-
您当日文档阅读数量已到达上限，请登录账号提升每日阅读上限操作成功后，可点击鼠标右键菜单“重新加载（F0或者按“R”键重新加载文档。
-
关于为什么古人歌颂梅花而不是腊梅关于为什么古人歌颂梅花而不是腊梅遥知不是雪，为有暗香来这两句写梅花的暗香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品行名贵，象征其才气谯溢。下面是我收集的一些关于为什么古人歌颂梅花而不.
-
早春呈水部张十八员外二首（其一）情境默写训练1.韩愈在早春呈水部张十八员外二首（其一）中，他挥动妙笔，用“，”两句描绘出早春的小草隐隐泛出的那一抹春色，给人以湿润、舒适、清新之感。2 .韩愈在早春呈水.
-
“回忆”与“新生”重逢之时印象曲“篝火还在静静地燃烧秋千还在缓缓地摇我亲爱的女孩别去惊动那只沉睡的鸟”月光透过树叶照耀河底的微笑，乌鸦盘旋枝梢吟唱古老的歌谣。风吹过枯黄的草，女孩跳着舞踩着音乐的符号。.
-
天净沙秋思写出悲苦惆怅之情的诗句天净沙秋思中写出悲苦惆怅之情的诗句是“夕阳西下，断肠人在天涯”。这句话的意思是夕阳西下，极度伤感的游子漂泊在天涯海角，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的.
-
卮言定义盛开，是坍塌的信仰。未来，是死亡的终点。彼岸，是烟花的转瞬即逝。孤独，是高尚者的墓志铭。数学，是理性的疯狂。语文，是生命的无话不说。青春，是烧毁的记忆。偶遇，是落荒而逃的斜阳。喑恋，是溺亡的鱼.
-
初一八百字作文一姥爷“丢”了以后人们都说“家有一老，如有一宝:这样说来，我们家有两个宝，他们就是我的姥姥和姥爷。“十一”小长假期间，妈妈带着我和姥姥、姥爷来到美国西雅图旅游，我这个“购物狂”在来到美国.
-
初一八百字作文一永远不老的姥爷姥爷，我想您了！好想好想！放学回来，加拿大基地的老师给了我一块饼干，咸中带着一丝甜。“嘎喻嘎嘴”地咬着饼干，记忆中好熟悉的味道，我尝出来了一一是您最爱吃的苏打饼干。我小的.
-
细雨（朱自清）细雨（朱自清）东风里东风里 掠过我的脸边掠过我的脸边,星呀星的细雨星呀星的细雨,是春天的绒毛呢。是春天的绒毛呢。蘑菇蘑菇（台湾（台湾 林良）林良）蘑菇是蘑菇是寂寞的小亭子。寂寞的小亭子。.
-
鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌的语言 考查方式：考查方式：对诗歌语言的考查主要有以下类型：对诗歌语言的考查主要有以下类型：1、对、对关键词语关键词语的品味（词）的品味（词）2、对、对关键诗句关键诗句的理解（句.
-
【答题模板答题模板】解释解释 +描述描述 +作用作用 一般模式：一般模式：这个字的意思是（这个字的意思是（）（或运用了）（或运用了什么手法），具体生动形象地写出了（什么手法），具体生动形象地写出了（.
-
置身诗境缘景明情置身诗境缘景明情(三三)鉴赏诗歌的意境鉴赏诗歌的意境 所谓所谓“意意”，指诗人的思想感情，是在理解、认识现，指诗人的思想感情，是在理解、认识现实生活基础上形成的典型感受，是实生活基础上.
-
osi = 2i-si n喧-M甦屋En士 IfDI添联知c喧7掴而2Dli篇魁屋坦仅田刑因
-
笑容在阳光里读后感笑容在阳光里读后感1这篇文章关注的是一个较少有人关注的领域一一乡下孩子在城里。陆星儿、向华萍、马东林、马东亮、顾家宝等乡下儿童以各自的方式走进城里，开始了他们的新生活。顾家宝也是一个.
-
保卫祖国边疆的诗句易水歌荆轲（战国卫）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!大风歌刘邦（西汉）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?白马篇曹植（三国魏）白马饰金羁, 借问谁家子, 少小去乡邑.
-
沈约最著名的诗夜夜曲南北朝：沈约河汉纵且横，北斗横复直。星汉空如此，宁知心有忆？孤灯暧不明，寒机晓犹织。零泪向谁道，鸡鸣徒叹息。同一个题材在不同时代或不同作家的笔端反映着不同的思想情调，也表现出不同的.
-
关于中秋的古诗（五言律诗）中秋问月又见中秋月，情思意未休。风吹飘叶去，雁远掠云愁。幸有黄花韵，仍存白桦秋。襟怀犹可赞，诗墨在心头。逢秋常有忆，往事逐心澜。潮起江波远，云浮月影寒。诗风追古韵，笔意落文坛.
-
给红色的字词注音。给红色的字词注音。渌渌水水 谢公谢公屐屐 澹澹澹澹 霓霓 悸悸 晁晁衡衡 棹棹歌歌 佯佯羞羞 学习目标：学习目标：1 1、了解有关李白的文学常识及其人格、了解有关李白的文学常识及其人.
-
鉴赏诗歌的一般步骤鉴赏诗歌的一般步骤高三诗歌鉴赏复习指导专题 之五一、看：一、看：1、题目，猜内容。题、题目，猜内容。题目本身就具有提示性，目本身就具有提示性，如时间、地点、人物、如时间、地点、人物.
-
(一一)现代诗歌（现代诗歌（1919-19491919-1949）的发的发展及代表性作家作品展及代表性作家作品 提出诗歌提出诗歌“三美三美”理论：理论：“音乐音乐美美”、“绘画美绘画美”、“建筑美建筑.
