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活动内容：横的写法活动时间：9月8日周二辅导老师：荣钦耀、王小健活动地点：美术教室四活动过程一、学问讲解并描述1、圆笔横的写法以颜以卿勤礼碑和柳公权玄秘塔碑3中的“三”字为例,它们的上横部是典缎的B1.
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书法社团策划书的范文篇一:书法社团活动支配的法是所特有的一门视觉艺术.它具有语言文字所具有的好用价值，同时也具有审美的艺术价值.小学书法教化的内容宜实行“放收放”三段式支配低、中、高各年级的书法教学内.
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崔口中学书法社团实施方案一、指导思想学生写好字是学好科学文化学问的基础，是学生科学文化素养的一个重要标记。基础教化课程纲要也明确提出中小学要开设书法课，以不断提中学小学生的汉字书写水平，发扬继承祖国的.
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书法社团策划书的范文篇一:书法社团活动支配书法是所特有的一门视觉艺术.它具有语言文字所具有的好用价值，同时也具有审美的艺术价值.小学书法教化的内容宜实行“放收放”三段式支配低、中、高各年级的书法教学内.
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丁村初中2017年庆5.1书法社团活动方案一、指导思想：1 .加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。2 .中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育.
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书法社团活动总结闹村中学蚤希信本学期,为发展学生之术爱好和特长,我校主动开展了其次课堂活动,社团是学校实施此项活动的曳要途径之一.给合学生的实际状况，我校成立了书法社团1书法是一门艺术，是种修身养性的.
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年这做中，0小学书法社团活劭支配书如其人，自古以来人们就留意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的看法，留给他人一个好的映像。-：指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的.
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小学书法社团活动总结赵川希望小学赵瑞书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰京艺术修养，培育学生审美文化素养，提高审美实力，陶冶.
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（写字）社团活动教案（记录）指导老师王继新活动时间9月3日指导老师王继新活动内容写字应到学生数18实到数18活动地点2、2教室活动过程及反思过程：学习书法常识一正确的写字姿态二、写字姿态歌，组织学生读.
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土柏岗小学书法社团工作总结书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学,其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在三到六年级.
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书法社团活动总结（甄选10篇）1 .书法社团活动总结篇一本学期的书法社团活动圆满结束。通过一系列的学习与实践，同学们不仅掌握了书法的基本技巧，更深刻体会到了中华传统文化的博大精深。活动中，我们邀请了资.
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第一课写字姿态和执笔方法课时：1课时教学目的：激发学生对写字的爱好,学会写字姿态和执笔方法；培育良好的学习习惯0教学重、难点：坐姿和执笔方法。教具打算：书写用具、挂图等。教学过程：一、组织教学、稳定心.
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年这做中，0小学书法社团活劭支配书如其人，自古以来人们就留意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的看法，留给他人一个好的映像。-：指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的.
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逐梦二十六年身为消防大队队长的张志就工作很忙，但假如没有特殊状况，他总会在卜班后抽出一个小时的时间练练书法.按他的说法是：每天不写几个字就浑身雄过.”他对书法的这种“啜”，从上初中时就起先培育了.张志.
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三五初中硬笔书法竞赛活动方案为了进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对中华传统文化酷爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观、规范，从.
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书法特色学校实施方案徐州市泉山区风化街中心小学一、指导思想书法艺术是中华民族珍世的历史遗存，桀集了中华民族五年的文化，是侑得传承的历史财曳之一。写字教学的总体指导思想就是以1998年教化部九年义务教化.
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特色校活动支配特色校活动支配书法艺术博大精深，源远流长。它是中华民族文化独特的艺术珍宝，也是中华民族对世界文化的宏大贡献。一、指导思想为进一步传承祖国优秀传统文化，在践行新课改理念、普及小学生特长培训.
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书法竞赛评分标准项目评分标准分值书写格式标准、规范，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字，无特别状况不用繁体字、异体字。30结构合理，重心平稳，笔画流畅，光明度高，力气感强，分布匀整。30字形自然,整体.
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敬亚的各位领导，敬爱的老师同学们大家F午好！春去秋来，万物史苏，在开学之际，我们在这里举办“心怡情书法竞赛:为了丰富校内文化生活，营造深厚校内文化氛周.呈现中国文化的博大精深，提高当代高校生的个人文化.
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大林镇叶庙小学书法竞赛姓名班级
