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企业文化资源 (共6395 份)

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  • 为建设科技强国汇聚磅礴力B2022年是我国完成空间站建造的决战决胜之年。7月24日,载着问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭在文昌航天发射场一飞冲天,圆满完成任务。前不久,梦天实验舱也已运抵文昌航天发射.
    上传时间:2022-12-09
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  • 随着传播主体泛化和传播内容的移植,传统意义上的主持行为已然不适合时代发展的需要。在传统广播电视时代,主持人利用有声语言和副语言掌控节目进程,培养受众的审美旨趣。而在智能媒体时代,主持人将利用更个性化的.
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  • 中小学各类思想文化阵地加强宣传思想文化阵地建设和管理,做好宣传思想和意识形态工作,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。为切实思想文化阵地管理,特制定本实施办法。一、指导思想坚持深入贯彻落实党的十九大会.
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  • 中学清廉学校建设实施方案为了深入贯彻落实X省教育工委、X市委和市教育局党委关于推进清廉学校建设的通知精神,结合我校实际,制定本方案。一、总体要求坚持以XXX社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”,坚.
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  • 中医院医院文化建设实施方案我院作为大型综合性三级甲等医院和市中医医学中心,早在20世纪80年代就提出了“发展事业、服务社会、造福人类”的办院理念,并将“一切以患者为中心”作为办院宗旨,着力打造“专家、.
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  • 中医院中医文化发展坚实基础促发展医院文化谱新篇伴随着*60年成长的步伐,我院也走过了55年的成长历程。风雨兼程,春华秋实,这里面浓缩着几代人的创业足迹,也镶刻着几代人的创业艰辛。奋发图强,励精图治,严.
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  • 两类企业重点整治事项一、铝加工(深井铸造)1 .固定式熔炼炉铝水出口未设置机械锁紧装置。倾动式熔炼炉控制系统未与铸造机控制系统实现联锁。2 .固定式熔炼炉铝水出口和流槽接口位置未安装液位监测和报警装置.
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  • 两学一做常态化制度化实施意见内容解读心得体会推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基.
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  • 世界粮食日宣传标语(18条)节约从粮食开始。好好节约,天天吃饭。盘中粒粒皆辛苦!饱时不忘饿时饥!爱惜粮食,从娃娃抓起!爱惜粮食,从我做起!爱惜粮食,人人有责!浪费粮食是最大的犯罪!省下一颗粮食,也许可.
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  • 上海市高级人民法院发布上海法院依法保障民营企业健康发展营造良好法治化营商环境的典型案例(第四批)(2022年9月28日)案例一民营企业法定代表人卞某非法经营宣告无罪案案情简介卞某系民营H公司、M公司的.
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  • 三明市“十四五”文化和旅游改革发展专项规划2021年11月第规划背景5第*节发展基础5第二节发展环境12第总体思路14第*-指导思想14
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  • 三明市“十四五”应急体系建设专项规划2021年12月目录前言5第一章现状与形势7一、“十三五”时期主要成效7二、“十四五”时期面临的形势11第二章总体要求14一、指导思想14二、基本原则15三、规划目.
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  • 三明市“十四五”数字三明建设专项规划(20212025年)二。二二年八月-1,Z,1刖百党的十九大明确提出要加快推进数字化,建设“数字中国”“智慧社会”,紧跟信息时代的潮流发展。”十四五”时期将是由全.
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  • 三国有企业腐败治理机制的对策建议*届中央纪委六次全会指出,保持反对和惩治腐败的强大力量常在。深化国有企业反腐败工作,聚焦靠企吃企、关联交易等行为,始终保持惩治腐败高压态势,将正风肃纪反腐与深化改革、完.
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  • 【调研报告】关于国有企业巡察的思考和建议按照茅台集团公司党委统一安排,2022年3月至8月,我有幸被抽调参加集团公司党委第一轮和第二轮巡察,并担任巡察组临时党支部书记和组长。在集团公司党委巡察领导小组.
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  • 以系统观念统筹抓好廉洁文化建设党的二十大报告强调,深化标本兼治,加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉,使严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合、协调联动,不断取得更多制度性成果.
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  • 【讲义文稿】AT智能军事g翎诚略稳定尽管国内外学者在人工智能与全球战略稳定之间建立了某种联系,但对这一问题的研究仍然存在拓展空间。首先,既有的研究主要要立在现今人工智能技术无法摆动传统核威慑的理论基础.
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  • 【大会体会】迅速兴起学习宣传贯彻党的大会精神热潮(2022年10月25日)逐梦百年路,奋斗向未来,中华民族伟大复兴号巨轮再启航。党的是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百.
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  • 【党课讲稿】领导干部要带头涵养廉洁文化中共中央办公厅印发的关于加强新时代廉洁文化建设的意见指出,要厚植廉洁奉公文化基础。清正廉洁是中国共产党人的内在价值追求,廉洁文化是党内政治文化和中国特色社会主义文.
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  • 建设和谐文化教学反思通过本次授课,在认知、情感态度和运用上的目标基本达到,学生能按照教师要求分组完成课前前置作业,在课堂上积极参与各环节的教学活动,总体效果良好。现将优缺点总结如下:可取之处1、能突出.
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