资格/认证考试资源
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可编程序控制系统设计师职业技能竞赛理论复习指南第一部分：基础知识1 .触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行（）和胸外心脏挤压。A.推拿按摩B.点穴C.揉肚D.人工呼吸2 .晶体三极管处于.
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可编程序控制系统设计师职业技能竞赛理论复习指南第一部分：基础知识说明：本部分包括IOO道单选题，由电脑自动抽取50题，作为第一关赛题。1 .触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行（）和胸外.
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内蒙古自治区药品GMP认证目录证书编号企业名称地址认证范围发证日期NM联邦制药（内蒙古）有限公司内蒙古巴彦淖尔经济技术开发区原料药克拉维酸钾、克拉维酸钾-微晶纤维素（1:1）、克拉维酸钾-二氧化硅（1.
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一、单项选择题1、活塞最大的磨损部位一般是（D）.A、头部B、裙部C、顶部D、环槽部2、缸体平面度误差较大,应采取（D）A、互研法修理B、刮削法修理C、锂削法修理D、磨削法修理3、活塞一个冲程所扫过的.
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参照公务员法管理机关（单位）工作人员登记表姓名性别出生日期照片籍贯民族政治面貌康况健状参加工作时间现职务层次身份证号现工作单位及职务历位学学全日制教育毕业院校系及专业在职教育毕业院校系及专业登记后所任.
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附件县（区）籍教师回调申请表姓名性别出生年月近期免冠二寸彩色照片民族政治面貌身体状况第一学历及毕业时间毕业院校及专业最高学历及毕业时间毕业院校及专业学位教师资格证及专业现所在单位户籍地身份证号联系电话.
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县新教师入职体检公告根据工作安排，现将我县2022年招聘教师入职体检有关事项公告如下：一、体检对象我县2022年新入职教师。包括：省统招教师、“特岗计划”教师入闱体检人员，自主招聘的普通高中、职业中专.
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县择优考选外县公办教师公告为落实XX省乡村教师支持计划实施办法，支持XX籍外县公办教师回乡任教，2022年秋学期，我县继续择优考选XX籍外县公办中小学教师。现将有关事项公告如下：一、考选条件报考人员须.
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县创建全国文明城市应知应会知识第一期L什么是全国文明城市？全国文明城市是高举中国特色社会主义伟大旗帜，物质文明和精神文明协调发展，市民文明素质和城市文明程度明显提高，信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐.
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附件2危险废物点对点定向利用环境风险评估报告大纲根据中华人民共和国固体废物污染环境防治法国务院办公厅关于印发强化危险废物监管和利用处置能力改革实施方案的通知和国家危险废物名录（2021年版）等有关规定.
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卫生院中国医师节活动方案20XX年8月19日是第X个中国医师节，按照上级文件精神，为激励基层医务工作者弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神和“大医精诚、悬壶济世”的优秀医学传统，结.
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卫生健康局行政编制、事业编制招聘制度为使我局机关事业单位人员招聘工作更加科学化、合理化、规范化，特制定本制度。第一条公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。第二条招聘工作要.
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南通市长期照护保险失能等级评估申请表评估对象基本信息姓名参保人近期免冠彩色照片身份证年龄性别疾病参保地首次申请口是否失能时间（年月）是否经过康复治疗口是，治疗个月口否人员性质口职工基本医疗保险口城乡居.
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南昌市文旅产业品牌奖励南昌市文旅产业首次评为全国、全省乡村旅游重点村品牌奖励一、事项名称：南昌市文旅产业首次评为全国、全省乡村旅游重点村品牌奖励二、事项内容：对首次评为全省、全国乡村旅游重点村的单位，.
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南充职业技术学院学生违纪处分报批表系（部）班级姓名性别出生年月家庭住址、家长姓名及联系电话违纪事由及简要经过系（部）处理意见签字（签章）年月日7生处审查意见签字（签章）年月日学院审批决议年月日有关材料.
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21秋学期景区运营与管理一、单选题共5题，10分I下面哪个不属于旅游景区规划类型0A总体规划B控制性详细规划C社会经济发展规划D修建性详细规划参考答案：C2下面哪个不属于旅游景区娱乐游憩设施()A水上.
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附件32018年度宜昌市综合考核水平评价优良意见表根据省职改办要求，本单位对本年度专业技术申报人员分为优、良两个层次上报，比例为1：4。评价以现行申报条件、评价标准为依据，以专业技术人员业绩、能力为导.
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单位同意报考证明（模板）XXXXXXXXXXXX：兹有我单位在职人员XxX同志，报名参加常州市2022年考试录用公务员和参照公务员法管理单位工作人员。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合办理档案.
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v.ycoxcn个人用户业务受理表请如实完整填写本表，并将以下证明材料提交宜昌市数字证书技术服务中心受理审核：（1）申请人身份证原件或代办人复印证原件。I.申请业务类型数字证书业务证书申请证书更新证书.
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姓名：可小牛班级：六年四班个人介绍个人档案英文名:Ella年龄：12岁性别：女家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、妹妹、爷爷、奶奶兴趣爱好：小提琴、奥数、英语、舞蹈、旅游、阅读自我介绍尊敬的老师们好，我是可小.
