公共安全/安全评价资源
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教学目标1、通过发生的踩踏事件，使学生认识到踩踏事故的严重性。2、知道在校园里，怎样做就能防止拥挤踩踏事故的发生。3、了解遭遇踩踏事故时自我保护的方法。同学们你们遇见过踩踏事件吗？你们知道踩踏事件的严.
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活动目标1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识。2、愿意和同伴分享自己的经验。3、加强幼儿的安全意识。03 Tittle34
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幼儿安全地震逃生幼儿安全地震逃生幼儿安全地震逃生1.了解地震带来的危险；2.掌握地震来临时的逃生方法，学会保护自己。学习目标幼儿安全地震逃生他们为什么要躲起来？还用东西挡住自己的头呢？幼儿安全地震逃生.
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门卫从业人员素质要求 文化素质要求文化素质要求 身体素质要求身体素质要求 作业纪律要求作业纪律要求 团队协作要求团队协作要求文化素质要求文化素质要求 一般门卫具备一般门卫具备初中以上学历初中以上学历 .
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火灾来袭，我们应怎样逃生？身受其害，我们应怎么自救？认识消防标示注意事项：提前拔保险销站在上风方向握住喇叭口近前端尽快离开现场消防演习
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教学目标1、通过发生的踩踏事件，使学生认识到踩踏事故的严重性。2、知道在校园里，怎样做就能防止拥挤踩踏事故的发生。3、了解遭遇踩踏事故时自我保护的方法。同学们你们遇见过踩踏事件吗？你们知道踩踏事件的严.
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幼儿安全地震逃生幼儿安全地震逃生幼儿安全地震逃生1.了解地震带来的危险；2.掌握地震来临时的逃生方法，学会保护自己。学习目标幼儿安全地震逃生他们为什么要躲起来？还用东西挡住自己的头呢？幼儿安全地震逃生.
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小朋友们电是小朋友们电是什么样子的？什么样子的？它在哪里？它在哪里？小朋友们这小朋友们这里哪些是需里哪些是需要用电的？要用电的？插座里的电是从哪里来的呢？发电站发电站火电站火电站 水电站水电站 风电站.
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PPT模板下载： 滑坡、泥石流的应对安全教育安全教育目录一、滑坡、泥石流的预兆一、滑坡、泥石流的预兆二、滑坡、泥石流的应对措施二、滑坡、泥石流的应对措施情景再现 2015 年 8 月 12 日凌晨零时.
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孩子在成长的过程中，安全是孩子在成长的过程中，安全是 第一位的，谁都不希望孩子磕着碰着，但第一位的，谁都不希望孩子磕着碰着，但是有时候难免有磕磕碰碰的意外发生，当是有时候难免有磕磕碰碰的意外发生，当.
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分享内容一托幼机构卫生消毒的基本原则和 要求 二托幼机构消毒的具体实施方法三幼儿园突发意外事故的处理四讨论托幼机构卫生消毒的基本原则和要求 1.清洁 指清洗保洁各种物体(是用物理的方法清除物体表面的污.
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安全安全工作成绩工作成绩 幼儿园作为集体保育和教育幼儿园作为集体保育和教育的机构，安全更是生命的保障。的机构，安全更是生命的保障。幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园教育指导纲要（试行）指出：指出：“幼儿.
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安全安全 应对大风和沙尘暴应对大风和沙尘暴安全安全 应对大风和沙尘暴应对大风和沙尘暴你在生活中经历过大风天气你在生活中经历过大风天气吗？吗？试着说说当时的情况。试着说说当时的情况。安全安全 应对大风和.
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目 录目 录文 献 记 载文 献 记 载守 岁 风 俗守 岁 风 俗守 岁 由 来守 岁 由 来守岁注意事项守岁注意事项壹壹贰贰叁叁肆肆守岁由来守岁由来守岁，又称守岁火、照岁等，其由来已久，是中国民间.
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雷电灾害火灾雷电灾害人员伤亡什么是雷电 雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。雷电伤人的四种方式 直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压。直接雷击：在雷电现象发生时，闪电直接袭.
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活动目标：让幼儿初步了解高空坠物的危害。让幼儿养成良好的行为习惯。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
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活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。小朋友们：你们知道什么是恐怖主义.
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警察的职责 维护国家安全和社会秩序，保卫人民生命财产安维护国家安全和社会秩序，保卫人民生命财产安全。全。警察是抓坏人的，会保护小朋友，小朋友们遇到警察是抓坏人的，会保护小朋友，小朋友们遇到困难时困难时.
