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医师/药师资格考试资源 (共1806 份)

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  • 线上考试考生操作手册第一部分:考前准备错误!未定义书签。(一)线上考试设备测试错误!未定义书签。(一)考试安排错误!未定义书签。(三)账号密码错误!未定义书签。(四)设备要求错误!未定义书签。第二部分.
    上传时间:2022-12-20
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  • 管理人执业监督检查评分表序号检查项目考评事项检查标准分值上限自评得分复评得分1管理人工作制度履职工作报告制度管理人应当完整记录工作情况,按照人民法院要求的时间节点提交具有实质性工作进度的书面履职报告;.
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  • 第()期报名汇总表单位现任职务姓名性别民族政治面貌身份证号手机号邮箱单位纳税人识别号填报单位:;联系人:;电话:;手机:说明:此表可复制,
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  • 第四届“萌番姬杯”国际大学生农业创新创业大赛报名申报表申报者信息(组长)姓名性别学校学院专业学历导师参赛项目名称联系方式电话:E-mai1.:参赛作品简介团队成员信息姓名学校(院)名称专业班级联系方式.
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  • 申请律师执业人员承诺书本人郑重承诺:已认真阅读天津市律师协会申请律师执业人员实习管理规则实施细则,符合其规定的以下申请实习条件:(一)拥护中国共产党的领导,拥护社会主义法治,尊崇宪法;(二)拥有中华人.
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  • 培训机构暑假学生报名统计表授课老师:培训课程:开课日期:序号学生姓名性别年级学校报名日期课时家长电话12345678
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  • 培训机构报名明细表机构:日期:序号报名日期姓名性别年龄课程名称课时报名费开课时间家长电话备注123456
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  • 土地学院申请特殊学术专长推免生考核材料汇总表年月日填姓名性别学号班级专业CET-4GPA手机号必备条件获奖项目(论文、竞赛)名称授奖单位(期刊)项目(期刊)等级获奖(发表)时间本人排名备注/科研训练/.
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  • 卫生专业技术人员高级职称中药学专业评价标准第一条本标准适用于XX省内的医疗卫生机构从事中药学专业工作的在职在岗卫生专业技术人员。第二条评价标准(一)专业能力要求1 .副主任药师:熟练掌握本专业基础理论.
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  • 医院病案首页填写规范测试题及参考答案1.某患者以“2型糖尿病”收入内分泌科,住院期间经治疗糖尿病得到有效控制;患者既往有冠心病史,住院期间突发急性心肌梗死,转心内科行PC1.治疗后好转出院,出院主要诊.
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  • 医院B超医师职责1、 在院长领导下,负责B超室日常工作。2、 认真执行各项规章制度和技术操作规程,按照长宁区卫生局B超质控标准管理科室。3、 负责进行B超检查工作,按时完成诊断报告,下送报告,并做好交.
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  • 医师执业准入考试(考核)成绩复核实施办法第一条为进一步规范全省医师执业准入考试(考核)成绩复核工作,切实保障考生合法权益,结合我省实际,制定本办法。第二条本办法适用于XX考区医师资格考试实践技能考试和.
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  • 内蒙古自治区人民医院2022年公开招聘合同制护士考试诚信承诺书我已认真阅读内蒙古自治区人民医院2022年公开招聘合同制护士简章,并理解其内容。在此郑重承诺以下事项:一、本人在疫情防控期间无新冠肺炎接触.
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  • 全科医师操作考核指导1.血压(间接测量法)(1)检查血压计;关键:先检查水银柱是否在“0”点。(2)肘部置位正确;肘部置于心脏同一水平。(3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜:气袖均匀紧贴皮肤缠于上.
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  • 住院医师规范化培训临床实践能力考试基地要求XX自治区住院医师规范化培训临床实践能力考试基地(以下简称“考试基地”)要求如下:一、考试基地基本要求(一)设置原则。考试基地必须为国家级住院医师规范化培训基.
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  • 中西医结合2022年硕士研究生指导教师上岗标准一、申请者须符合医学部2022年硕士研究生指导教师上岗基本条件。二、申请者业务水平需满足以下条件之一:(一)近三年指导的研究生以第一作者发表过学校科研业绩.
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  • 1、【多选题】下列关于各专业施工图的排列顺序说法正确的是()o(ABCD)A、基础图在前,详图在后B、总体图在前,局部图在后C、主要部分在前,次要部分在后D、先施工的在前,后施工的在后E、重要部分在前.
    上传时间:2022-12-19
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  • 2022年医师资格实践技能考试(临床类别)考场平面示意图四楼东侧楼梯考试办公室考务室考务室第一考站102考室第一考站101考室A-1八工*第二候考室四楼西侧楼梯第一考站104考室第一考站103考室三楼.
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  • 2005年江西省普通高等学校招生考生报名登记表报名点应试卷种科类由县(区)招考办打印并盖验证骑缝章考生0536姓名:出生日期年月日身份证号性别考何种外语考生类别:民族:政治面貌:毕业学校代码:一寸黑白.
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  • 附件3:高等院校应届毕业生报名推荐表姓名性别民族出生年月昭片籍贯生源婚否政治面貌身份证号:毕业院校:所学专业及学位爱好和特长在校曾任何种职务奖惩情况个人简历家庭成员情况院、系党组织对学生在校期间德、智.
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