-
共同性教学活动设计时间2023.9.6星期星期三当班教师活动领域及名称语言领域我升班了活动目标:1 .能用“我长大了，我会”的句式描述成长带来的能力增长。2 .愿意参与和小班幼儿的交流活动，体验当哥哥.
-
共同性教学活动设计时间2023.10.26星期四当班教师活动领域科学领域丰收的秋天及名称活动目标1.感受诗歌充满情趣、形象化的语言，理解诗歌内容并乐意学讲诗歌中优美的词句。2 .乐意倾听并学习词语。发.
-
共同性教学活动设计时间2023.9.14星期四当班教师活动领域社会领域会说话的标志及名称活动目标：1 .引导幼儿理解认识生活中常见的标志。2 .懂得基本安全常识，提高自我保护能力。3 .鼓励幼儿在生活.
-
共同性教学活动设计时间2023.1.3星期三当班教师活动领域及名称科学领域过春节活动目标:1.交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。2 .学会与别人分享自己的快乐，感受喜.
-
共同性教学活动设计时间2023.9.4星期当班教师活动领域及名称健康领域身体小卫士活动目标：1 .感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。2 .初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。3 .培养幼儿大胆发.
-
共同性教学活动设计时间2023.11.21星期二当班教师活动领域社会领域看书好习惯及名称活动目标：1 .能够理解看书对个人成长和学习的重要性。2 .能够掌握一些有效的看书技巧和策略。3 .能够培养并坚.
-
共同性教学活动设计时间2023.11.16星期四当班教师活动领域科学领域分类与统计及名称活动目标：1 .引导幼儿将各种服装按名称进行分类并统计数量。2 .关心幼儿通过统计图表比较每种服装的数量多少。3.
-
共同性教学活动设计时间2023.11.13星期当班教师活动领域及名称社会领域开放图书馆活动目标:1.讨论交流构建班级图书馆，分工合作设计相关的标志。2.激发对班级图书馆的热爱之情。活动准备:1.将幼儿.
-
共同性教学活动设计时间2023.10.31星期二当班教师活动领域科学领域参观书店及名称活动目标：1 .知道书店是卖书的地方，书中有丰富的知识。2 .养成良好的看书习惯，知道要爱护图书。3 .懂得一些简.
-
共同性教学活动设计时间2023.10.13星期五当班教师活动领域艺术领域国旗国旗多美丽及名称活动目标：1 .知道幼儿用活泼、欢快的声音演唱国旗多美丽。2 .培养幼儿热爱国旗的情感，感受作为一位中国人的.
-
共同性教学活动设计时间2023.12.20星期二当班教师活动领域社会领域取暖用具多及名称活动目标：1 .认识常用的取暖用具并了解使用方法，知道运动是冬天取暖的最好方法。2 .增强幼儿的安全意识和自我保.
-
共同性教学活动设计时间2023.9.12星期二当班教师活动领域科学领域乌鸦喝水及名称活动目标：1 .知道有水的杯子中加入石子和沙子可以使水位升高。2 .通过探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少的关系。.
-
共同性教学活动计划时间2024.5.6星期二当班教师活动领域健康怎样使自己凉快及名称活动目标：1.引导幼儿初步懂得夏季炎热，要留意防晒，不要在烈日下戏耍。2.帮忙幼儿认识一两种降温工具，并简洁了解人们.
-
共同性教学活动计划时间2024.6.13星期四当班教师活动领域健康小河马拔牙及名称活动目标：1 .培养幼儿园喜欢听故事，能够初步理解故事内容。2 .初步懂得要保护牙齿、养成刷牙、漱口的好习惯。活动准备.
-
共同性教学活动设计时间2024.4.29星期一当班教师活动领域健康会咬人的缝隙及名称活动目标：1 .知道缝隙会伤人，要小心咬人的缝隙。2 .提高安全意识。活动准备：PPt,音频、人手一个小标志活动过程.
-
共同性教学活动计划时间2024.5.14星期二当班教师活动领域健康防中暑及名称活动目标：1.知道中暑的原因，了解一些预防中暑的有关常识。2 .知道中暑后如何简单处理，初步了解健康的小常识。3 .初步了.
-
共同性教学活动计划时间2024.4.1星期一当班教师活动领域健康健康过春天及名称活动目标：1 .引导幼儿理解童话故事，弄清楚小动物之间打电话的顺序，并感受小黑熊和其他小动物的美好心灵和欢快情绪。2 .
-
共同性教学活动计划时间2024.3.6星期三当班教师活动领域健康讲卫生不生病及名称活动目标：1.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。2 .养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。3 .幼.
-
共同性教学活动计划时间2024.6.18星期二当班教师活动领域健康母鸡与小鸡及名称活动目标：1.让幼儿模仿母鸡与小鸡的动作，增强身体协调性。2 .培养幼儿对体育活动的兴趣。3 .促进幼儿的团队合作意识.
-
共同性教学活动计划时间2024.6.4星期二当班教师谢曼丽活动领域健康小刺猬运果子及名称活动目标：1.俄炼幼儿行走、滚爬、协调等综合能力。2.体验体育运动的乐趣，培养幼儿勇敢、自信的品质。活动准备：为.
