期刊/会议论文资源
(共3287
份)
用时:12ms
-
来创业工作留学人员安家费申请表姓名性别出生年月粘贴相片籍贯身份证(护照)号码留学前学历留学前的技术职称留学国家、院校、专业留学取得的学位现技术职称任职资格在湛的受聘电位聘用合同期年月至年月在港居住地址.
-
DB河北省地方标准DB/2024早春塑料大棚多层覆盖叶菜栽培技术规程2024-发布2024-实施河北省市场监督管理局发布本文件按照GB/T1.1-2020W标准化工作导则第1部分;标准化文件的结构和起.
-
财政检查工作底稿共3页第1页被检查人名称:日龙乡人民政府检查项目名称:2016年乡镇账本、报发及凭证、贫困村村会计账本、产业扶持基金相关资料情况摘要:2017年08月16口,财政局检查组对口龙乡201.
-
新课标下:基于“思辨”的说明文教学功能定位和教学策略【摘要】说明文教学可以对接“思维能力”这一核心素养,强调思辨特性。教学说明文不仅要有对文体的坚持,还要将说明文作为培养学生思辨能力的重要载体。教学维.
-
三字经教学教案设计课题三字经第十八课时教时45分钟主备人丁老师敕学内容父子恩,夫妇从.兄则友,弟则恭.长幼序,友与朋.君则敬,臣则忠.此十义,人所同.当师叙,勿违背敕学目标1.理解.父子恩,夫妇从.兄.
-
姓名:年龄:岁性别:床号;住院号诊断:1、双眼上肾内翎倒脏:2、双枭老年性白内海”时间:2014-7-21生命体征;体温36.6;脉搏70次/分:呼吸18次/分:血压M080ranHg全身状况评估:肝.
-
快乐梯验一小二班建构游戏教学案例指南中提出,要培养幼儿对运动的兴趣,在I1.1.主活动的基础上,积累运动经验,体验运动的乐趣。梯子可以爬、走、跳、攀登等,对于幼儿来说,梯子是一种常见的生活工具,但作为.
-
附录A地基验槽A.1一般规定A.1.1基槽(坑)、桩孔以及基坑边坡开挖完成后,参建各方应及时共同进行地基验槽,并会签验槽记录。地基验槽过程中进行了抽样测试时应附相应测试报告。(条文说明:A1.1域础持.
-
1.重阳节遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(座)毛维九月九日忆山东兄弟待到重阳日,还来就菊花。(鹿)云演状过将人4佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。(荣)军涪昭醉阳菠堂浓云愁永昼人生易老天难老,岁岁重.
-
阅读有策略缓步慢慢行参加安吉“张玲名师工作室”活动有感新市镇中心小学唐小松11月7日一大早,天蒙蒙亮,空气中还带着深秋的一丝塞意。我和国良有幸参加了德济县“张玲名师工作室”在安吉第三小学的一次语文90.
-
金代汉人莫一.旧辽地区的汉人落第一种是保持辽时汉人装的特色。如宣化下八里.的金代蔡(M3),基本上沿用了辽代当地汉人墓的形式,以壁画装饰为主,有发达的灰陶明器和辽金瓷制。第二种是在辽代汉人墓基础上乂向.
-
药店纳入定点后使用医疗保障基金的预测性分析报告尊敬的XXXX市XXX:我店于年月日领取“营业执照”和年月日领取“药品经营许可证”,立即开展经营活动。经过前期的经营,我们不断加强员工培训、规范经营活动、.
-
附件A检验检测报告信息表生产单位信息生产单位名称生产单位地址特种设备信息设备名称品牌设备代码设备品种型号批次生产起止日期产品外观特征照片检验检测信息不合格项描述可能导致的后果(可能导致的伤亡情况、造成.
-
让“生活化教学”走进道法课堂【摘要】初中遒法与法治课程标准指出:“思想品他课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的嫁合性课程”,即强调把生活引进课堂教育,依托教材,.
-
高职卫生法学课程实践教学改革探索摘要:实践教学是与理论教学相对应的教学方式,着重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。高职卫生法学课程实践教学改革是实现高职院校医药类专业人才培养目标的必然要求,本文.
-
父亲将房屋转给子女合同范文甲方(赠与人):父亲姓名身份证号码:父亲身份证号码住址:父亲住址乙方(受赠人):子女姓名身份证号码:子女身份证号码住址:子女住址鉴于甲方与乙方系父子/父女关系,为明确双方权利.
-
遵守纪律方面存在的问题及【第一】遵守纪律方面存在的问题及整改措族一、存在的何题工作作风上存在的问题主要是员工工作纪律不强、工作作风不实.工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大,工作要求不存,表现为典.
-
论酒徒盛唐日月对男性期待视野的满足摘要盛唐日月是作家酒徒推出的一部引人入胜的男频网络小说,该作品准确捕捉并深刻体现了男性读者的期待视野,从文体建构、人物塑造和审美内涵等多个维度完美地迎合并满足了其受众.
-
观看警示教育片贪欲下的沉沦心得感悟近日,我有幸参加了支部主题党日活动,集中观看了警示教育片贪欲下的沉沦。这部教育片通过真实案例的展现,让我深受触动。片中的犯霏人员,曾经都是手握权力的领导干部,他们也曾.
-
浅谈如何在体育大课间有效开展跳绳运动摘要:跳绳是一项集游戏,、银燃于一体的全面性运动项目,是培养少年儿童身心健康发展的有效手段。本篇论文以跳绳运动为突破点,将携绳运动融合在体育大课间活动中,以激发学生.