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活动目标：让幼儿初步了解高空坠物的危害。让幼儿养成良好的行为习惯。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：PPT活动过程：（一）引起幼儿的兴趣，引出主题。（二）出示PP.
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活动目标：1、初步了解钟面的构造和特点。2、学习辨认整点。3、体会游戏时的快乐。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点：活动重点：能够认识时钟并能初.
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【设计意图】西安目前开通了地铁一、二、三号线，孩子们在爸爸妈妈的带领下也经常乘坐地铁，而且即将建成的地铁六号线也临近我园，地铁已深深地融入孩子们的生活。于是，我们借助这一资源设计、开展了此次社会活动。.
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【活动目标】1、进一步感受交警工作的重要和辛苦,激发对交警的尊敬之情。2、理解交通警察手势信号的意思。3、学习简单的交通指挥手势,能随音乐协调地表演律动。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。.
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大班社会我是小交警教学设计：一、活动目标1.幼儿了解交警叔叔的工作内容以及与人们之间的关系，会看交警叔叔的指挥手势。2.能按交警手势过马路。学习遵守交通规则。3.体会警察叔叔工作的辛苦，学习尊重他们的.
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一、设计意图:清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫马路的人。清洁工人到底要做哪些事情?.
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活动目标：1、倾听故事，了解气球的动态特点及气球与空气的关系。2、产生玩气球的兴趣。活动准备：1、故事磁带2、气球实物若干活动过程：一、气球生上天。教师讲述故事开头到“他们想飘到更高更高的天空上去。”.
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大班社会活动遇到火灾怎么办教学理论依据与实施策略:省教材原目标中提出：“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从“险情”中选定了“火灾”这一内容。因为火灾是.
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垃圾分类活动反思本节活动主要是让孩子了解垃圾分类的必要性及主要方法，从而使得幼儿能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。在活动的开始部分，我用外星人“思思”来地球旅游进行导入，吸引幼儿兴趣，同时出示垃.
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设计意图：我们是一所农村幼儿园，孩子们从小就和泥土亲密接触，身上手上整天都是灰蒙蒙的，没有干净的地方。在玩的过程中他们喜欢用小树枝划出一道道痕迹，有时堆出一个个小山，有时表现为毫无目的。本次活动就是利.
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小班语言活动：逃走的爆米花一、活动目标1.倾听故事，了解有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另一种好吃的食物。2.乐意动手操作，进一步对食物的变化产生探究的兴趣。二、活动准备（一）爆米花、棉花糖。.
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大班健康活动：三无食品我不吃 设计者：厦门市集美区灌口中心幼儿园 苏丽云设计意图：1.路边经常有小摊贩，这些食物味道可口、十里飘香，孩子们经常会被吸引并购买。但是他们没有生产经营许可证，卫生环境及食品.
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大班美术艾玛捉迷藏教案活动目标：1、感受艾玛的体色和大森林的关系。2、获得动物体色是保护色的经验。3.欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。活动准备：课件、每人一张大象图片。活动过程：一 、出示课件.
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不要再笑了，裘裘!设计意图：不要再笑了，裘裘!是一本非常有趣的绘本，它不仅是一本欣赏阅读的好绘本，还是一个非常适合学生发挥想象练习仿写的故事。第一眼看到绘本，学生便了解了两只负鼠的关系以及他们的表情特.
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爱零食的小馋猫 【设计意图】随着生活水平的不断提高，现在的幼儿多为独生子女，家庭物质条件优越，零食品种丰富，幼儿养成了爱吃零食的习惯。各种吃的食品在大街上、商店、超市中随处可见。零食对幼儿的危害越来越.
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利用绘本教学游戏，推进幼儿多元发展小班绘本活动“小金鱼逃走了”关于绘本之我说小金鱼逃走了是一本充满童趣的书。故事讲述了一条小金鱼从鱼缸里逃走了，花丛中、糖果罐子里、水果盘里，小金鱼躲到哪儿去了?它不停.
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大班安全活动教案遇到火灾怎么办？作者：湖北省孝感市云梦县云梦县智美幼儿园 实验小一班方娅妮活动领域：健康、社会【活动前评析】在一个阳光明媚双休日的早上，我打开电视无意中听到这样一则新闻：山区一个五岁的.
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微教案活动设计蒲城县矿区幼儿园 王文婷活动内容垃圾分类活动准备微视频重点领域 科学 社会 语言活动目标1、知道垃圾分类的必要性及主要方法。2、养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。3、愿意为维护.
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大班社会遇到火灾怎么办 郑薇教学理论依据与实施策略:省教材原目标中提出：“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从“险情”中选定了“火灾”这一内容。因为火灾.
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大班幼儿学情分析大班幼儿有一定的生活自理能力，具有初步的自我保护意识。但是他们年龄尚小，自我保护的能力还很弱。火灾是幼儿生活周围经常发生的灾害，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼.
