计算机应用/办公自动化资源
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计算机在控制系统中的作用教学设计课题计算机在控制系统中的作用单元第三单元学科信息科技年级五年级教材分析本课将介绍计算机在控制系统中的作用。通过学习，学生将了解系统实现计算的方式，以及计算机在控制系统中.
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杨少杰：揭开世界最小超级公司英伟达（NVn）IA）的组织管理面纱进化：组织形态管理组织结构演变：解码组织变革逻辑人力资源管理演变：揭示组 织发展与变革堪本规律从去年开始，想必很多人都被英伟达（NVID.
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教师姓名课程名称高级OffiCe应用授课对象应电15级授课Fl期2017年10月第7周课时6课型实践教学情境进销存管理教学目的和要求通过三个任务单元的学习，熟悉和理解任务一：录入基础资料和数据的要求；.
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课题认识计算机软件系统课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解计算机软件系统的组成(2)熟悉操作系统的概念、分类和功能(3)了解常用的应用软件及其使用方法能力目标：能根据需要选择并使用应用.
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课题使用Windows操作系统的实用工具课时2课时(90min)教学目标知识目标：了解Windows操作系统中提供的实用命令行工具和工具软件能力目标：能灵活使用Windows操作系统的实用命令行工具和.
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课题编排长文档课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解图文版式设计基本规范(2)掌握文档的分页、分节和分栏的方法(3)掌握页眉、页脚和页码的设置(4)熟悉目录和题注的使用(5)掌握长文.
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课题编排图文课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握绘制形状的方法(2)掌握插入图片、文本框、艺术字和智能图形的方法(3)熟悉插入对象的编辑和美化素质目标：自觉树立自主学习、协作学习、.
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课题设置文档格式课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解设置文档格式的相关知识(2)掌握设置文档的字符格式、段落格式、页面格式方法(3)熟练使用系统提供的样式素质目标：自觉树立自主学习.
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课题制作表格课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握创建、编辑和美化表格的方法(2)熟悉表格和单元格的选择方法(3)掌握文本与表格的相互转换的方法素质目标：自觉树立自主学习、协作学习、.
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课题使用操作系统课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解操作系统的概念和功能(2)熟悉主流操作系统型和特点(3)认识图形用户界面设置(4)掌握应用程序的安装、启动与卸载方法(5)熟悉常.
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课题操作图文编辑软件课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解常用的图文编辑软件并熟悉其工作界面(2)熟悉图文编辑软件的基本操作(3)能够熟练使用图文编辑软件制作文档素质目标：自觉树立自.
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一种3D打印耗材回收设备的设计郑栋宋桂阳甘新基摘要：基于FDM技术的3D打印机在打印过程中由于支撑、打印缺陷产品和打印余料的存在导致打印耗材的使用率不高，这一类无用耗材不能重复利用，随意地丢弃还会对环.
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控制系统中的数据教学设计课题控制系统中的数据单元第二单元学科信息科技年级六年级教材分析本课将带领学生深入了解控制系统中的数据形态和作用，以及数据在控制系统中的应用。通过学习本课的内容，学生将更好地理解.
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课题查看商品信息课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握DataFrame的创建方法(2)掌握DataFrame的数据获取操作素质目标：培养举一反三的能力，学会融会贯通教学重难点教学重.
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课题读取学生成绩创建RDD课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握RDD的执行过程和依赖关系(2)掌握SparkRDD的创建方法素质目标：促使学生学习SparkRDD的执行过程、RDD.
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课题计算学生的平均成绩课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握键值对RDD的创建方法(2)掌握键面寸RDD的转换操作素质目标：掌握编程思路，培养逻辑思维能力教学重难点教学重点：键值对R.
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课题分析社交网站的用户影响力课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握读取数据创建图的方法(2)掌握使用GraphFramc类的属性和图的叫操作方法处理图的方法(3)掌握图的常用算法素质.
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课题预测银行贷款用户是否存在逾期还款的风险课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握创建RDD的方法(2)掌握将RDD转换为DataFrame的方法(3)掌握使用SparkMLlib提供.
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课题存储归纳后的学生成绩数据课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)熟悉Spark中常见的文件格式(2)掌握将RDD存储为不同类型文件的方法素质目标：能够意识到SparkRDD应用的价值，.
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课题读取电影评分数据创建DStream课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)熟悉基础数据源(2)熟悉高级数据源(3)掌握读取数据创建DStream的方法素质目标：培养自我学习和持续学习能.
