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以趣为主，打造小学科学的魅力课堂摘要学生有了学习兴趣，也就有了表现的欲望与冲动，同时小学科学课程标准中明确指出：培养学生积极参与科学学习活动，对科学有好奇心和求知欲。只有学生对科学学习产生了浓厚的兴趣.
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以数字化技术提高基层整治管理效能在数字化技术应用的早期阶段，弥漫着对新技术的憧憬与期待，如今随着技术与整治管理的深度融合，人们对于数字技术多了一份理性思考。在当前高质量发展成为时代主题、数字政府进入高.
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人乳头瘤病毒(HPV)及疫苗免疫程序接种须知HPV疫苗有哪些？HPV疫苗怎么选？一、HPVHPV是感染人类的常见病毒之一，它有200多种亚型。并不是所有亚型都会导致宫颈癌，在临床上根据致癌性的不同分为.
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乡镇街道扩权赋能经验亮点做法近年来，我区按照中央和省市决策部署，坚持破立结合，针对“条块结合不畅”“运行机制不畅”“社会参与不畅”等基层治理突出问题，持续深入开展赋予街道“五权”工作，打通基层治理“最.
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书法教学中落实立德树人的策略简谈摘要：书法教学已经全面铺开，作为中华民族传统文化中的一颗璀璨明珠，书法教学承载传承和弘扬优秀文化的责任，更是立德树人的重要形式，因此在书法教学中遵从书写规则和标准，塑造.
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乡土资源在乡村小学道德与法治教学中运用探究摘要：2021年义务教育课程标准修订过程中，反复强调：更多地关注学科生活逻辑。什么是生活逻辑？就是学生的成长面临什么样的真实的环境，学生真实的需要是什么。要以.
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中国专家关于老年患者衰弱评估与干预的共识全文版1 .前言本共识旨在提供关于老年患者衰弱评估与干预的指导原则，以帮助医务人员更好地识别和处理老年患者的衰弱问题。2 .衰弱的定义衰弱是指老年患者身体功能和.
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议教育教学目标在习题训练中的有效达成摘要：在新课改不断推进和教学观念的转变背景下，教师研读课标，立足于教材，将教育教学的目标具体化，总结习题训练的经验，并在反思的基础上探究习题训练过程中的技巧和方法。.
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核心素养视角下如何培养小学生法治意识摘要：本文立足于核心素养视角下，以道德与法治课程为例，重点探讨培养小学生法治意识的教学策略。旨在通过本文研究，为从事道德与法治教学工作的一线教师提供借鉴参考，引导小.
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慢性子裁缝和急性子顾客第一课时公开课一等奖创新教学设计+练习+学习单作业练习课程基本信息学科小学语文年级三年级学期春季课题慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时）教科书书名：统编版教材出版社：人民教育出版社.
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慢性子裁缝和急性子顾客备课方案课文备课方案25慢性子裁缝和急性子顾客备教材教法文本解读1 .内容简说课文以故事主要人物作为题目，“慢性子”“急性子”直接点明了两个人物截然不同的性格特点。急性子顾客迫不.
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中国神话传说读书笔记与评析简介中国神话传说是一本介绍中国古代神话和传说的书籍。本书通过讲述神话故事和传说的方式，展示了中国古代人们的想象力和智慧。读书笔记- 在阅读本书时，我发现中国神话传说丰富多彩，.
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“量感”培养让学生豁然开朗摘要：量感不但与生活息息相关，而且是影响学生数学核心素养形成的因素之一。然而，在教学中，我们发现学生对“量感”不是很敏感，经常出现错误。经过教学实践与思考，本文主要阐述在数学.
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“第二十条”被唤醒后的行使正当防卫权利注意事项最高人民法院工作报告显示，2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪，“第二十条”已被唤醒。一、“第二十条”是什么？中华人民共和国刑.
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“山东制造”品牌认定指标A.1“山东制造”品牌认定指标（否决项）表A.1给出了“山东制造”品牌认定指标（否决项）。表A.1“山东制造”认定指标（否决项）序号重点关注项是否符合1提供材料真实、可靠，无修.
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“聚合”让阅读教学不再孤立【摘要】什么是“聚合思维”？聚合思维是从已知信息中产生逻辑结构，从现成资料中寻找正确答案的一种有方向有条理的思维方式。在课堂上，教师通过聚合学生的生活经历、认知能力、思维方式.
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学生开讲”在提升阅读质量中的作用分析【摘要】阅读能力作为跟随学生一生的一种能力来讲，越早培养，对学生今后的学习以及发展越具有推动作用。其中中小学阶段是学生阅读质量提高的关键阶段,必须要引导学生形成良好.
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XX应用技术学院高校教师（实验人员）系列专业技术人员职称初定呈报表姓名性别出生年月最高学位毕业院校及专业蝴界专业及时间试ffl期寸间微教（币资格证从教专业取得时间ll术职务系列职务专业;喈抹职务系歹U.
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25慢性子裁缝和急性子顾客简案设计小学语文基于标准的教学案例设计适用年级：三年级设计者：三年级语文教师课题：慢性子裁缝和急性子顾客课时：两课时【目标确定依据】1、相关课程标准的陈述能用普通话正确、流利.
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2024年河南省粮食和物资储备局调研课题申报表申报单位课题名称研究方向（请填写选题方向序号）课题负责人姓名职务及职称单位课题联络人（建议为主笔人）姓名职务及职称电话（传真）手机课题组成员姓名职务/职称.
