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社会学资源 (共367 份)

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  • 应对学校食品安全事件的紧急措施背景学校食品安全是保障学生身体健康的重要问题。然而,偶尔会出现食品安全事件,例如食物中毒或食品污染。在面对这些紧急情况时,学校需要迅速采取措施,以保障学生的安全和健康。紧.
    上传时间:2025-01-16
    页数: 3
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  • 大同日报/2024年/8月/5日/第001版多措“廉”动推动社会工作高质量发展访市委社会工作部部长、市委非公经济组织和社会组织工委书记王利军本报记者董芳市委社会工作部是机构改革大背景下新设立的党委部门.
    上传时间:2025-01-16
    页数: 2
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  • 学习时报/2024年/3月/8日/第002版两会特刊信访工作要融入社会工作大格局访全国政协委员,中央社会工作部副部长、国家信访局局长李文章本报记者徐黎记者:党的二十大报告将“完善社会治理体系”作为“推.
    上传时间:2025-01-16
    页数: 2
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  • 领学制,让教师由“独行者”到“携手者”【摘要】“领学制”的课堂上由学习组轮流领学,同组同学之间伙伴互助学习,教师适时的点拨,最终形成以学生主导的,学生、教师、家长相互促进、共同成长的学习共同体。1.师.
    上传时间:2024-12-25
    页数: 5
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  • 全省“平安生产月”和“平安生产万里行”活动动员部看电视电话会讲话稿当前我省仍在工业化、城钝化、农业现代化加快发展的关键时期,在平安生产方面还没行躅过问题多、危害重、事故多发易发的阶段,特殊是汛期已至,.
    上传时间:2024-12-24
    页数: 1
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  • 在XX水库枢纽及灌区工程实物调查动员暨业务培训会上的讲话XXX(20XX年X月X日)同志们:今天会议的主要任务,是认真贯彻落实国家关于大中型水利水电工程征地移民政策法规和省州有关移民工作的政策安排,紧.
    上传时间:2024-12-18
    页数: 6
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  • 探索“三缘理家”模式巧解小区管理难题近年来,我社区牢牢把握基层治理的根本价值取向,始终坚持以人民为中心,探索形成“三缘理家”(地缘、业缘、趣缘)党建统领基层治理新模式,实现党的工作触角在基层有效延伸,.
    上传时间:2024-12-18
    页数: 4
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  • 提取外币现钞备案表姓名国籍证件类型及号码提钞币种及金额提钞银行名称提钞账号提钞用途备案日期外汇局签章备注:外汇局开具的提取外币现钞备案表自签发之日起30天内有效,不可重复使用。(本表一式两联,备案后第.
    上传时间:2024-12-16
    页数: 1
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  • 高压锅操作程序将要压制的原材料放入高压锅内,涨发材料(加水后)不能超过高压锅容量的四分之二,一般材料(加水后)最大容最不能超过四分之三。将高压锅锅盖盖好,并旋转至结合点并确认无误后,加上配套的高压阀,.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 1
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  • 安全教育培训记录表表AQY1.T8编号培训主题土方开挖及破除马头门培训对象普工培训部门或召集人苏州街站主讲人高健记录整理人王恒培训时间地点施工现场学时2培训提纲:车站北段站厅层北延C导洞土方开挖及破除.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 4
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  • 教学目标:教学目标:1、了解日常生活中存在的危险,如、了解日常生活中存在的危险,如火、电、刀等。火、电、刀等。2、知道不能随意触碰危险物品,有、知道不能随意触碰危险物品,有初步的自我保护意识。初步的自.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 11
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  • 活动目标:1、认识几种生活中常见的标志。2、知道要遵守公共秩序和规则,萌发自觉维护公共秩序的情感。商场内标识前方将通过人行横道前方将通过人行横道注意行人禁止行人通过
    上传时间:2024-09-05
    页数: 11
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  • 活动目标:1、认识残疾人,了解残疾人的生活。2、体验残疾人生活的不容易,并愿意帮助他们。3、产生尊敬、关爱残疾人的情感。
    上传时间:2024-09-05
    页数: 11
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  • 小朋友,你认小朋友,你认识图中的交通识图中的交通标志吗?他们标志吗?他们谁做得对?谁谁做得对?谁做的不对?做的不对?小朋友,你认小朋友,你认识图中的交通识图中的交通标志吗?他们标志吗?他们谁做得对?谁.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 14
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  • 图中是谁?他们在干什么?交警是干什么的?哥哥姐姐在做什么?我们也做个小交警画一画你心目中的交警。
    上传时间:2024-09-05
    页数: 11
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  • 2红灯黄灯绿灯 交通灯 斑马线斑马线禁止行人通过标志禁止行人通过标志 禁止鸣喇叭标志禁止鸣喇叭标志 禁止驶入标志禁止驶入标志直行标志直行标志人行横道标志人行横道标志机动车行驶标志机动车行驶标志注意信号.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 13
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  • 2 2、提问:我们小朋友应该怎样爱惜粮食呢?
    上传时间:2024-09-05
    页数: 9
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  • 活动目标:1、感受运土的快乐,培养幼儿爱劳动的情感。2、能运用工具进行挖泥活动。3、感受在泥土中探寻各种小生物的乐趣。活动准备:1、运土工具、寻找湿润、松软的泥土。2、准备多种挖泥工具,如小铲子、小耙.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 1
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  • 红灯红,红眼睛,眼睛眨一红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨,车子停一停,停一停眨,车子停一停,停一停绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进,向前进眨,车子向前进,向前进黄灯黄,黄眼睛,.
    上传时间:2024-09-05
    页数: 18
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  • 红灯停红灯停 绿灯行绿灯行 认识交通标志认识交通标志认一认:这些交通标志你知道它们的含义吗?认一认:这些交通标志你知道它们的含义吗?禁止通行禁止掉头禁止非机动车通行禁止机动车通行禁止鸣喇叭禁止攀登 .
    上传时间:2024-09-05
    页数: 25
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