古代文学资料资源
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古人读书十二法（法）一、思问习读书法。这是孔子主张的读书方法。【例】1.重视思考。在学习过程中，要动脑筋。他说：学而不思那么罔，思而不学那么殆。（论语为政）【例】2.不懂就问。读书在于求知识，不懂又不.
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古诗两首教材简析：本课选的是两首较为有名的表现朋友真情的古诗。第一首赠汪伦作者为唐代大诗人李白，写的是诗人登船而走，朋友相送的动人情景，表达的是送别情深。这首诗单纯自然，感情真挚，深为人们所赞赏，成为.
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林冲棒打洪教头教案教学目标：1、学习课文词语，有选择地积累。2、了解故事梗概，学习复述课文。3、抓住人物语言、动作、神态，学会概括人物个性特点，以体会林冲忍的性格特点为重点，教会学生学习的方法。4、初.
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林冲棒打洪教头片断实录林冲棒打洪教头是根据我国四大古典文学名著水浒传的第八回改写的，作者是元末明初的小说家施耐庵。课文主要写了林冲发配沧州途中路过柴进的庄上，与洪教头比武过招并打败了他。生动地刻画了林.
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古诗二首(北师大版)教学目标：(1)采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；(2)有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；(3)自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。教与学的过程：一、欣赏古诗，揭示.
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司马迁发愤写V史记教学片断及反思司马迁发愤写史记这篇课文讲述的是汉代史官司马迁在遭受残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托忍辱负重，消耗13年时间写成辉煌巨著史记的事。以往教学这一课时，学生对司马迁受刑后为什么.
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咏柳综合资料2a.背景知识。我国古典文学宝库中的瑰宝mdash;mdash;唐诗唐代是我国诗歌创作繁荣开展的时代。这一时期的诗坛上群星灿烂，人才辈出，产生了许许多多脍炙人口的名篇和流传后世的千古绝唱。.
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【写材料用典】难违小情，则为大弊【例文】“难违小情，则为大弊。”邓小平同志曾强调：“要公私分明，不拿原则换人情。”杨善洲任保山地委书记时，每有亲朋好友请他办私事，他总是说：“我手中是有权，但它是党和人.
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主题教育书记谈体会近日，习近平总书记在浙江考察时指出，要坚持和加强党的全面领导、加强和改进党的建设。树立正确政绩观，坚持立足实际、科学决策，坚持着眼长远、打牢基础，坚持干在实处、务求实效，防止形式主义.
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侈侈下割割倒大抵、大都种类衣服穿从事穿衣服讥评，(意动)认为不对不是不屡次几、几个一一列举作为.当作担当是是多增 然 - 竟 多多 使大鼠 才却用把为 多微 诩诩， 不略 介介介训俭示康文言学问梳理一.
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新唐书魏知古传阅读答案及译文新唐书魏知古传阅读答案及译文魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。会造金仙、玉真观，虽.
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新唐书魏知古传阅读答案及译文新唐书魏知古传阅读答案及译文魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。神龙初，为吏部侍郎，以母丧解。服除，为晋州刺史。睿宗立，.
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晏子谏景公阅读答案阅读下面文言文，回答问题。（13分）晏子谏景公景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。晏子对日：天不寒乎？公笑。晏子曰“.
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新唐书的原文与阅读答案牛僧孺，字思黯，隋仆射奇章公弘之裔。幼孤，下杜樊乡有赐田数顷，依以为生。工属文，第进士。元和初，以贤良方正对策，与李宗闵、皇甫混俱第一，条指失政，其言鲤讦，不避宰相。宰相怒，僧孺.
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宋史陈希亮传阅读答案附译文阅读下面的文言文，完成4-7题。陈希亮，字公弼，其先京兆人。幼孤好学，年十六，将从师，其兄难之，使治钱息三十余万。希亮悉召取钱者，焚其券而去。业成,乃召兄子庸、谕使学，遂俱中.
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徐文长为山阴秀才的阅读答案附翻译徐文长为山阴秀才的阅读答案附翻译阅读下文，完成第”一21题。（17分）（徐）文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者.
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宋史薛奎列传阅读答案及译文薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶流衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州.
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宋史燕萧传阅读答案及译文宋史燕萧传阅读答案及译文燕肃字穆之，青州益都人。肃少孤贫，游学。举进士，补凤翔府视察推官。寇准知府事，荐改秘书省著作佐郎、知临邛县。县民尝苦吏追扰，肃削木为牍，民讼有连逮者，书.
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宋史列传第八阅读答案及原文翻译魏咸信字国宝，卫州汲人。初，太祖在潜邸，昭宪太后尝至仁浦第，咸信方幼，侍母侧，俨如成人。太后奇之，欲结姻好。开宝中，太宗尹京，成昭宪之意，延见咸信于便殿，命与御带党进等较.
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宋史贾昌朝传阅读答案及译文宋史贾昌朝传阅读答案及译文贾昌朝，字子明。天禧初，真宗尝祈谷南郊，昌朝献颂道左，召试，赐同进士出身，主晋陵簿。赐对便殿，除国子监说书。孙爽判监，独称昌朝讲说有师法。爽朝自代景.
