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第二单元留住美好瞬间第9课视频播放方法多学案【学习目标】学习目标知识与技能能够对照片进行整理，掌握照片的文字添加效果。过程与方法1、在学习的过程学会自主探究、协作的学习方式。2,增强学生的团队合作意识.
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第九课视频播放方法多教学目标:1 .知道视频的采集方法2 .认识暴风影音。3 .培养学生认真仔细的习惯。教学值点：知道视频的采集方法；认识暴风影音。4 .敕学难点：掌握探究学习的方法，提升操作能力。教.
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第二单元留住美好瞬间第7课多媒体素材采集学案【教学目标】知识与技能1、理解媒体与多媒体概念.2、认识不同的图像采集设备。3、掌握数码照相机照片的导出方法。4、掌握屏幕图像素材的截取方法。过程与方法熟悉.
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第二单元留住美好瞬间第7课多媒体素材采集当堂达标【当堂达标】1、媒体是指传播信息的媒介，有两层含义，一是指承载信息的(),二是指储存、呈现、处理、传递信息的()o2、常见的多媒体采集设备有()、()、.
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我的毕业纪念一数字动漫制作第13课素材搜集1课时【教案】一、【教材分析】敕学目标1 .通过对动漫主时的理解.倘定动漫作品名称：2 .遹过对素材的搜篥.培养学生理解、搜集、获取信息的能力：3 .通过时素.
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第7课多媒体素材采集一、教材分析本课是青岛版信息技术四年级下册第2单元留住美好瞬间第1课时。 第2单元是多媒体作品制作的基础，对多媒体素材中的声音和视领采集的学习. H的是让学生初步了解声音和视频素材.
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第7课多媒体素材采集学科信息技术课题多媒体素材采集年级四课时7课型新授时间项目内容批注教材分析本节课是在学生已有的知识基础上学习多媒体素材采集，教 学内容贴合实际，易于理解。学情分析本课的学习者是小学.
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我的毕业纪念一数字动漫制作第14课素材的处理与加工【学案】【学习目标】1 .了解数字动漫制作软件的种类；2 .通过对优芽互动电影制作工具的学习，掌握软件使用方法;3 .通过数字动漫作品的创作，体验制作.
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SARS危机与治道变革SARS危机与治道变革改革开放20多年来，中国政府的治理之道发生了很大的改变，政府职能得到快速的转变，起先渐渐适应市场经济的须要；政府行为日益法制化，起先依靠法律规则来施政；政府.
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学校晨跑方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，落实教育部、国家体育总局颁布的学校体育工作条例和学生体质健康标准，促进我校学生在德、智、体等方面全面发展，培养学生良好的生活习惯，增强体质，提升学校学风.
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XXXX大学媒体信息发布三审三校制度（试行）为了进一步加强我校媒体信息发布、审核工作的规范化、制度化，确保媒体信息发布准确、及时、安全、有效，根据国家、河南省有关部门文件和通知要求，结合我校工作实际，.
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有效运用希沃白板摘要）在这个数字化的时代，信息技术为教育领域的进步创造了有益的环境。在小学语文教学中，我们可以适当地运用希沃白板软件，根据教学的实际需求，组织各种有趣的活动，设计合适的探究式学习，并进.
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1.iDAR技术用于海岸线测量的优势对比分析一、引言我国海岸线总长35800多千米（含港澳台），其中，大陆岸线19000多千米，岛屿岸线16700多千米。全面、高效、精准地测定海岸线位置、属性及其动态.
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儿童剧拔苗助长（一段禾苗舞蹈，小蝴蝶也上台来一段舞蹈）蝴蝶：小禾苗，你们好！禾苗：蝴蝶姐妹，你们好！蝶1：小禾苗，今天你们的主人来看你们了吗？禾苗：没有啊（不高兴的说）蝶4：啊？不会吧，太阳都要快落山.
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投影机的日常维护与保养（一）投影机的日常管理1、严防强烈的冲撞、挤压与震动。2、确保投影机工作时排风通畅，投影机周围不要摆放任何影响投影机通风的障碍物。3、投影机的信号源与供电最好同时接地。4、投影机.
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案例名称多媒体信息集成科目多媒体技术应用教学对象高二IWBt供应者白斯日古冷一、教材内容分析（教学重点和难点）“多媒体信息集成”是般中学新课程标准试验教科的教科社多媒体技术应用选修课本第五章，第一节是.
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考试一答题详情我的分数：15我的答题分析1 .单选题老师可以自定义班级优化大师的点评类型和分值。r对（恭喜您回答正确）r错2 .单选题班级优化大师可以依据详细班级/学生的特性，自定义评价维度r对（恭喜.
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符号表征F的动画电影【摘要】符号学内容包罗万象，随着这一学科的发展完善，以文化为研究范围的现代符号学渐渐成熟起来，它们运用于社会与文化的各个方面，电影与符号和艺术符号之间也有着不可忽视的联系。本文从符.
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小学信息技术冀教版四年级下册第20课使用压缩软件教案教学目标：1 .知识与技能：学生能够理解压缩软件的基本概念和用途。学生能够掌握使用压缩软件对文件进行压缩和解压缩的基本操作。学生能够了解压缩文件时可.
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小学信息技术冀教版四年级下册第20课使用压缩软件教学设计一、教学目标1 .知识与技能学生能够理解压缩软件的作用及原理。学生能够掌握使用WinRAR等压缩软件的基本方法，包括文件的压缩和解压缩操作。学生.
