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中国史资源 (共1312 份)

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  • 天师含义:以天为师,上合天意。东汉1代,张道陵,祖天师,江西龙虎山炼丹,四川鹤鸣山创五斗米道,四川青城山飞升。2代,张衡,嗣师3代,张鲁,系师,雄据巴蜀政教合一,投降曹操后促进天师道向北方传播。4代,.
    上传时间:2024-01-20
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  • 美国名人水牛比尔科迪BuffaloBillCodyplaystopmutemaxvolume00:0014:46repeatByGeorgeGrow2004-5-1(THEME)VOICEONE:mG.
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  • 绕线机发展历程20世纪90年代,随着市场经济的发展,以制造业为主导的许多领域进入了高速发展阶段,导致了绕线机的发展。进入21世纪后,中国已掌握了自己的核心技术,产品生产速度更快,线圈精度、效率大大提高.
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  • 纪念新中国恢复在联合国的合法席位50周年张荣生中华近代路堪哀,隼路蓝缕祖宗开。自力更生强体魄,广交朋友出人财。锲而不舍提案去,愈挫愈奋抬轿来。不有毛周铺伟础,哪能今日唱央台?2021/10/26,午后.
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  • 纪念中国人民解放军建军96周年有作张荣生风光独好壮吾华,党劲军强兴国家。心记日酋磨虎爪,眼观美帝舞狼牙。海台硝雾掩晨目,寰宇战云哀暮鸦。承继祖宗戎马略,莫贻世笑井中蛙!(2023/07/29,晚饭后得.
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  • 纪念中国人民解放军建军96周年张荣生这顶全世界最贵的帽子,买得起他的不是金钱,而是青春。临危举义起南昌,政治建军从井冈。横扫千军开赤国,残余一岛隔蓝洋。红区游历声情在,彤史览观呐喊长。我亦曾经营伍岁,.
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  • 第9讲辽宋夏金元时期的文化【时空重点】程朱理学兴起话本授时历宋词书法名家农书指南针济明上河图八思巴字辽、西夏、金创制文字毕昇与活字印刷术梦溪笔谈散曲杂剧卜916年辽宋熨金时期元代1368年【主题概览】.
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  • 第8讲辽宋夏金元的经济与社会生活【时空重点】农业格麦复种 开始植棉 人口过亿手工业五大名窑 大量采煤 印刷业商业城市 纸币出现 北宋东京 南宋临安经济史心 人口南迁 苏湖熟 天下是社会生活门第观念淡化.
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  • 第一单元从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的初步建立教学设计一、教学目标与核心素养1、唯物史观通过学习,让同学们理解战国末期经济的长足发展是秦朝能够统一六国的根本.
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  • 省委常委会到济宁临沂实地接受党性教育推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,4月21日至22日,省委常委同志走进济宁政德教育干部.
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  • 第八节义和团运动和八国联军侵华战争一、学习目标知识目标义和团运动的兴起和发展;“扶清灭洋”口号;清政府对义和团运动的政策;八国联军侵华和辛丑条约;义和团运动意义。能力目标(1)分析“扶清灭洋”口号,运.
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  • 为什么选择电机定子绕线机?许多公司电机产品定子组件的绕线一直是靠传统的手工操作来完成的,手工绕线生产效率低,费工费时,劳动力成本高,原材料的浪费也大,生产中因嵌绕工操作技能存在差异使得手工绕制的定子组.
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  • 中国传统纪年法可以追溯到公元前2020年以前,春秋战国时期的玉渡法治中就建立了年号制度,随着周代的更替,学者把这一制度延续至汉代,汉武帝采纳了任氏纪年,统一使用纪元以前的年号称年,称之为“黄帝纪”。公.
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  • 中共一大纪念馆观后感800字在参观完中共一大纪念馆后,我深深地感受到了中国*的伟大和奋斗精神。中共一大纪念馆是中国*的重要历史遗址,也是中国*历史上的重要里程碑。在这里,我看到了许多珍贵的历史文物和照.
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  • 不让后进生掉队的几点经验【摘要】端正学习态度,让学生从“要我学”转变为“我要学”,这是学好英语的关键。爱心与耐心,让学生感受到老师对他深深的关心爱护,是差生转换的前提。“多表扬,少批评”,是后进生成功.
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  • 不让“特殊招生”成为“特权招生”日前,教育部下发关于做好2015年高校部分特殊类型招生工作的通知。这次出台的改革举措聚焦“特殊类型招生”,旨在堵住招生过程中的制度漏洞与灰色空间,不让“特殊招生”成为“.
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  • 七绝辛丑年夏日第六号台风前锋过境张荣生飙风万里过通城,横扫暑蒸爽我民。转想盆倾雷炸处,淹禾拔木黯伤神!(2021/07/23,上午8点半,骑车前往北濠桥东南侧“孙大包儿铺”,购买鲜肉大包儿途中,口占成.
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  • 红楼梦中女性及奴仆一览表家族主人奴仆贾家宁国府贾珍-尤氏茄官、银蝶儿、万儿、来升、喜儿、寿儿、栓儿贾惜春入画、彩屏、彩儿贾蓉-秦可卿瑞珠、宝珠焦大、王兴、潘又安荣国府贾母鸳鸯、文官、琥珀、蕊珠、翡翠、.
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  • 六国论复习巩固训练(文言词句训练、文言知识梳理、文化常识填空、名句默写训练)一、文言词句训练1.解释文中加点的词句(第1段)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。W()曰:六国.
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