计算机应用/办公自动化资源
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三点透视技巧三点透视是一种在绘画和设计中常用的技术，用于创建三维空间的视觉效果。这种技术涉及使用三个消失点来建立深度和透视，使得画面看起来更加真实和立体。以下是关于三点透视技巧的详细说明：三点透视的基.
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三星的安全文件夹原理三星的安全文件夹是一款集成了硬件和软件的安全解决方案，旨在保护用户数据不被未经授权的访问。它的原理主要包括以下几个部分：1 .硬件级别的安全保护：安全文件夹基于硬件进行加密，使用独.
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计算机辅助制造课程标准课程名称计算机辅助制造课程代码010303022课程学分4学分72学时计划课时72实践课程课时36课程类型B类（理论+实践）课）课程属性专业课课程性质必修课是否专业核心课程是是否.
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计算机辅助教学实验报告一、实验目的与要求1、利用多媒体教室进行一节课的专业教学，教学对象为中学生，教学内容自选，学习内容适合采用多媒体教学手段。2、以AUthorWare或FIaSh为开发平台。课件有.
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计算机辅助设计课程标准课程名称计算机辅助设计课程代码010103018课程学分4学分72课时计划课时72实践课程课时36课程类型B类（理论+实践）课）课程属性专业课课程性质必修课是否专业核心课程是是否.
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标题：创意无限：手脑并用的探索之旅引言手脑并用，即双手与大脑的协同合作，是人类独特的能力之一。对于三年级的小学生来说，通过有趣的活动培养他们的手脑协调能力,不仅可以提高他们的实践能力，还能激发他们的创.
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手脑并用教学设计一、教学目标：1 .通过教学，学生能够提高观察能力和动手能力。2 .学生能够提高空间思维能力和创新意识。3 .培养学生对生活中常见事物的兴趣和热爱。4 .让学生体验到手脑并用的乐趣，享.
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CAM应用技术课程标准学时：108学分：6适用专业及学制：三年制、数控技术应用、全日制审定：机电技术教学部一、制定依据本课程是数控技术应用专业核心课程。本标准依据中职国家专业教学标准而制定。二、课程性.
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j、q、X说课稿一、说教学内容本课有5部分内容。第一部分是3个声母，配有一个小院子的情境图。鸡和蝴蝶组合的构形提示j的形。桌上和桌边的西瓜提示X的音，桌上西瓜的刀切印提示X的形。一个小姑娘，手里拽着气.
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考试cateye猫眼码表设置说明书Cateye猫眼码表设置说明书CATEYEMITY3和ENDURO2码表的使用说明LMlTY3和ENDURO2的初始设置(a):第一次设置码表的微处理器，首先同时按住.
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Word操作练习题操作题例题与解析【例1】：将以下素材按要求排版。(1)、将标题字体设置为“黑体，字形设置为“常规，字号设置为“小初、选定“效果为“空心字且居中显示。(2)、将“陶渊明的字体设置为“楷.
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TIANSUTS-BUS家居控制软件KNX通讯协议模块详细设计说明书评审记录对S-BUS家居控制软件KNX通讯协议模块详细设计说明书YL00的评审意见:上述问题修改验证后，由验证后，本文件即可发布。评.
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TIANSUTS-BUS家居控制软件KNX通讯协议模块概要设计说明书文件编号TS1104-006生效日期2011-5-23受控编号保密级别一级版本号V1.00修改次数2总页数17正文13附录无编制柯于.
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PDF在线转换成WOrcb这3种免费方法1分钟转换成功如何将PDF转成WOrd文档，学会这3种免费方法，1分钟转换成功最近有很多小伙伴一直在问如何快速的将PDF转换成WOrd文档?为了让大家更快完成工.
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PDF转换为Word文档，46个在线免费网站值得收藏1 .CleverPDF2 .将PDF转换为Word文档的3种方法3 .4 .使用谷歌PDF到Word转换器的步骤5 .AdobeAcrobat6 .
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IT运维服务级别说明书一、服务概述本说明书旨在明确IT运维服务的级别、范围、质量标准及相应的责任和义务，确保服务提供方（以下简称“服务商”）能够按照约定的服务级别向用户（以下简称“客户”）提供稳定、高.
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广东理工职业学浣学生实习（训）手册实习训I名称m三三三ffl系、专业、年级姓名学号指导教师周壹实习训D日期教务处制试用目录1 .实习（训）日志2 .实习（训）总结报告3 .实习（训）鉴定表4 .实习（.
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WPS如何利用页眉美化教学文档【详解】为了让教学文档更加美观庄重，为你介绍一种通过页眉与页脚的简单设置来美化文档的方式为了让教学文档更加美观庄重，为你介绍一种通过页眉与页脚的简单设置来美化文档的方式。.
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黑龙江省伊春市伊春区第七中学2019-2019学年第二次月考试题人教版无答案（时间：60分钟总分值：100分）学校：姓名：班级：考号：一一、单项选择题（每题2分共40分）1 .“坐地日行八万里，巡天遥.
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2023年度长益高速公路水泥混凝土路面养护专题工程施工组织设计一、工程概况：长益高速公路是本省的一条重要交通干线，全长76公里，为双向四车道校路面。始通车于1998年7月，是本省公路规划“一纵一横”主.
