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看看这些零件应该在哪些位置？看看这些零件应该在哪些位置？你还能回忆起车内还有哪些配置吗？你还能回忆起车内还有哪些配置吗？内内 部部 结结 构构 图图认识其他种类公交车认识其他种类公交车铰（铰（jio）.
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英文书写规范英文书写规范ENGLISH WRITING书书写写的的规规格格1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。书书写写的的规规格格2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5 5，斜度要一致。书书.
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6块蛋糕，放在块蛋糕，放在2个盘子里，应该怎样放？个盘子里，应该怎样放？615624633642651777 7可以分成几和几？可以分成几和几？16167 7可以分成几和几？可以分成几和几？7257.
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【活动目标】1、在看看、说说、找找中，体验找朋友的乐趣。2、观察发现动物皮毛花纹的不同，尝试按动物皮毛花纹进行归类。这动物身上的花花衣是怎样的？猜猜它是谁？这动物身上的花花衣是怎样的？猜猜它是谁？梅花.
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午休的时候，皮皮猴躺在被窝里睡不着。他发现衣服上的一粒红色的塑料小圆珠特别好看，心想着要不把它拽下来，待会儿可以在小伙伴们面前炫耀一下，不一会儿就把小圆珠咬拽下来。皮皮猴很高兴，把它放到被褥上滚来滚.
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思考：思考：为什么人口为什么人口8200万的德国人分享了世界上一半万的德国人分享了世界上一半的諾贝尔奖？答案竟然是的諾贝尔奖？答案竟然是不要过早过度开发儿不要过早过度开发儿童智力。所谓童智力。所谓“输.
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如何做好幼儿园班级管理如何做好幼儿园班级管理1.1.幼儿园班级概述幼儿园班级概述 所谓幼儿园班级，是指幼儿园进行保教活动的基本单位。1.1.幼儿园班级概述幼儿园班级概述基本结构基本结构物质要素组织结构.
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多脏的破皮鞋！多脏的破皮鞋！草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢，说：用脚踢了踢，说：“多脏的破皮鞋！多脏的破皮鞋！”便蹦便蹦蹦跳跳的走开了。蹦跳跳的走开.
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活动目标：1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。一是老鼠吱吱叫二是牛儿尾巴摇三是老虎威风到四是白兔蹦蹦跳五是飞龙像.
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活动目标1.激发幼儿进一步探究动物耳朵作用的兴趣,知道耳朵的重要性。2.培养幼儿丰富的想象力和倾听能力，促进幼儿的语言表达能力。3.理解故事情节,知道不同的动物的耳朵有不同的作用,掌握保护耳朵的方法,.
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青蛙先生有一本心爱的书。这本书的名字叫绿色的童话。青蛙先生有一本心爱的书。这本书的名字叫绿色的童话。青蛙先生非常喜爱读这本书，书里的每一个童话都像是一块又香又软的小蛋糕，青蛙先生非常喜爱读这本书，书里.
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小飞机，多灵巧，多呀多灵巧乘着风儿飞得高，飞呀飞得高先跟白云拉拉手再向太阳问个好小飞机，多灵巧，多呀多灵巧乘着风儿飞得高，飞呀飞得高先跟白云拉拉手再向太阳问个好
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活动目标1、让幼儿重新体会过年愉快的情景。2、让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。3、让幼儿懂得拜年体现我们中华民族尊老爱幼的一种美德。
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活动目标：1.幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。2.知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。小蝌蚪与青蛙有什么不同？小蝌蚪与青蛙有什么不同？小蝌蚪又是怎样变成青蛙的呢？爸爸妈妈把我们这群卵宝.
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小朋友们 再见！
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活动目标1、让幼儿重新体会过年愉快的情景。2、让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。3、让幼儿懂得拜年体现我们中华民族尊老爱幼的一种美德。
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找一找？玩一玩？
