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中国史资源 (共1301 份)

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  • 老公:见信好!本想再加上小年轻们常说的三个字,可老夫老妻了,竟结巴在那儿,说不出口。原来,最深的情只适合放在心里,融在生命里。除了十几年前,给你写过滚烫的情书外,我今天还是借“劝廉家书这个平台,第二回.
    上传时间:2024-06-29
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  • 老公:此刻,我在客厅写着这些文字,你在房间给孩子读故事。外面有浸在夜色里的蛙声,阳台还有偶尔穿过的夏风。初识你,在龙口中学。那时你是龙口中学的出纳,是七年级两个寄宿班的数学老师,同时兼任学校食物保管室.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 3
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  • 亲爱的爸爸:您好!常言道:“父爱如山,母爱如海”。您的爱是那么宽大无私,我也深深地爱着您。平时由于您工作繁忙,我们很少有机会可以面对面的交流,所以今天您的暖心“小棉袄”想以写信的方式给您泼泼凉水、敲敲.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 2
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  • 品读红色家书党课讲稿品读红色家书党课讲稿各位同志:大家好!作为党员,我们要时刻以先进为标准,学先进,当先进,争先进,提升精气神。一、学先进学习是永远的主题,作为党员更应该时刻在学习路上前行。我们要学习.
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  • 人教版必修5第五单元说课稿Firstaid(reading)一、说教材1 .教材分析本节课教学内容是该单元的主要阅读材料,既具备了大量的信息又集中了有用的词汇和语言结构,恬助学生了解关于烧伤急救的缘由.
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  • 沉淀一下心灵沉淀一下心灵路是漫长的,岁月是匆匆的,稍纵即逝,很喜欢这个字眼,短暂的一秒钟稍纵即逝,一秒钟却足矣毁灭一切,我们总是在感叹,总是在悲叹,总是在蹉坨,总是在虚度,漫长的生命就这样在我们一次次.
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  • jIqAM-.(412v照加而依短不存转1.壬竹HJMtu与1亦密片,一东士力号EZ广,弟-倪元璐行书诗翰轴立轴绫本14639.5cm0款识:柔文兄寄阁口占一绝似正。元璐。铃印:倪元璐印(朱)、太史氏.
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  • :任务七泥纵焙毛芋A文俗(情境)山城武义有许多小溪,溪水潺潺,孕育了很多野生水产,泥罐就是其中之一,泥帽含多种营养成分,蛋白质,糖类,矿物质和维生素均比一般鱼虾高,而脂肪成分和胆固醇却很少。毛芋也是武.
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  • RCA根本缘由分析第一步H:进行RCA前的打算一人员、资料(1)组织工作小组(OrganiZeateam):依据事务的严岐程度确定小组人数主要是相关流程的一线工作人员确定主要负责人:应具有与事务相关专.
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  • 姓名中国古代史(七年级下册)一、历史常识填空1、灭掉陈朝,统一全国的是2、科举取土制度是通过选拔人才的制度3、能朝因为统治残暴而灭国的是4、大运河最为临近兴化的一段是5、被唐太宗喻为一面镜子的是6、唐.
    上传时间:2024-06-29
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  • 妁中国古代史(七年级下册)答案版一、历史常识填空1、灭掉陈朝,统一全国的是隋文帝杨坚2、科举取士制度是通过考试选拔人才的制度3、胞朝因为统治残暴而灭国的是免_4、大运河龄为临近兴化的一段是邪沟5、济唐.
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    页数: 2
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  • 中国古代史(七年级上册)答案版一、历史常识填空1、人文初祖是炎帝和黄帝2、世界上第一个国家和建立时间分别是熨、公元前2070年3、西周为巩固对周边的统治而实行的制度是分封制4、春秋五痂的首新是齐相公5.
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  • 姓名中国古代史(七年级上册)一、历史常识填空1、人文初祖是2、世界上第一个国家和建立时间分别是3、西周为巩固对周边的统治而实行的制度是4,春秋五霸的首薪是5、战国七雄中位于西边的国家是6、七雄中与兴化.
    上传时间:2024-06-29
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  • 读晚清最后十八年心得体会同志们:按照区党工委组织部关于开展“党员读书月”的活动安排,结合近期我的读书学习情况,下面我简单和大家分享一下我的心得体会,不妥之处,敬请批评指正。高尔基曾说,书籍是人类进步的.
    上传时间:2024-06-26
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  • 读论党的自我革命有感论党的自我革令有感习近平总书记指出:“勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格.”论党的自我革命书,系统梳理了党的十八大以来习近平总书记关于“党的自我革命”这一重大命题提出.
    上传时间:2024-06-23
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  • 消防保卫措施一、消防措施由于施工中火灾危险性大,起火因素多,所以组织施工时必须落实安全用火的责任,认真实施施工防火措施。1.严格执行建筑工地防水基层措施,加强消防工作的领导,建立消防队,现场设置消防值.
    上传时间:2024-06-18
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  • 消防保卫措施一、消防措施由于施工中火灾危险性大,起火因素多,所以施工时必须落实安全用火的责任,认真实施施工防火措施。1.严格执行关于建筑工地防水基层措施,加强消防工作的领导,建立消防队,现场设置消防值.
    上传时间:2024-06-18
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  • 桃花源记改写课本剧第一场【话外音】晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。(渔夫划着船出现)忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树,地上香草鲜艳美丽,坠落的花瓣繁多交.
    上传时间:2024-06-15
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  • 往事依依教学目标:1、了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣,提高他们阅读文学作品的自觉性。3、学会运用人物的.
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  • 延安,我把你追寻教案教学目标1.认识“延、昔、茅、炕、旦、媚”等6个生字。2 .有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思,了解延安和延安精神。3 .能借助资料,理解不懂的诗句。教学内容教学重点:1.有感情.
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