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古代文学资料资源 (共2199 份)

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  • 千字文教学教案设计课题千字文第十三课时教时45分钟主备人丁老师教学内容宫殿盘郁,楼观飞惊图写离兽,画彩仙灵丙舍傍后,甲帐对楹集筵设席,鼓瑟吹笙升阶纳陛,弁转疑星教学目标1.识记宫殿盘郁中生僻的字,特别.
    上传时间:2024-07-23
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  • 文言文多文本阅读:君犹器也(附答案解析与译文)阅读卜.面的文言文,完成10-14题。材料一:贞现二年,木本谓侍臣日:“古人云:君犹器也,人犹水也,方圆在于器,不在于水。故尧、癖率天下以仁,而人从之:桀.
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  • 文言文阅读训练:资治通鉴宣帝诛杨悻(附答案解析与译文)阅读卜.面的文言文,完成卜.面小题。光况财平通侯扬辉与太仆太长乐和关人有上书告长乐罪长乐疑.教人告之亦上书吉悻扉日:“惮上书讼小延赤,郎中丘常谓t.
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  • 文言文阅读训练:新唐书徐申传(阳答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成IO-14题。材料一:徐中,字维降,京把人。擢进士弟,累迂洪州长史。嗣曾王皋讨李希烈,微中以长史行刺史事,任职办,皋表其能,迂韶州.
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  • 文言文双文本阅读:襄公如楚(附答案解析与译文)阅读卜.面的文言文,完成卜.面小题。材料一:黑公如是,及汉,闻康王卒,欲还.叔仲咽伯日:“君之来也,非为一人也,为其名与其众也。今王死,其名未敌,其众未败.
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  • 文言文多文本阅读:子贡为信阳宰(附答案解析与译文)阅读卜.面的文言文,完成IO-14题。材料一:然则笑以为治法而可?故曰:英若法天。夭之行广而无为其施厚而不偿其明久而不褒故圣王法之。既以大为法,动作有.
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  • 悲情女子散文悲情女子散文:愿你今后路途,深情不再枉付最近热史于电视剧最好的我们.看到路星河对耿耿的感情,突然想到r一句话,深情都是拿来被辜负的。自古多情总被无情恼,有些人,离去之后真的只能望着背影微笑.
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  • 徐渭楷书录苏轼黠鼠赋赏析徐渭行楷书楷书业苏轼黠鼠赋轴,纸本110.5X30.5Cnb北京故宫博物院藏。塞按上不疑NM刊A而J1.y1.v.JIiN;-丽京+女“7蒙:疥*去彳T,N.H*加上隋系?费加.
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  • 小升初文学常识古代著名文人+代表作1、王之涣边塞诗人,歌咏边塞的诗歌最著名。代表作有凉州词、登鹳鹊楼。2、王维盛唐时期著名诗人,以山水诗成就为最,代表作有山居秋暝送别使至塞上。3、孟浩然擅长山水田园诗.
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  • 定能击败千里之外的敌人;对外征伐,也一定能得胜还朝。因此说,在内实行七教,国君就不会因政事而烦劳;对外实行三至,就不至于劳民伤财。这就是所说的古代明王的治国之道。”曾参问道:“不为政事烦劳、不劳民伤财.
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  • &hiZm始诛W11hz1.证iIGsikksbxi1191i6119三hirux1.三6xhy6uVMJrSyu*n孔子为鲁词寇,摄行相事,有喜色。仲由问曰:“由闻jn21.hu6zhMj。fuZh.
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  • 孟浩然的春晓全文(最新5篇)背景:篇一这首诗是唐代诗人孟浩然的作品.孟浩然早年隐居鹿门山,后入长安谋求官职,考进士不中,还归故乡。春晓即是他隐居鹿门山时所作。赏析:篇二春晓A是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门.
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  • VnnH问礼iH19m11ydk11Hx!yu6doI1.b6rdx1.zh1.ynHh6q1.znyd哀公问于孔子曰:“大礼何如?子之言礼,何其尊也?”kgZ1.du)诃qiQ2b1.,6nhzy1.
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  • 近体诗和古体诗的主要区别1 .诗按音律分,可分为占体诗和近体诗两类。占体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。(1)占体诗:包括占诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”.
    上传时间:2024-07-17
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  • 爱国的诗歌(精选)5篇爱国的诗歌(精选)篇1夕祖国之秋今日你徒步走进秋天的广场深秋了,天已转凉,菊花开放风把四个湛蓝的湖泊运向空中空中,缓缓驶过云雀船队空中,雁翅划动季节的双桨用歌声迎接大地起伏的歌声.
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  • 有关红楼梦读后感有关红楼梦读后感1今天,我看了一本书,名字叫红楼梦h这本书讲了贾家兴亡的故事.贾家是一个大家庭,但是最后为什么灭亡了?因为王熙凤放高利债,最后闹得家破人亡。贾宝玉出了家,王熙风死了,贾.
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  • 曹文轩作品根鸟故事梗概优秀5篇酉文轩小说根鸟的故事梗概篇一“菊坡”是根鸟的家乡,在这里十四岁的根鸟第一次一人外出打猎.他耍用自己的猎物向父亲和整个菊坡的人证明自己的成长,根马在一次外出打猎时,猎到了只.
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  • 描写中秋节的古诗词精选10首描写中秋节的古诗词篇I水调歌头宋苏轼明月儿时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠.
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  • 亲爱的爸爸妈妈、哥哥嫂嫂亲爱的X先生亲爱的孩子们:你们好!会不会感到特别意外?采取这种古老的方式跟你们交流,我甚至想我应该亲自念给你们听。尽管是工作要求写一封廉洁家书,因为不反感这种方式,我倒也乐此不.
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  • 正始之音育人之乐一一音乐教学促进心理健康教育的探究摘要:美育的方法有很多,其中小学音乐教学就是提而美学教育的一个最直接最有效手段.优美健康的音乐作品不仅能够提升人们的审美能力和陶冶道腮情操,而且还可以.
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