-
电影红高粱与晋剧红高粱的比较分析1988年张艺谋拍摄的电影红高粱改编自莫言同名小说,获得了第38届柏林国际电影节金熊奖,成为首部获得此奖的中国电影,其艺术膨响力可见斑。2015年,由山西省晋剧院出演的.
-
浅蜥器的美学形视价值体现摘要:锡器是一种古老的手工艺品,由于其所表现出的柔润质感和璀璨的光彩,历来为中西方上层社会所珍爱和收藏,因而也是一种社会地位和财富的象征。锡器曾以礼器的角色出现在一些传统的祭祀.
-
毕业设计(论文)题目:浅析西方“吸血鬼”文化与东方“鬼,文化之比照2012年6月GRADUATIONTHESIS(Grade2008)COMPARATIVEANALYSISOFTHECULTUREBE.
-
新旧产业转下的个旧锡器个旧曾是全世界的“锡老大”,落寞的矿业城市自己孕育了新希望,锡工艺在庞大的金属贸易衰落后,显示着永恒的生命力。赖庆国也让人看到一个手工艺人的理想状态,在他亲自打造的世外桃源里,锡.
-
屏风在绘画中的“界义关键词屏风;界线;暗喻性屏风以“一界之隔”的家具为角色出现,随着文化的发展,中国画家将其融入画面中,成为满足画面需求、抒发情感和突出皇权地位的符号,这也使不同绘画作品中的“屏风”充.
-
侧重、兼顾、综合、提高一一“侧读训练”一得省编义务教育初中语文教材给每个单元的课文分为“侧读”、“侧写”和“侧听说”训练,使语文的单元教学形成了在读、写、听、说诸方面各有侧重的训练体系,对学生进行各种.
-
佰族i型竟下对个旧锡器设计便探索与研究1但族文化及其特色保族是居于中国西南边疆的一个古老的民族,是我国最具有鲜明特色的少数民族之一,他是亚洲的一个跨国民族,分属于中国和缅甸。主要分布在澜沧江和萨尔温江.
-
南海I号沉船出水锡器的腐蚀特fi三究引言锡是人类最早开采并应用于生产生活的金属之一。在我国,锡器的制作和使用有着悠久的历史,殷墟遗址曾出土商代的锡制兵器和锡块,先秦至两汉时期的墓葬中亦有锡器出土的记录.
-
探究美术绘画课中的中国画教学模式摘要:中国传统绘画艺术博大精深,有众多精彩绝伦的内容构成,而其中民族特色最为浓郁的当属中国画,堪称中国绘画艺术中的典范。在美术教学中增加中国画的知识,一方面可以培育学生.
-
小学美术教学中色彩教学初探摘要:色彩教学是小学美术教学过程的重中之重,色彩更是一幅美术作品的灵魂所在。新课程教学改革背景下,美术学科教师要注重培养学生的色彩感,以此促进学生审美素养提升。关键词:色彩,.
-
小学美术与其他学科的互相融合摘要:在新时代的背景下,各学科之间的互相渗透和融合已经成为发展趋势,作为一名小学老师,要提高自己的的教学能力,把美术元素融入到各学科之中,提高学生的学习兴趣,有利于学生的全.
-
体态律动教学在中小学音乐教育中的应用摘要:在当下的中小学教育理念中,中小学的音乐教育工作应不仅是对学生听觉系统的刺激,还应对学生的身体运动系统进行关注,在近些年中小学音乐课堂中体态律动教学的应用范围不.
-
韩熙载(公元902970年)是位旷世奇人。他字叔言,是潍州北海(今山东潍坊)人。曾隐居嵩山,二十几岁又中了后唐的进士。父亲因作乱被杀,他就逃命到了吴国。那时,吴国由徐知诰当朝,正在招揽人才,中原人士来.
-
鞭蹴一南唐三怫人阁S影韩熙载之所以能留名于世,并非因为什么重大事件或者过人才智,而主要靠的是顾闵中那幅名画一韩熙载夜宴图。之所以要画这幅长卷作品,是因为李煜曾想任命韩熙载为宰相,但是听说他帷薄不修一生.
-
1933年盛夏,在山温水润的苏州,一位军官请张大千去鉴赏一幅古画。古色凝重的画轴徐徐展开时,张大千的目光便深深地陷入画卷中。顿时,他手颤不己,仿佛魂魄飘离了躯体是怎样一幅画竟令这位国画大师如此惊诧和激.
-
韩熙载夜宴图是中国画史上的名作,也是中国十大传世名画之一。它以一系列长画卷的形式展示出南唐时期韩熙载的宴席场景。这幅长卷线条严谨流畅,细腻灵活,极富表现力,特别是对韩熙载眼神的描绘非常具有艺术性。本文.
-
读鞭曦演图宫廷画师顾闵中在夜色笼罩下潜入南唐重臣韩熙载的府邸,仔细观察屋内情景,后凭目识心记绘制了纵28.7厘米、横333.5厘米的长卷韩熙载夜宴图,画面描绘的是韩熙载在家宴请宾客的情景。那么我们不禁.
-
论音乐作品中情感性内容的翻!一以声乐作品昭君出塞为例一、音乐是情感表现的艺术作为中国儒家音乐理论专著乐记,它对音乐与情感的不可分性作了如下论述:“凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。我们都知道.
-
论鞭僦摘要:中国传统人物画,尤其是唐以来到五代的人物画都是写实的,人物画的绘画方式对中国美术史的发展起了的作用。中国画更能再现中国传统文化的强大力量,呈现出的一种具有中国东方特征的写实形态。中国工笔人.
-
观鞭圈磔图【摘要】韩熙载夜宴图是最著名的古画之一,为五代十国时期南唐画家顾闵中绘制,绢本设色,现存为宋摹本,故宫博物院藏。图中描绘了韩熙载家宴歌舞行乐的场面,全画用屏风作画面建构,分为五段场景观乐、观.