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发扬彻底的自我革命精神习近平总书记强调，要以党的自我革命引领社会革命。回望百年党史，一代代中国共产党人总是以自我革命精神迎接新的挑战，引领和推动伟大社会革命，带领党和人民的事业走向前进。周恩来总理是自.
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第12课宋元时期的都市和文化【课程标准】了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。【学习目标】1 .说出宋元时期都市生活繁华主要表现；（重点）2 .记住宋元时期的文学、史学代表人物及其代表作；（重点）.
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泗水县党史纪念馆解说词尊敬的各位领导，大家好，欢迎大家来到泗水。泗水古县，西接儒家圣地曲阜，东依沂蒙，处泰山之阳，南峙邹峰,历上古，涵东夷，人祖华胥，伏羲帝始，为中华文化一脉之源，发祥之地。这里是革命.
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泗水县党史纪念馆解说词尊敬的各位领导，大家好，欢迎大家来到泗水。泗水古县，西接儒家圣地曲阜，东依沂蒙，处泰山之阳，南峙邹峰,历上古，涵东夷，人祖华胥，伏羲帝始，为中华文化一脉之源，发祥之地。这里是革命.
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有叶的成语1、落叶归根、枝繁叶茂、金枝玉叶、一叶知秋、一叶障目、粗枝大叶。2、叶落归根、一叶扁舟、叶公好龙、根深叶茂、枯枝败叶、一叶孤舟。3、添枝加叶、绿叶成荫、青枝绿叶、秋风落叶、叶落知秋、枝叶扶疏.
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八一南昌起义96周年感悟心得体会96年前的今天，南昌城头响起了石破天惊的“第一枪”，无数仁人志士在中国共产党的领导下浴血奋战、艰苦奋斗，他们明知“风萧萧兮易水寒”，也愿“吾以吾血荐轩辕”，只因“山河破.
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含修的成语1、修文偃武2、修学务早3、修修补补4、修真炼性5、修身齐家6、修仁行义7、修短随化8、修桥补路9、修辞立诚10、修己安人11、修身齐家治国平天下12、修身养性13、修齐治平14、修短有命1.
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发扬彻底的自我革命精神习近平总书记强调，要以党的自我革命引领社会革命。 回望百年党史，一代代中国共产党人总是以自我革命精神迎 接新的挑战，引领和推动伟大社会革命，带领党和人民的事 业走向前进。周恩来总.
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近现代对秦始皇的一些评价虽四三皇、六五帝，曾不足比隆也。清章太炎秦始皇“是一位空前的大独裁者二秦始皇的精神从严刑峻法的一点说来是法家，从迷信鬼神的一点说来是神仙家，从强力疾作的一点说来是墨家。郭沫若一.
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第2课诸侯纷争与变法运动一.列国纷争和华夏认同1 .东周的分期一春秋和战国的起止时间。公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始，东周又分为春秋、战国两个时期。春秋（公元前770公元前476）,战国（公.
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第15课明朝的对外关系教学分析【教学目标】知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。过程与方法通过本课学.
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树莓品种“哈瑞太兹”生产技术规程1范围本标准规定了树莓品种“哈瑞太兹”（Heritage）园地的选择、建园、栽植、土肥水管理、搭架缚引、整形修剪、病虫害防治和采收等技术，建立生产档案。本标准适用于哈瑞.
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八一南昌起义96周年感悟心得体会96年前的今天，南昌城头响起了石破天惊的“第一枪”，无数仁人志士在中国共产党的领导下浴血奋战、艰苦奋斗，他们明知“风萧萧兮易水寒”，也愿“吾以吾血荐轩辕”，只因“山河破.
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三国鼎立教学反思李艳萍本课教学内容分为：官渡之战、赤壁之战、三国鼎立局面的形成三大部分，加之本节课涉及到的人物较多，我把本节课的教学内容整合为：斗争篇、鼎立篇、人物篇三部分。在斗争篇中首先让学生结合探.
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三国志王肃传阅读答案三国志王肃传阅读材料王肃字子雍。年十八，从宋忠读太玄，而更为之解。黄初中，为散骑黄门侍郎。太和四年，大司马曹真征蜀，肃上疏日：前志有之千里馈粮士有饥色此谓平涂之行军者也又况于深化阻.
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七一专题党课讲稿：从党史中汲取奋进力量，在新征程上展现新作为同志们：为庆祝中国共产党成立102周年，进一步贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记对党史工作的重要指示批示精神，引导广大党员干部.
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西夏王陵.女真族B.契丹族C.党项族D.匈奴族3 .在探究宋辽、宋夏的和战关系后，小明同学列出了四个提纲，其中不正确的是（）。A.北宋送辽“岁币”B.北宋向辽称臣C.北宋送夏“岁币”D.北宋向夏称臣4.
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廉政党课坚持自我革命永葆清正廉洁党的*大报告指出，“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”，奏响了将全面从严治党、党的自我革命进行到底的时代强音。全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，.
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秦始皇兵马俑教学设计之三教学目标：1、学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。2、学会本课8个生字,理解19个词语的意思。能用或许、似乎造句。3、研读课文，深化了解秦始皇兵马俑的阵容、神态和它的出土.
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秦始皇兵马俑教学教案教学设计秦始皇兵马俑教学一.教学目标：1. 了解秦始皇兵马俑的军阵布置及作者视察兵马俑阵容的依次。2. 理解“活敏捷现”的意思。3. 了解“或许可能”，“好像”的用法。二.教学重难.
