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活动目标：1、在故事情境中尝试4以内的听觉数数。2、体验扮演角色玩游戏的快乐，建立初步的自我保护意识。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑.
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一、活动目标1.情感目标：感受忙年过程中的欢乐氛围，萌发对中国传统文化的热爱之情。2.技能目标：能准确介绍自己在过年前做的准备工作，并做出自己心中的创意春联、灯笼、窗花。3.认知目标：知道春节习俗有贴.
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活动目标：1、欣赏云的变化。2、发挥想象力。3、享受说儿歌的乐趣。4、锻炼大小肌肉的活动能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶活动过程：1、提问.
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活动目标：1. 根据故事情境，随着音乐的节奏做走和找的动作，在帮“点点”找点的过程中快速反应地做变大变小的动作。2. 根据不同的指令变化，创造性地用五官或者身体表现变大变小，变高变矮的样子。3. 锻炼.
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设计意图：现实生活中的转动现象随处可见，像风车的转动，车轮的转动，陀螺的转动等，在我们成人看来是理应如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，为了顺应孩.
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活动目标：1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途，懂得爱惜纸。3、培养幼儿的动手能力，在玩纸的过程中体验活动的快乐。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、培养幼儿对纸的好奇心，乐于大.
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设计意图：动物是每一位幼儿都十分喜欢的，它们是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，可以说爱动物是孩子的天性。同时，模仿动物也是孩子们特别感兴趣的。结合这两点，我设计了.
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设计思路：数学知识与生活的联系十分紧密，只有让幼儿感到数学就在我们的生活中，才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。不一样的车牌就是根据这一理念。做到 “数学活动生活化”。随着社会的进步，经济的发展，.
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1活动目标：1、辨别不同车子发出的声音，发现生活中“会唱歌的车子”。2、能根据儿歌的基本句式换词仿编。2活动准备：1、配套CD，幼儿用书2、各种车子图卡3、各种车子的声音，如火车、警车、摩托车等小班儿.
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活动目标1.乐于参与数数活动，体验点数游戏的快乐。2.初步建立按数取物的能力。3.能够口手物一致地点数数量是3的物体并说出总数。活动准备1.课件：趣味练习：到五的数字2.图片：小蘑菇卡片若干，13的数.
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表决签名表页（共页）序号冏玄（降低缴存比例为：单位比例：个人比例_%）不再怠（降低缴存比例为：单位比例：个人比例_%）放弃我决（降低缴存比例为：单位比例：个人比例_%）的权利1（取工笞名）电话号号（职.
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智能制造深度研究：计算机视觉与图像处理目录一、报告说明2二、计算机视觉与图像处理3三、面临的挑战5四、实施策略7五、发展趋势10六、总结分析12、报告说明智能制造的发展需要大量的投资。由于智能制造技术.
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拼接大屏幕系统技术规范书年八月8）卖方应保证对本次招标所有技术说明文件保密，在招标前和招标后不得向其他单位公布招标项目单位的有关材料。9）卖方为本工程提供的软件、硬件设备、材料、备品备件必须是全新的、.
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党课讲稿：将铁的纪律转化为锐意进取、真抓实干的自觉遵循各位领导、同志们：从党的十八大提出“加强党的纪律建设”，到党的十九大将纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，再到党的二十大提出“全面加强党的纪律建设.
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z=x+y和y+z=O的图像z=x+y在一个平面，过原点，在空间找一个点P(1.,1,T)将OP相连，该平面与OP垂直。空间不干涉、影响任何事物的存在、运动和变化。物质与空间(绝对空间)的关系。谈到空.
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PS考试试题及答案PS考试试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1.在PhOtoShoP中，下列哪个工具可以用来调整图像的亮度和对比度？A.画笔工具B.套索工具C.曲线工具D.橡皮擦工具答案：C2.
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3.14乘以1.20的速记方法3.14乘以120的速记方法：根据规律按顺序多次记忆，不断重复.首先要清楚乘法就是相同的几个数（加数）相加的简便方法，乘法的意义：3X4=12,可以表示3个4相加，也可以.
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附带曲线测量与计算1 .工作量：附带曲线个2 .材料与工具：小钢卷尺、弦线、记录表3 .劳力组合：指定两人配合拉弦线4 .考核时间：测量正矢20分钟，绳正法计算拨道量20分。
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道路面层工程施工方法(一)沥青路面施工工艺流程如下(见下图):1、混合料的拌和(I)粗、细集料应分类堆放和供料1取自不同料源的集料应分开堆放，应对每个料源的材料进行抽样试验，并应经工程拜批准。2）按目.
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如何进行图像记忆法图像记忆法的步骤1：图像转换图像转化是整个图像记忆法的根底，前面也说过精简生动的图像对记忆效果影响很大，因此，平时多看图册，积累很多好的图像素材是图像记忆的关键。图像转化分为具体和抽.
