调研文书 资源
(共4645
份)
用时:11ms
-
某县整治基层形式主义、为基层减负工作情况报告整治堪层形式主义、为基层减负，是提升治理效能、激发基层活力的关键之举。2024年，我县深入贯彻上级部署，以问题为导向，以实效为目标，全面开展基层形式主义整治.
-
关于形式主义、官僚主义突出问题的自查报告县作风办：根据关于在全县深入开展形式主义、官僚主义突出问题专项整治活动实施方案（保作办发（*）*）文件要求，我镇高度重视，积极对照整治重点内容，扎实开展自查清理.
-
整治形式主义为基层减负工作报告自启动整治形式主义、为基层减负的工作以来，我单位积极响应党中央号召，将此作为一项重要的工作任务来抓。通过精心组织、周密部署，我们采取了一系列切实有效的措施，确保了整治工作.
-
招商引资调研近年来，中省市各级对招商引资工作的重视程度不断加强，今年省委围绕高质量发展的目标，突出强调了要大抓项目、大抓服务、大抓效率，向全省清晰传导了“全力抓经济、奋力拼发展”的强劲信号，特别强调了.
-
提高新时代机关基层党组织建设质量的调研报告习近平总书记关于党的建设的重要思想对“坚持严密党的组织体系”提出了明确要求。机关基层党组织建设是党的组织体系建设中的重要一环，是机关党的建设的重要基础，是抓好.
-
小区电瓶车管理存在的问题及对策电瓶车作为*环保、便捷的交通工具，已经成为市民生活中不可或缺的*分，然而，随着电瓶车数量逐渐增加，*安全问题和管理难题也逐渐浮现出来。问题*电瓶车违规停放。虽然部分小区均.
-
治形式主义为基层减负工作报告今年以来，县委坚持树立和践行正确政绩观，积极回应基层干部群众关切与期盼，紧扣“减、加、严”，动真碰硬清理基层组织“牌子乱象”问题，持续深化整治形式主义为基层减负，促进基层“.
-
思修社会实践调查报告四篇广义的社会实践是讲人类相识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括相识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实.
-
整治形式主义为基层减负工作报告参考【范文67期】党的十九大以来，XXX深入贯彻落实上级关于解决形式主义突出问题为基层减负的部署要求,措施有力、持续发力，上级文件精神得到有效落实，基层减负效果明显，广大.
-
整治形式主义为基层减负研讨发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨一个至关重要的议题一一如何整治形式主义为基层干部减负。在这个充满挑战与机遇的时代背景下，基层干部作为党.
-
整治形式主义为基层减负工作自启动以来，深入基层调研，制定了一系列切实有效的措施，并取得了初步成效。现将开展整治形式主义为基层减负工作情况报告如下。一、工作开展情况（一）深化思想认识，强化责任担当。深化.
-
为深入贯彻中共中央办公厅关于持续推进整治形式主义为基层减负的工作方案及省委2024年持续推进整治形式主义为基层减负工作要点的精神，*系统积极响应，多措并举，扎实推进整治形式主义、为基层减负工作，现将具.
-
整治形式主义为基层减负研讨发言尊敬的各位领导，同志们：党的二十届三中全会对一直不间断深化拓展整治形式主义为基层减负作出安排，明确提出要健全为基层减负长效机制。中国共产党中央办公厅、国务院办公厅于近日刊.
-
本文由第一公文gOngWenkejian收集整理抗日斗争调当报告邵阳抗H武装斗,摘要：抗日斗争是1937年7月一1945年8月，中国人民进行的8年抗日斗争.湘中各地沦陷后，当地中共地下党组织党员主动领.
-
建设部赴美、加住宅产业考察报告建设部赴荚、加住宅产业考察报告建设部赴荚、加住宅产业考察报告精选范文：建设部赴美、加住宅产业考察报告（共2篇）建设部赴美、加住宅产业考察报告amp;nbsp;amp;nb.
-
投资项目调查及可行性探讨【课时安排】4课时【教学目的】解可行性探讨报告编制，理解可行性探讨的基木思路，驾驭可行性探讨内容及方法，驾驭市场调查及预料的方法。【教学重难点】市场调查的方法，可行性探讨的基本.
-
学习“时代楷模”杨士莪同志先进事迹心得体会近日，中宣部向全社会宣传发布杨士莪同志先进事迹，追授他“时代楷模”称号。斯人已去，但他的精神，在时代的坐标中依旧光彩夺目。伟大时代呼唤伟大精神，新时代下，广大.
-
干部考察综合报告*,男，*年*月生，*族，*年*月加入中国共产党，*年*月参加工作，全日制本科学历，*大学*专业毕业，*学士学位，现任*职务，具体表现情况如下：政治意织强、思想素质好.该同志深入学习贯.
-
关于可穿戴设备市场的调研报告一款可穿戴设备在购买几个月后用户可能就失去兴趣，被无期限的扔到抽屉的某个角落。然而新推出的辿要能够提供更好的互联性能以及新颖的应用，才盖鲂保证新一代产品受到用户的欢迎。关于.
-
学习贯彻进一步推动西部大开发形成新格局的若干政策措施发言材料锚定引才“出发点”，海纳百川，“全视角”广开“活水源”。找准育才“着力点”，多措并举，“全链条”锻造“生力军”。把握用才“落脚点”，搭台张榜.
