质量管理资源
(共10300
份)
用时:27ms
-
XXXX物业服务有限公司年度质量体系审核计划月份部门二三四五六七八九十十一十二管理层品质管理部行政人事部前期拓展部XXXX
-
平巷运输安全检查表检查日期：年月日受检单位:序号检查内容检查要求检查人1安全教育三级安全教育培训考试合格。2作业人员资质持有效的电机车操作证。3作业人员行为按规程操作，无违章违纪行为。4应知应会掌握本.
-
干部教育课程质量测评表（XX市2022年党外干部暨统战干部培训班）姓名专题名称授课时间评分档次及得分对本教学专题的意见和建议9010075896074坚持和发展中国特色社会主义11.21中国共产党统一.
-
工艺安全之承包商与供应商的选择与管理事故案例2019年某日夜间，某工厂发生了一起人员重伤的交通事故，受伤人员为来厂送货的货车司机A,被在厂内道路上行驶的叉车撞伤。发生经过：运送产品的承包商一方司机A为.
-
工艺装备控制程序1目的保证工艺装备从设计、定货、检定、使用、维修和报废全过程按规定的方法和程序在受控状态下进行。2适用范围本程序适用于公司工艺装备（包括模具、组合夹具等）的管理。3职责3.1经营部负责.
-
工程质量管理措施和保证体系科学、合理的施工技术措施是保工期、保质量、保安全、求效益的重要条件，我们将严格遵循招标文件提出的规范、规程要求，确保工程质量达到合格。第一节、质量管理体系建立建立以项目部、工.
-
一.职位基本信息职位名称：质量管理处处长直属上级职位名称：工程技术部副主任（质量体系运行）所属部门：工程科技部直属下级职位名称：质量管理专责、体系运行主办处/科室：质量管理处二.职位设置目的依据工程局.
-
工程材料质量管理制度1目的验证工程使用的材料、成品或半成品、建筑构配件、器具、设备是否合格，验收的程序是否规范，确保产品符合质量规范要求，满足工程设计要求及规范标准。2选用范围适用于本企业工程施工需要.
-
工程材料质量管理规定1 .目的为了有效控制工程材料（含半成品、构配件）质量，确保XX项目质量达到国家优质工程要求，特制定本规定。2 .适用范围本规定对总承包项目中工程材料及构配件入场到货后检查、检验和.
-
2怒实体场堡评分窗理办法第一章总则第一条为贯彻“百年大计、质量第一”的工程质量方针，加强XX市XX线质量管控力度，促进各施工单位有效落实质量管理主体责任，依据国家法律、法规以及上级单位相关要求，结合X.
-
工人安全保证书五篇工人安全保证书五篇在社会发展不断提速的今天，保证书使用的频率越来越高，保证书一般是个人或单位在有所保证时向上级组织或集体发出的一种文书。那么保证书应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整.
-
巡回检查管理标准1适用范围公司所属运行人员。2工艺装置及电仪设备巡回检查流程内容2.1 运行部根据各岗位工艺设备特点，确定操作人员巡检路线及巡检频率。2.2 操作人员应按规定巡检内容，在规定时间内按规.
-
巡回安全检查表序号检查内容检查要求检查人检查结果1违章指挥或违章作业严格执行制度，遵守规程2安全着装及防护用品使用规范穿戴使用有效的防护用品3协同作业的统一指挥和信息联络分工明确，统一指挥，与相关岗位.
-
岗位职责、权限管理制度（QS）一、厂长a）认真贯彻国家质量方针政策，不断提高质量意识；b）严格执行企业质量管理制度，支持各级质量管理人员开展工作；c）授权质量负责人全面负责企业质量工作；d）组织建立质.
-
岗位安全检查表岗位:序号检查情况问题及整检查项目123I5678910H1213H15161718192021222324252627282931改情况登记1劳保用品是否按要求着装
-
附件:山东省风险隐患双重预防体系建设与运行状况执法检查表检查类别查程检工检查内容检查依据处置看法用求通要立系度B二SJu建体用应依照规定建立风险分级管操纵度，制度内容应包括风险点确定、危险源辨识、风险.
-
属地管理控制程序1目的为了规范属地管理，树立直线管理理念，逐步实现直线职能向安全职责的转换，落实“谁主管、谁负责”，实现员工向属地管理者的角色转换，实现全员参与，最终形成试验现场的属地管理思想意识，特.
-
系统名称SYSTEM：品质管理系统主题SUBJECT：小批量产品试产管理程序文件编号DOCUMENTNO：页码10F5版别A*目录*项目内容页次1 目录12 修订履历23 目的3制定一核定一系统名称S.
-
客房部班前检查表检查人：日期：检查类别检查项目检查结果（合格：OK不合格：N0）不合格原因处置方案责任人检查人人1、出勤情况2、仪容仪表3、精神状态4、岗位分配检查项目检查结果（合格：OK不合格：NO.
-
主题：客户质量反馈责任追溯制度共2页第1页编号：版本：A/0生效期：1.目的：为规范公司质量责任追溯，使责任处罚有据可凭，特制订本管理规定2 .适用范围：所有客户质量反馈处理3 .处理规定：3.1. .
