办公文档资源
(共385780
份)
用时:324ms
-
班会主持词（精选十篇）1 .班会主持词篇一甲：尊敬的各位领导乙：敬爱的各位老师丙：各位叔叔阿姨T：亲爱的同学们齐：大家下午好！甲：首先请允许我介绍我们的各位校领导：XXXXXXXXXXXXXXXXX,.
-
班主任工作范文之班主任的“学生参谋”在倡导“以学生为本”的今天，如何构建和谐平等的师生关系,己成为众多老师关注与研究的焦点。笔者认为，班主任工作的成败主要取决于学生的需求与老师的要求之间能否找到恰当的.
-
班主任班级管理心得体会（三）班主任工作是一个量大而需要深入细致的工作。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经验，让我对班级管理有以下几点体会。一、关注学生关系一个.
-
班主任工作范文之班主任典范的力量时常能听同事们说起如此一句话：你看，哪班的哪个同学的性格和他班教师样，也好：哪班的哪个同学的字和他班教师的字样美HH：哪班的同学和他班的教师一样，都不太愿意说话我不断在.
-
班主任工作范文之班长工作总结这学期以来，班级发生了一些变化。以下是我观察的咨询题总结和些处理措施：1 .同学们遇到难题不喜爱去询咨询教师或者同学。我认为大家应该做到“不明白就咨询”。2 .同学大都不喜.
-
班主任工作范文之班主任德育工作计划班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发本人努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到.
-
班主任工作范文之班主任第二学期工作计划学年度第二学期教学工作计划学年度第二学期在各位领导的指导下已经全面深化地展开。本学期我们初二级部教学工作计划坚持以市教育局关于年教育教学工作和学校教育教学计划为指.
-
班主任工作范文之班主任德育工作计划二班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。如此班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。我将2011-.
-
班主任工作范文之班主任工作计划的写作方法班主任工作计划，一般分学期工作计划和详细工作计划两种。1、学期工作计划的写法：学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次：第一层次：标题即计划的.
-
班主任工作范文之班主任工作计划（第二学期）针对初一年级的学生特点，本学期计划从以下几个方面抓好班务工作：-学生的适应养成教育。初一年级的学生，学习适应比拟差，而且比拟好动，但可塑性比拟强。因此仍然从点.
-
班主任辞职报告尊敬的校领导：您好！在此，我深感遗憾地向您提出辞去班主任职务的请求。在深思熟虑之后，我认为这个决定对于我的个人发展和学校的整体运营都是更为合适的。我于XXXX年XX月加入本校，担任班主任.
-
班主任工作范文之班主任的新学期的讲话引言：今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。同时我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。假如你有心，请记住这些.
-
班主任工作范文之班主任的“四心”班主任培训有感磐安县仁川镇初级中学羊妙爱有幸参加优秀班主任培训，为期三天，倾听了专家的故事，感受颇多。人家只当了六年班主任就成了名师：而本人当了这么多年的班主任，依然一.
-
班主任工作范文之班主经历交流会交流材料尊敬的领导、教师们：大家下午好！今天能在这里和大家一起交流，学习经历。首先感激领导对我的信任，在这里说声感激也说声我不会率负领导对我的期望，我会一如既往的，踏踏实.
-
班主任工作范文之班主任感言作为最“年轻”的班主任站在这里，我深感惶恐，这个“年轻”不仅是指年龄，更是从事班主任工作的时间，我是在上学期半期考试后，开场接任任课班级初二六班的班主任，面对在座工作经历丰富.
-
班主任工作范文之班主任德育案例刘诚诚是个肚量小，自觉性差的学生，上课随意说话，进入初中后特想当英语课代表，但成绩不好，又特别能抢英语课代表的工作，非常多同学都不愿与他交往。开学的第一个月，刘诚诚上课就.
-
班主任工作范文之班主任防厌控辍经历交流：用情感和行动留住学生流失生为何存在？我认为，他们对老师和同学缺少感情，而当他们出现流失苗头时，乂没有得到及时的制止和协助。因而，及时发觉“流”的苗头并进展早期“.
-
班主任工作范文之班主任，如何上开学第一课假期里学生们生活上比拟自由，心理上也比拟放松。开学后，面对新学习任务和紧张的学习生活非常多学生会觉得难以习惯。那么开学之后，作为班主任，如何上好开学第一课呢依照.
-
班主任工作范文之班主任的素养要求心理学家认为，人的素养是其思想品德、智能和才能构成的内在渊源。不同的工作有不同的素养要求。班主任的素养是指其思想品德、心理、行为和才能等素养情况。这种素养情况在非常大程.
-
班主任工作范文之班主任的工作创新随着教育改革的不断深化，创新教育成了教育的主旋律。创新教育是个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力，是素养教育的核心。学生创新认识、创新精神、创新思维、创新才能和创.
