计算机应用/办公自动化资源
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Z1.T2819和Z1.T2822下载程序操作说明2822数据线:成本:V1.01软件环境：操作系统：Iindous9598NTXP.2硬件环境：电脑：提供软件运行环境下教线：定制3操作步骤安装驱动程.
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计算机软件管理1范围木标准规定了计算机软件开发原则、规划、实施马维护管理的内容。本标准适用于东风车身都件有限贡任公司计算机软件管理，2原则2. 2公司用于辅助生产管理的计算机软件由技术开发部归口管理.
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计算机软件管理1范围木标准规定了计算机软件开发原则、规划、实施马维护管理的内容。本标准适用于东风车身都件有限贡任公司计算机软件管理，2原则2.1 公司用于辅助生产管理的计算机软件由技术开发部归口管理，.
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CAD最常用的快捷犍1 .创建直线的快捷方式是I空格2 .创建感的快捷方式是C+空格3 .创建国前的快捷方式是A空格4 .创建矩形的快捷方式是REC+空格5 .创建点的快捷方式是Po空格6 .创建单行.
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课程代码3080000107课程名称软件希求分析适用专业软件工程先修课程E基于JaYa的西向对象程序设计,软件工程摄论实验慢质等独立设深开设学期第4学期实联方式上机周数（学时）24学时学分1学分课程目.
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不跟陌生人走小班教案 篇1活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备：1、进行装扮用的头巾，手提包，安全.
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活动目标：1.进行10以内钱币的换算。2.遵守规则进行游戏。重点难点：遵守规则进行游戏。活动准备：1.玩具卡；.。2.教学电子资源；我会算钱。3.各种币值的人民币若干，投影仪。4.白纸、彩色若干、铃鼓.
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教学目标懂得不能乱扔垃圾，培养保护环境的意识。逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。初步知道如何进行垃圾分类，在生活中能尝试废物利用。通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能.
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活动目标:1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨。活动准备:卡纸做的锅若干、颜料、各种指做的海鲜、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽。活动过程:一、通.
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活动目标：1、乐意用测量的方法解决生活中的具体问题，体验测量在生活的应用。2、在探索比较中学习正确的测量方法，初步认识测量工具和测量结果的关系。3、在活动中发展幼儿观察、比较及判断能力。4、乐意参与活.
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秦末，农民起义军领袖陈胜派武臣进攻赵地。自武臣率兵往北攻打赵地以后，一路披荆斩棘，所到之处，豪杰纷纷响应，起义军占领了赵国的大部分地区。武臣自己也被加封为武信君。这时，武臣率军攻打到了范阳城，范阳令徐.
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活动目标：1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。活动准备：1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌.
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一、活动目标：1.知道眼睛的主要功能。2.懂得要保护眼睛，不用手揉眼睛。二、活动重点：知道眼睛的主要功能。三、活动难点：了解保护眼睛的重要性，不用手揉眼睛。四、活动准备：玩具若干。五、活动过程：（一）.
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“兵不血刃”这则成语的意思是兵器上没有血。表示未经作战就取得胜利。这个成语来源于晋书.陶侃传，默在中原，数与石勒等战，贼畏其勇，陶侃讨之，兵不血刃而擒也，益畏侃。东晋的屯骑校尉郭默作战勇敢，曾与后赵的.
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大熊的拥抱节是一个非常有趣的故事，故事里的角色就仿佛是幼儿园的孩子们，而大熊正是班上那个个子高高、壮壮的大男孩，常常会因为自己长得高大而去捉弄别人。故事情节贴近生活，教育寓意明显，是非常棒的教学素材。.
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篇一活动目标1、了解故事内容，理解“拥抱、欺负”等词语，会说“哼，才不理你呢！”等句子。2、能仔细观察，认真倾听，生动表演。3、知道知错能改，体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。教学重点、难点重点：.
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活动目标：1.按照顺序观察图片，激发幼儿对自然现象进行探索的兴趣。2.知道并讲述雷阵雨的形状原因和特点。重点难点：1.按照顺序观察图片，激发幼儿对自然现象进行探索的兴趣。2.知道并讲述雷阵雨的形状原因.
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活动目标：1、在大熊过拥抱节的情境中，体验大熊的情绪变化。2、感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。4、愿意分角色表演简单的故事情节。.
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活动目标1、 通过观察画面的细微之处，大胆猜测、想象、理解画面内容。2、 通过提问、交流、感受绘本循环往复的故事结构。3、 体验绘本阅读和想象提问带来的快乐。4、 领会每个人都拥有与众不同的优点。5、.
