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数据结构课程简介课程名称：数据结构建议学时：76（理论课学时数：44实践课学时数：32）先修课程：计算机信息基础、C语言程序设计适用专业：大数据技术、软件技术及相关专业课程性质：本课程是大数据技术、软.
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项目九：创建SpringBoot项目浪潮：2020年7月作者版本时间审核备注王健2.02020-7-13主要内容：1、创建SPringBOot项目.(1)通过多种不同的形式创建SPringBOot项目.
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数据分析与数据挖掘课程标准一、课程基本信息课程代码0060549课程类别专业必修课学分3适用专业大数据总学时48理论学时24实验/实践学时24开课学期5考核形式考查执笔人审核人二、课程性质本课程是计算.
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课题第3课线性表(2.12.2)课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)理解线性表的定义和特点(2)掌握线性表的基本操作(3)掌握JII页序表的存储结构及其基本操作的实现技能目标：能根据线性表.
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数据结构课程标准课程编码：0206017课程类别：专业选修课适用专业：软件技术授课单位：软件工程系学分：3学时：54编写执笔人及编写日期：审定负责人及审定日期：1.课程定位1.1 课程在专业培养中的定.
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初级项目一一、填空题1、数据采集需要符合几个方面全面性、多维性、一高效性O2、数据采集，又称数据获取，是利用一种装置或程序从系统外部采集数据并输入到系统内部的一个接口。3、高效性包含技术执行的技术执行.
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数据结构课程考核方案课程代码030124Z0课程性质专业基础课总学时60适用专业大数据技术及相关专业教学方式线上线下混合教学制定单位学校制定日期2021.7.20审核部门大数据技术专业教学资源库建设项.
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我们的校园教案教学目标1 .通过合作交流，在解决问题的过程中，积累综合运用数学知识和方法等解决问题的数学活动经验，能依据提供的生活情境，发现并提出问题，提高问题解决的能力。2 .获得分析、解决此类问题.
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平均分的练习教案教学目标1 .在对比、辨析中加深对平均分的理解，巩固平均分的方法，能够运用平均分解决简单问题。2 .通过动手操作、语言描述等方式，继续经历平均分物品的过程，发展动手操作能力、语言表达能.
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小岛教学设计一、教学内容课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，展现我国海防前哨守岛部队的生活.将军在视察小岛时意外地发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地，吃晚饭时，.
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小小设计师教案教学目标1.能辨认一些图案是如何由一个图形经过轴对称、平移、旋转运动得到的，能通过基本图形的轴对称、平移、旋转设计出自己喜欢的图案。2 .经历观察、操作及合作交流的过程，获得用图形的运动.
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酸碱盐专题复习导学稿题干：结合以下几个问题，小组讨论，设计废铁回收再利用的生产流程图(1)从回收的废品到废铁，需要经历哪些步骤？(2)废铁中的主要杂质是什么？(3)从物理的角度思考，有哪些方法可以处理.
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Lesson2CatsandDogs一、圈出不同类的一项。()l.A.noseB.duckC.ear()2.A.noB.yesC.how()3.A.hereB.catC.there()4.A.it,s.
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题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不一样且无重复数字的三位数都是多少L程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2.程序源代码：mai.
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陀螺教案【内容分析】陀螺是三年级下册的手工制作项目，是教材编写体系中感受传统文化、体验传统玩具的项目之一。本项目意在引导学生了解陀螺的结构特点、转动原理，掌握卷的操作技能，成功制作一个简单的手捻纸陀螺.
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折彩粽一、教学目标1. 了解端午节的由来和习俗，进一步认识粽子，体会其代表的深刻意义。2. 了解五彩粽的制作过程，学会制作五彩粽。学会剪、划、折等技法，能按要求折出六面体彩粽。3. 养成制作好习惯，养.
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停车场管理系统Parkingmanagementsystem产品简介ProductDesciption多奥标准豪华型停车场管理系统采纳32位ARM内核，CAN总线，工业级处理架构，使得产品稳定，平安，.
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龙眼快速矮化换种技术口一、技术概述（一）技术基本情况龙眼种植的周期较长、产期集中、结果大小年、人工投入较大。小规模的龙眼种植户，管护积极性不高，没有及时重回缩修剪，导致龙眼树体高大，果树的日常管理难度.
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项目管理程序第一章、公司项目部管理程序一、确定管理模式1、接到中标通知后，经营开发部将与招、投标有关的技术、商务等文件全部移交工程管理部并进行书面交底。2、工程管理部根据工程规模、项目特点和施工条件提.
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超建磨耗层施工方案一.沥青混合料运输1.拌和机向运料车放料时，汽车前后移动，分堆装料，以减少粗细集料离析。2、运料车应有良好的篷布+棉被覆盖设施，运输过程中要确保覆盖严密。3、连续摊铺过程中,运料车在.
