古代文学资料资源
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谏逐客书新课标核心素养教学设计【教学目标与核心素养】教学目标1 .积累重要的文言现象。2 .了解本文的写作背景，掌握本文的中心论点。3 .赏析李斯的这篇奏书的说理艺术，学习有理有据地发表意见，阐发主张.
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道德经中的道家大智慧一、道“道”是道德经的核心，也是道家哲学最高的范畴。在道家学说中，道是宇宙的本体，道产生了世界；道既不是物质的也不是精神的。道德经第四十二章：道生一，一生二，二生三，三生万物。万物.
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2023年酒驾醉驾专项整治活动心得体会3篇8月15日是集中整治“酒后驾驶”活动启动仪式。信丰大队按照部交管局、省总队、市支队的统一部署和要求，结合“五进”宣传活动的需要，围绕上级公安部门确定的宣传重点.
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设计协议设计委托方（简称甲方）：联系电话：设计方（简称乙方）：联系电话：_甲方委托乙方承担项目规股计方獭目“智慧审图服务”,经双方友好协商，乙方接受甲方的委托，就委托设计事项，双方经协商一致，签订本合.
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约谈告诫记录项目名称被约谈人约谈时间约谈地点约谈人记录人参加人员约谈记录上述记录属实。被约谈人签字：
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满洲里市牌匾制作审核表申请单位法人代表联系电话经办人联系电话牌匾标识名称牌匾制作企业名称牌匾规格牌匾高度牌匾长度字体(cm)牌匾材质底板材料字体材料亮化材料牌匾效果图申请人承诺申请人承诺：我单位承诺对.
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唐朝的离别苦。浦桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水，.
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关于副书记现实表现材料某某，女，汉族，中共党员，本科学历，生于某年某月，现任某街道党工委委员，具体表现是：一、具有较高的政治理论水平和政治素养。认真学习贯彻党的二十大精神，牢固树立终身学习理念，把学习.
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关于“外卖小哥”工作生活情况的调研报告2023年最高人民检察院工作报告点名一起外卖骑手权益保障公益诉讼案，外卖骑手权益保障问题日益凸显。为全面了解我市外卖骑手工作生活情况，市统计局成立调研组，对“外卖.
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读我们任有感高一11班江晨希摘抄：“我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意，送一程，说一声再见，又能见到一面，离别.
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读苏东坡传有感说起苏东坡恐怕鲜少有人不知其名，餐桌上一盘热气腾腾的“东坡肉”，偶然吟哦出口的“但愿人长久，千里共婵娟”，抑或是烟柳笼纱间的苏堤春晓，出现在各级课本里的诗词文章.这位北宋著名文学家从未离.
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读我们任有感翻开轻薄的纸页，像一场梦，像乘上一叶扁舟，前方是方向未知的旅途，我们，将去往何处？梦并不似开头般亦真亦幻，身边常有他轻柔笑容，有他殷切关怀，有他提笔疾书的瘦削背影。多年求学生涯，我与他同历.
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解读唐诗宋词中“水的意象！水在中国文学艺术中历来占有显赫的位置，如高山流水、秋水、在水一方，有位佳人、湛湛江水兮上有枫，目千里兮伤春心演绎了一个又一个令人叹为观止的故事。水在唐宋词中又有了新的发展。花.
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孙子兵法计篇（一）教学设计巴达学校范玉芳教学目标：1、熟读成诵计篇（一）；2、借助注释及“原文大意”注解，了解大意；3、孙子兵法计篇（一）给我的启示。教学课时：一课时教学过程：一、导入：由战争实例说出.
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从军行教学设计教学目标：1.认识3个生字，会写三个生字。2、结合注释，借助课外资料和工具书，通过学习，正确理解两首诗的大概意思，体会作者所表达的思想感情，感受将士们忠心报国的豪情。3、有感情地朗读古诗.
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红楼梦读后感（精选15篇）红楼梦读后感（精选15篇）看完一本名著后，信任大家确定领悟了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是我为大家采集的红楼梦读后感，仅供参考，.
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01、义感君子，利动小人。一一晋书符登传道义可以感动君子，利益可以打动小人。02、太刚则折，至察无徒。一一晋书周岂页过于刚直就会折断，极其明察就没有门徒。03、为国之道，食不如信。立人之要，先质后文。.
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黄黄生生借借书书说说 解题：解题：黄生借书说 袁枚 黄生借书说黄生借书说 袁枚袁枚 黄生允修借书随园主人授以书而告之曰黄生允修借书随园主人授以书而告之曰 书非借不能读也子不闻藏书者乎七略四库天子之书书.
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相关背景相关背景相关背景相关背景 解题：解题：枚枚()()斋斋()()俟俟()()辄辄()()俸俸()()吝吝()()惴惴惴惴()()摩玩摩玩()()庋藏庋藏()()素蟫素蟫()()zhiszhgum.
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。【唐】（）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1 1、诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是、诗中融情入景，含有飘.
