-
2024年煤矿提升机操作证考试题库1、【多选题】安全生产法规定,生产经营单位与从业人员订立的劳动合同,应当载明有关保障从业人员()的事项。(BD)A、工资待遇B、劳动安全C、医疗社会保险D、防止职业危.
-
附设幼儿班第七周共同性教学活动计划时间2024.10.15星期二当班教师活动领域语言女娟造人及名称活动目标:1 .了解女娟造人的故事,感受女娟造人的快乐。2 .初步了解神话故事的特点,领略中国古代神话.
-
附设幼儿班第九周共同性教学活动计划时间2024.10.28星期二当班教师活动领域语言我们的祖国真大及名称活动目标:L对中国地图感兴趣,知道中国的南北区域。2 .理解诗歌内容,了解中国南北气候差异。3 .
-
附设幼儿班第五周共同性教学活动计划时间2024.9.30星期一当班教师活动领域艺术五星红旗及名称活动目标:L初步了解我国国旗的特征及含义。2.知道尊敬国旗,爱护国旗,萌发爱国情感。活动准备:1 .经验.
-
附设幼儿班第十二周共同性教学活动计划时间2024.11.22星期五当班教师活动领域社会拜访行道树及名称活动目标:1 .初步了解路边种树对自然环境及人类的作用。2 .能出颜色、形态等方面感受行道树的美,.
-
附设幼儿班第十周共同性教学活动计划时间2024.11.8星期五当班教师活动领域社会爱惜花草树木及名称活动目标:L愿意参与宣传活动,萌发对花草树木的爱护之情。2 .知道花草树木是我们和动物的“好朋友”。.
-
附设幼儿班第十一周共同性教学活动计划时间2024.11.14星期四当班教师活动领域科学树叶标本及名称活动目标:1 .感受树叶标本的多样与美丽。2 .认识树叶标本,初步了解树叶标本的作用。3 .尝试制作.
-
(文号)关于XX采矿权新立登记申请核查意见的函省自然资源厅:公司(单位)于年月日向我局提出“”采矿权新立登记申请的查询要求,该申请属省自然资源厅发证权限,现将核实情况函告如下:一、申请登记矿区面积,开.
-
(文号)关于XX采矿权缩小矿区范围变更登记申请核查意见的函省自然资源厅:公司(单位)于年月日向我局提出“”采矿权(证号:)缩小矿区范围变更登记申请的查询要求,经核查,该申请属省自然资源厅发证权限,现将.
-
(文号)关于XX采矿权延续登记申请核查意见的函省自然资源厅:公司(单位)于年月日向我局提出“”采矿权(证号:)延续登记申请的查询要求,经核查,该申请属省自然资源厅发证权限,现将核实情况函告如下:一、申.
-
(文号)关于XX采矿权扩大矿区范围变更登记申请核查意见的函省自然资源厅:公司(单位)于年月日向我局提出“”采矿权(证号:)扩大矿区范围变更登记申请的查询要求,经核查,该申请属省自然资源厅发证权限,现将.
-
(文号)关于XX采矿权注销登记申请核查意见的函省自然资源厅:属于采矿权人申请注销的)公司(单位)于_年_月一日向我局提出“采矿权(证号:)注销登记申请的查询要求,经核查,该申请属省自然资源厅发证权限,.
-
附设幼儿班第四周共同性教学活动计划时间2024.9.23星期-当班教师活动领域及名称健康小马运粮活动目标:1.练习弯腰半蹲走。2.锻炼运动的持久性,加强下肢力量。3.在游戏中养成初步的规则意识。活动准.
-
附设幼儿班第六周共同性教学活动计划时间2024.10.8星期二当班教师活动领域健康中国功夫及名称活动目标:1 .让幼儿喜欢中国功夫,体验中国功夫雄壮有力的英雄气概。2 .用身体动作表现中国功夫,大胆地.
-
附设幼儿班第十一周共同性教学活动计划时间2024.11.12星期二当班教师活动领域健康壮壮感冒了及名称活动目标:1. 了解简单的预防感冒的方法。2,知道身体健康的重要性。活动重难点:重点:了解简单的预.
-
索引号:11220000MB1570195E/2024-01076分类:地质灾害的预防和治理;通知发文机关:吉林省自然资源厅成文日期:2024年04月25日标题:吉林省自然资源厅吉林省财政厅关于印发吉.
-
索引号:11220000MB1570195E/2023-04633分类:通知公告;通知发文机关:吉林省自然资源厅成文日期:2023年10月23日标题:吉林省自然资源厅关于进一步规范矿业权申请资料的通知.
-
附件1探矿权申请资料清单及要求序号材料名称新立延续保留注销变更要求扩大勘查区块范围(含合并)缩小勘查区块范围(含分立)探矿权人名称转让1探矿权申请登记书或申请书1 .转让探矿权的,探矿权人提交转让申请.
-
ICS13.020213DB1304邯郸市地方标准DB1304/T4752024露天矿山生态修复区碳储量调查技术规程Technica1.codeofpracticeforcarbonstoragein.
-
语言树荫幼儿班第十一周共同性教学活动计划时间2024.11.n星期一当班教师活动领域语言树荫及名称活动目标 理解故事内容,知道树荫随太阳位置的变化而变化。 尝试续编故事结尾。活动准备 经验准备:教师在.