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古代汉谙一、单选题(共10遨，60.0分)井蛙不可以语于海者，拘于求也。(,到阍句B.俄动句C.宾语前翼句标准答窠：B枕席而卧.则清泠之状与日谋.(A.使动用法B.意动用法C,活用标准答案：C领考叔日.
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千字文教学教案设计课题千宇文第二十二课时教时45分钟主备人丁老师教学内容陈根委翳，落叶飘摇游鹃独运，凌摩绛驾耽读玩市，窝目囊箱易赣攸畏,属耳垣墙敕学目标1、识记陈根委翳中生僻的字，特别注意-翳、朗、棉.
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千字文教学教案设计课题千宇文第二十一课时教时45分钟主备人丁老师教学内容求古寻论，散虑逍遥欣奏累遣，戚谢欢招渠荷的历，园莽抽条枇杷晚翠，梧桐蚤凋教学目标1.识记求古寻论中生僻的字，特别注意遣、戚、枇、.
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刘氏家谱-quo1.;三文五吉刘quo1.;-吉茂公房-冷水江刘氏冷水江刘氏：形成于北宋，来自江西泰和，以刘吉茂为入湘开基始祖。据刘桂南先生提供的族谱资料，该支刘氏属于湘中刘氏三文五吉”之的吉茂公派。.
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儒家孔子的小故事9篇孔子的故事篇一孔子,姓孔名丘字仲尼,大约在公元前496年离开鲁国到了卫国,在卫国他得知加襄是一位杰出的音乐家，便拜师襄为师学习弹奏古等。师我是春秋时期位古琴演奏家，其时为卫国的乐官.
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人类群星闪耀时滑铁卢读后感人类群星闪燃时滑铁卢读后感120世纪初的世界，几乎已无秘密可言，所有之前地球上未曾被人类染指的地方，陆地或海洋，都留下了人类的足迹，当然也有特例，那就是地球的两极。千万年来，.
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二字名字3篇二字名字3篇二字名字口)二字名字(2)愿往后余生的句子各臼安好平安喜乐说说精选1、你说我为什么这么好，可是我一点都不担忧这么好最终会不会被你抛弃，我只知道，没给他的，我都想给你。2、说出了.
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二十二、琵琶行教学目标1、品读描摹音乐的句子，领悟美的艺术境界，提高鉴赏诗歌的实力。2、探析人物命运，品尝人物情感，理解封建文人的悲悯情怀。说明：琵琶行是一首喜闻乐见的以描写音乐著名的诗歌名篇。可引导.
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书虫读后感5篇600字我们此时此刻所生活的时代，并不必需会像鲁滨孙一样，漂流到某个荒岛上，但是我们的生活并不会一帆风顺，有时还可能遇到一些紧急的事情。但只有我们懂得接受正确的措施，下面是我为大家带来的.
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书籍儒林外史读后感5篇儒林外史以“讽刺为主感，表现，反映了明清两代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社会制度下，文人的心理观念的腐朽及科举，礼教和腐朽事态。下面是为大家整理的关于书籍儒林外史（读后感）.
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书法家赵孟的人物介绍赵孟报i（f0）（1254年10月20日1322年7月30日），字子昂，汉族，号松雪道人，又号水晶宫道人、鸥波，中年曾署孟俯。浙江吴兴（今浙江湖州）人。南宋末至元初著名书法家、画家.
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书法室简介欢迎各位领导参观我们学校的书法教室。郭沫若先生说过：培育中/J淳生写好字,不肯定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范/瞰端正，干净，简单认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、简单集中意志，.
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之森名言名句 即使触不到满天星辰，也要奔跑在萤火之森意林 再见了南国之林，我想去见北国之森 谁能够在感知到生命消逝的时刻还能放声大笑呢萤火之森 就算知道会消逝，在这之前也肯定要抱紧最想抱的你。萤火之森.
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临江仙幽闺欲曙闻莺转古诗词鉴赏临江仙幽闺欲曙闻莺转占诗词鉴赏古诗原文幽闺欲曙闻莺转，红窗月影微明。好风频谢落花声。隔帷残烛,犹照绮屏筝。绣被锦茵眠玉暖，炷香斜袅烟轻。淡蛾羞敛不胜情。暗思闲梦,何处逐云.
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1、左联解敌的时间是().(5分)A. 1934年B. 1935年C. 1937年D. 1936年我的答案：未作答得分；O分参考答案：D2、学女神最重要的名术特色足().(5分)A.象征色彩B.浪漫主.
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三国演义读书心得字从小，总听人们们提起三国演义于是便缠着家人给我买三国演义无奈当时年纪太小，歪着个脑袋傻傻地听姐姐费力地跟我解释每一句话的意思却还是对此模糊不清。当到了小学三年级时，终于把这本书勉勉强.
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表隔夜束.草春挽去有夭假脚下梅百春梢富此一
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镜花绿阅读任务单小说内容概述：镜花缘是清代李汝珍所著的一部长篇小说,以唐朝武则天时期为背景，讲述主人公林之洋在海上航行时遭遇的一段奇幻旅程。小说中通过描述林之洋在海外所见的各种奇特风俗和不同人物，探讨.
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谏逐客书教学设计一、学习目标1 .体察劝谏角度，分析文章富有针对性的说理逻辑。2 .赏析语言细节，体会文章入情入理的劝谏艺术。二、学习活动1.辨明文体：谏逐客书的文体是书。明代吴讷在文章辨体中指出：臣.
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西游记阅读任务单【阅读建议】建议阅读时间为四周，同学们可在这一时间范围内按照以下提示及进行阅读。整本名著通读把握大意，了解内容重要情节精读进入情境，反复品味经典片段再读圈点勾画，摘抄批注(一)通读全文.
