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设计思路引导幼儿根据小盒子里面的数字，在小盒子内装上相应数量的小花，尝试3以内的按数取物。通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。 活动目标1、引导幼儿根据小盒子里面的数字，在小盒子内装上相应数量的小.
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我们穿着小背心和小内裤的部位，都不能随便露出来，更不能让人随便看、随便摸，它们是我们身体的小秘密，也就是我们的隐私部位。“怎么辨别坏人呢？”坏人，不仅仅只是限定于“坏人有大大的牙齿、血红的眼睛，巨大.
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活动目标1、让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性。2、用颜料装饰长颈鹿。活动准备颜料，四角海绵活动过程导入1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。- 我长得很高，我可以吃到高高的树干上的叶子。- 我有.
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大班美术活动：不倒翁教学反思1.活动的设计凸显了大班幼儿年龄特点，自主设计，自主探究，充分创想，从玩中学，玩中做，感受自己制作不倒翁的快乐和成功。教师创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。活动.
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我的电话薄大班社会教学设计活动名称：我的电话薄年龄段：大班领域：社会活动活动目标：1.发现电话号码的多样性，知道电话簿的基本结构和作用。2.鼓励幼儿大胆使用自己喜欢的符号设计电话簿。3.感受与同伴合作.
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活动目标：1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。4、发展幼儿的动手能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点难点：.
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活动目标1、了解几种常见珍稀动物的名称、典型特征、生活习性，理解珍稀的含义。2、让幼儿学会观察动物的外部特征，提高幼儿的思维水平和合作意识。3、培养幼儿有爱动物的情感和保护珍稀动物的意识。4、让幼儿学.
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活动名称：好担心年龄段：大班领域：社会活动目标：1.理解豆豆和莉莉担心的事情，知道上小学即将面临的变化。（重点）2.梳理交流有关上小学担心的问题，共同寻找解决问题的方法。（难点）3.能消除担忧，以积极.
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活动目标：1、发挥自己的创意尝试制作不倒翁，并运用各种材料进行装饰。2、体验制作、装饰活动的乐趣。3、过幼儿自身的活动，感知“不倒玩具”的秘密，发现这些不倒玩具的底部都是半球体的。4、通过幼儿的动手操.
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大班体育游戏快乐不倒翁活动目标：1、创设各种游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试中提高平衡能力。2、通过各种游戏形式，感受与同伴共同游戏的快乐。活动重点：自由过平衡木，不让自己掉.
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小班手工:滑稽小丑活动目标：1、认识并简单说出小丑夸张的外形特征，并能给小丑贴上五官。 2、学习动作揉、捏、压、贴为小丑装饰头发，体验动手的乐趣。活动准备：物质准备：纸盘做的小丑轮廓，皱纹纸，固体胶.
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活动目标：1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感；2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛；3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：音乐磁带、Flash动画、活动过程：一、导入.
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活动目标：1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。2尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐.
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活动目标：1、感受歌曲流畅，欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法，并初步学会演唱。2、体验歌曲中蕴涵的克服困难，不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。活动准备：挂图 音乐磁带活动程序：一、发.
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【活动目标】1、欣赏歌曲小海军，感受歌曲雄壮、有力的特点。2、能用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的快乐。【活动准备】观看海军录像、PPT、音乐、歌曲伴奏、海军帽。【活动过程】一、导入师：让我.
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活动目标：1. 知道瓶盖子的作用，在寻找瓶子特征的过程中，尝试选择合适的盖子与瓶子进行匹配。2. 乐意探索拧、按等不同方法，尝试盖紧瓶盖，发展手部动作；活动重点：通过自己动手给瓶子盖盖子，发现不同的盖.
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活动目标：1、在阅读中了解不同符号的作用。2、能辨认各个“牌子”上的符号标记，并用完整的语言表述每个符号所表达的意思。3、体验走迷宫的乐趣。活动重难点: 认识故事中的各种标志，并且能按故事情节表演故事.
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微课反思：本次活动中我预设了三个活动目标：1. 情感目标，体验折纸与绘画相结合的创作手法，并感受成功的喜悦。2. 认知目标，知道折花的基本步骤与方法。3. 技能目标，能利用手工纸制作花朵并用印章笔均匀.
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活动目标:1.在观察长颈鹿的基础上，学习用变换肢体动作的方式来表现长颈鹿的不同动态，体验想象创造各种造型的快乐。2.能根据自己的感知经验，创造性地用水墨画的形式表现长颈鹿的简单动态。3.培养幼儿对水墨.
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活动目标1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、了解长颈鹿的生活常识。活动准备1、图片-长.
