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实验报告实验名称：实验3.2.2：配置黑洞MAC地址表项学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl配置前的黑洞MAC地址表项的截图粘贴到.
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实验报告实验名称：实验3.5.1.手工模式链路聚合学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl的eth-trunk1端口信息截图粘贴到实验.
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实验报告实验名称：实验3.3.2：配置STP学院：班级：学号：姓名：步骤4：为交换机配置STP1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWI的STP生成树的状态和统计信息截.
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实验报告实验名称：实验3.1.3：CHAP鉴别配置学院：班级：学号：姓名：步骤4：1,请将创建的拓扑图截图粘贴到实验报告中。2,请将路由器RT-BJ串口serial4/0/0配置CHAP后的状态信息填.
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实验报告实验名称：实验3.1.4：IP地址协商学院：班级：学号：姓名：步骤5：配置路由器串口采用IP地址协商1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将全局地址池1信息的截图粘贴到实验报.
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实验报告实验名称：实验2.2.1：组建交换式以太网学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .从PCT能Ping通PO2吗？请将Ping命令结果的截图粘贴到实.
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实验报告实验名称：实验1.32：测试本地主机是否正确接入网络学院：班级：学号：姓名：步骤1：1,请将“ping某台主机或网站的IP地址”结果的截图粘贴到实验报告中。步骤2：2,请将“ping-”结果的.
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实验报告实验名称：实验1.2.2：释放和更新自动分配的主机IPv4地址学院：班级：学号：姓名：步骤1：1 .使用ipconfig命令查看IP属性，请将自动获取的IPv4地址等属性值填入表1-6中。表1.
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实验报告实验名称：实验1.3.3：测量网络延迟学院：班级：学号：姓名：步骤2：1 .分析网络延迟，把结果填入表ITO中(注：你可以在互联网上找到相应的工具或网站，使用它们找到某IP地址所处的地理位置).
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实验报告实验名称：实验1.31：测试本地主机的IP配置是否正确学院：班级：学号：姓名：步骤1：1,请将“ping127.0.0.1结果的截图粘贴到实验报告中。步骤2：2,请将“ping本地主机的IPv.
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实验报告实验名称：实验1.4.1：跟踪到网站的路由学院：班级：学号：姓名：1 .请将“tracert-d-”结果的截图粘贴到实验报告中。2 .获取相关数据，将结果填入表13中。表1-13到网站的路由目.
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实验报告实验名称：实验查看ARPCache内容学院：班级：学号：姓名：步骤1：1,将“arp-a”命令结果中当前使用的以太网接口的ARPcache内容的截图粘贴到实验报告中。步骤2：2,将“arp-a.
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实验报告实验名称：实验获取本地主机所有网络连接的基本信息和详细信息学院：班级：学号：姓名：步骤1：1 .你的主机有多少个网络连接？2 .请将当前使用的以太网和无线网络(W1.AN)的网络连接的基本信息.
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计算机网络实验报告专业：年级：班级姓名：实验时间：指导教师签字：成4主须：实验名称项目五交换机基本配置一、实验目的和要求二、实验原理和内容三、实验设计规划（包括拓扑图和编址）四、实验步骤和操作方法五、.
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摘要：随着“新基建的提出，5G、云计算、物联网、工业互联网等信息基础建设对加快推进IPv6规模部署提出了更高的要求。如何结合我国实际网络情况，使IPv6网络更加“好用，成为一个新的课题。梳理了IPv6.
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随着智能制造战略的持续推进以及企业转型的逐渐深入，物联网在工业转型中的应用价值开始凸显。企业已经清楚的认识到，要想实现智能化决策和自动化生产离不开人机物的全面互联，这是实施智能工厂的关键一步。与此同时.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册网络日记同步练习附知识点一、填空题1 .网络口记通常指的是利用平台，记录个人生活、学习、心情等内容的方式。2 .在网络口记中，我们可以使用来装饰我们的口.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册电子公告牌同步练习附知识点一、填空题1.电子公告牌通常用于在计算机网络上发布和分享信息。2 .制作电子公告牌时，我们需要用到的主要软件工具是O3 .在电.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术六年级下册使用红外线传感器同步练习附知识点一、填空题1 .红外线传感瑞是一种能够检测的传感器，常用于机器人导航和避障。2 .在编程中，我们可以利用红外线传感器的返.
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红色光纤黑色网线致远实验学校园网络拓扑图i1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.教学楼（U型楼）教室企业路由综合楼教学楼（U型楼）办公室室
