古代文学资料资源
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李白清平调其一原文及翻译注释李白清平调其一原文作者：李白云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。李白清平调其一注释1、清平调：一种歌的曲调，“平调、清调、瑟调”皆周房中之遗声。.
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最常用的乔迁对联最常用的乔迁对联上联：江山聚秀归新宇下联：奎璧联辉映画堂上联：择地适值东风劲下联：上梁正遇丰收上联：福星高照勤劳宅下联：喜气长留俭朴家上联：择居仁里和为贵下联：善与人同德有邻上联：燕喜.
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红楼梦好词好句摘抄红楼梦开篇以神话形式介绍作品的由来，说女娟炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余一块未用。剩一石自怨自愧，日夜悲哀。一僧一道见它形体可爱，便给它镌上数字，携带下凡。不.
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六国论原文及翻译六国论原文六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则.
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16 .满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。17 .如饥如渴：形容迫切的心情或要求。18 .吉凶祸福：吉祥、不幸、灾祸、幸福。19 .无心恋战：没有心情去留恋战事。指不想做某事。20,踌躇满志：踌躇：得.
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2023年治水治污大会战行动方案2023年是“十四五”规划开局之年，也是深化“五水共治”碧水行动起步之年。为深入贯彻落实市委市政府“打好五大会战，建设四个”决策部署，聚焦建设“重要窗口”海岛风景线，持.
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古人读书十二法（法）一、思问习读书法。这是孔子主张的读书方法。【例】1.重视思考。在学习过程中，要动脑筋。他说：学而不思那么罔，思而不学那么殆。（论语为政）【例】2.不懂就问。读书在于求知识，不懂又不.
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古诗两首教材简析：本课选的是两首较为有名的表现朋友真情的古诗。第一首赠汪伦作者为唐代大诗人李白，写的是诗人登船而走，朋友相送的动人情景，表达的是送别情深。这首诗单纯自然，感情真挚，深为人们所赞赏，成为.
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林冲棒打洪教头教案教学目标：1、学习课文词语，有选择地积累。2、了解故事梗概，学习复述课文。3、抓住人物语言、动作、神态，学会概括人物个性特点，以体会林冲忍的性格特点为重点，教会学生学习的方法。4、初.
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林冲棒打洪教头片断实录林冲棒打洪教头是根据我国四大古典文学名著水浒传的第八回改写的，作者是元末明初的小说家施耐庵。课文主要写了林冲发配沧州途中路过柴进的庄上，与洪教头比武过招并打败了他。生动地刻画了林.
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古诗二首(北师大版)教学目标：(1)采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；(2)有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；(3)自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。教与学的过程：一、欣赏古诗，揭示.
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司马迁发愤写V史记教学片断及反思司马迁发愤写史记这篇课文讲述的是汉代史官司马迁在遭受残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托忍辱负重，消耗13年时间写成辉煌巨著史记的事。以往教学这一课时，学生对司马迁受刑后为什么.
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咏柳综合资料2a.背景知识。我国古典文学宝库中的瑰宝mdash;mdash;唐诗唐代是我国诗歌创作繁荣开展的时代。这一时期的诗坛上群星灿烂，人才辈出，产生了许许多多脍炙人口的名篇和流传后世的千古绝唱。.
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【写材料用典】难违小情，则为大弊【例文】“难违小情，则为大弊。”邓小平同志曾强调：“要公私分明，不拿原则换人情。”杨善洲任保山地委书记时，每有亲朋好友请他办私事，他总是说：“我手中是有权，但它是党和人.
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主题教育书记谈体会近日，习近平总书记在浙江考察时指出，要坚持和加强党的全面领导、加强和改进党的建设。树立正确政绩观，坚持立足实际、科学决策，坚持着眼长远、打牢基础，坚持干在实处、务求实效，防止形式主义.
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侈侈下割割倒大抵、大都种类衣服穿从事穿衣服讥评，(意动)认为不对不是不屡次几、几个一一列举作为.当作担当是是多增 然 - 竟 多多 使大鼠 才却用把为 多微 诩诩， 不略 介介介训俭示康文言学问梳理一.
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新唐书魏知古传阅读答案及译文新唐书魏知古传阅读答案及译文魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。会造金仙、玉真观，虽.
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新唐书魏知古传阅读答案及译文新唐书魏知古传阅读答案及译文魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。神龙初，为吏部侍郎，以母丧解。服除，为晋州刺史。睿宗立，.
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晏子谏景公阅读答案阅读下面文言文，回答问题。（13分）晏子谏景公景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。晏子对日：天不寒乎？公笑。晏子曰“.
