古代文学资料资源
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐本课话题仁爱朗读课文中的名段鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”日：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞.
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老师的排比句关于老师的排比句老师是雨露，我们就是鲜花，是滋润了我们;老师是蓝天，我们就是苍鹰，是他让我们翱翔;收集了关于老师的排比句，欢迎阅读。1、老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着.
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老师的名言老师是教书育人的一个重要角色，通过老师的教化，我们接受学问，增加自我的本事，学会做人学会懂事，下面是关于老师的名言,我们一起来看看吧！关于老师的名言工、老师的最大华蜜就是把一群群孩子送往志向.
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描写四季描写四季描写四季1什么是美?在我心中，一年四季是最美的景色，一年又一年的，总让我久久难忘。春天，春姑娘踏着轻快的脚步来到我们的身旁。她像一位羞涩的小姑娘，给你们带来了暖和的春风。她像一位拥有魅.
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描写和善作文600字5篇和善就是珍视生命，和善就是富有怜悯心。让我们都来做一名和善的人吧，帮助别人，快乐自己!下面给大家共享一些描写和善作文600字，盼望对大家有帮助。描写和善作文600字1和善，是一.
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描写农业谚语描写农业谚语大全谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践阅历，而且一般都是经过口头传下来的。下面是整理的描写农业谚语大全，希望对你有所帮助！1、秋风镰刀响，寒露割.
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描写兵马俑的作文600字秦始皇兵马俑，世界文化遗产，世界八大奇迹之一，国家AAAAA级旅游景区，全国重点文物爱护单位。下面给大家带来600字游秦始皇兵马俑优秀作文，希望对你有帮助。游秦始皇兵马俑作文一.
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描写儿童的古代诗句古诗是古代中国诗歌的泛称，那么描写儿童的古代诗句有哪些？大家不妨来看看推送的描写儿童的古代诗句，希望给大家带来帮助!工、家童鼻息已雷鸣。一一苏轼临江仙夜饮东坡醒复醉2、儿女已在眼，眉.
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描写人物的写作方法共享描写人物的写作方法共享作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些特地写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：.
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五官端正模样周正面容刚毅相貌堂堂明眸皓齿方面大耳虎头虎脑白里透红面无人色面无血色面黄肌瘦面容消瘦容颜枯槁容颜苍老喜形以色满面笑容喜笑颜开笑逐言开态度温和满面春风容光焕发神采奕奕神采奕奕满脸愁云满面愁容.
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朴实忠厚大方诚恳忠诚恳切虚心虚心坚决天真无趣活泼聪慧勤劳英勇和善贤惠醇厚忠厚热忱好客斯文文质彬彬外向开朗豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽温顺自信坚毅廉洁耿直谨慎严谨细致严于律已宽以待人乐观足智多谋多谋善断勤奋.
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描写人物的日记三年级300个字每个人在自己的生活中，都有自己熟识的人，下面给大家介绍关于描写人物的日记三班级，便利大家学习。描写人物的日记三班级300字1我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢！他眉毛又粗又长，眼.
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描写人物语言的成语描写人物语言的成语描写人物语言的成语1、夸夸其谈：侃侃：义正词严，镇定自若。义正词严、镇定自若地说话。2、调嘴学舌：调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲谈，搬弄是非。3、喋喋不休：喋喋：形容.
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xueerdiyi学而第一weizhengdier为政第二byidisan八信第三Iirendisi里仁第四gongyechangdiwu公冶长第五yngyediIiu雍也第六shuerdiqi述而第.
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Iuxiangzharefiiemengxunzhufohaihuixiyaowensuichuiiexidngyinchengyifangyin炉香乍热，法界蒙熏，诸佛海会悉遥闻，随处给祥云，诚意方.
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yoshiIiu11guangrulaibenyuangongdejing蕖自而凿璃光如来本原直功德tangsanzangfashixuanzangfengzhaoyi唐三藏法自币玄奘奉BIuxian.
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上士三教版史记选读名句名篇默写苏教版史记选读名句名篇默写1 .且夫孝始于事亲，O扬名于后世，以显父母，此孝之大者。（太史公自序）2 .故易曰：,差以千里。太史公自序）3 .然我一沐三捉发，以待士，犹恐.
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屈原（节选）预习清单一、预习目标了解屈原及历史剧的相关知识，把握剧本的主要内容。有感情地朗读课文，体会人物的情感和语言的感染力。理解文中象征手法的运用，把握屈原的形象。二、预习重难点重点体会屈原的内心.
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描写和善作文700字5篇和善，会使你快乐，只要你心中充溢和善，那你恒久都会觉得自己生活在快乐之中，古人说过：恶有恶报，善有善报。只要你和善，你就必需会快乐。下面给大家共享一些描写和善作文700字，盼望.
