺利进行。二、预算明细1 .策划和前期.
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  • 石榴花开心向党的作文在中华大地的广阔天地中,有一种花,它艳丽而热烈,象征着团结和繁荣,那就是石榴花。每当石榴花盛开的时候,它的红色花瓣犹如燃烧的火焰,照亮了整个夏天,也照亮了人们心中对党的无限热爱和忠.
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  • 唯美清纯文学欣赏唯美清纯文学欣赏“挥手时的我们已不是当时的我们。”席慕容曾这样说过。曾几何时,那样灿烂的将笑容展现于阳光下;曾几何时,那样无谓的将青春散漫到极致。曾经的我们沐浴在21世纪和谐的阳光下,.
    上传时间:2024-08-05
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  • 遇见自然之美,渲染生命色彩自然角中幼儿美育的培养摘要:陶行知主张让幼儿接触大自然,在大自然中解放自己,培养幼儿的创造力,自然角是幼儿园环境中的一部分,隐含了许多的教育契机,如何把握自然角的美育敦育,让.
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  • 照片里的故事叙事作文照片里的故事叙事作文1看!那个浑身是水,身上沾着垃圾,正在哇哇大哭地小男孩就是我,知道当时为什么会这样狼狈不堪吗?下面让我来告诉你吧。那是下阳光明媚的星期天,妈妈带着我和小姐起坐公.
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  • 幼儿园成长记拍摄方案1 .概述幼儿园成长记拍摄方案旨在记录幼儿园学生在校期间的成长瞬间,为家长提供个人化的成长纪录,并促进家园共育。2 .目标 记录幼儿园学生在校期间的成长瞬间和重要时刻; 提供家长个.
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  • 当你像鸟飞往你的山读后感东西南北只是平铺着弥漫的云气,宛似无数厚鑫长绒的绵羊.交颈接背的眼着,透过窗户凝视那树叶缝隙透进的蓝色,空白的题目上覆盖着纷沓游移的叶影。我忆起了那天枝间聒噪的蝉鸣:无法主动举.
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  • 新闻摄影课程教学大纲课程代码:010316课程性质:专业必描总学时:64学时总学分:4开课学期:3适用专业:新闻学先修课程:新闻学概论等后续课程:一、课程介绍新闻摄影是新闻学专业必修课程之一.新闻摄影.
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  • 1 .概述休克忠者病死率很高,而旦血压越低、低血压时间越长,病死率越高.患拧出现休克之后,临床医生要翅方设法寻找休克物因,然后针对性治疗.置声检查是无创的、可正复的,在诊治休克方面具有无可替代的优势。.
    上传时间:2024-08-04
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  • 第39届凉山州青少年科技创新大赛青少年科学影像作品申报书所在县(市):作品编号:作者信息(限五名以内)姓名性别身份证号上传作者证件照片所在学校年级联系电话E-mai1.姓名性别身份证号上传作者证件照片.
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  • 日出清晨美句1.光芒四射,把万物都唤醒了:小草睁开了它那朦胧的睡眼;大树挺直了它的腰身,向迷茫的大陆望去;花抬起了它那美丽的脸庞,望着这美丽的一切,它看见:一切的一切,都睡醒了!2 .这时,曙光如鲜花.
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  • 如何进行图片联想的方法进行图片联想的方法1、静态的事物动态化一般情况下,动态的事物要比静态的事物吸引人。如熊,睡着时的景象不如张牙舞爪向您扑来时的景象深刻。记“葡萄酒、风,可想象迎面吹来带着葡萄酒香味.
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  • 内在美:探寻美的真谛美,是一个古老而永恒的话题。自古以来,人们便对美有着无尽的追求和向往。然而,美的定义并非一成不变,它随着时代的变迁和人们审美观念的发展而不断变化。在我看来,内在美是美的良谛,它比外.
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  • 医美整形各项手术照片拍摄规范标准一、要规范摄影,必须先有一间标准设置的摄影室1 .设置大多数人推荐35mm单反相机,镜头前加用滤线栅(坐标式的聚集屏)以便确认患者位置,尤其是水平及垂直标准位置。使用广.
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  • 整形科术前术后照片拍摄标准手术项目拍摄前准备拍摄范围I拍摄位置I拍摄要求拍摄张数胸部整形假体隆乳术脱去外衣及胸罩,取下身上的饰品,戴一次性帽子(头发过长者)双肩至脐上正立位站直,双肩平衡,两手自然下垂.
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