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小蜜蜂教学设计教学目标1.体验音乐的情绪，感受音乐的表现力，掌握基本技能。2 .学生能用自然欢快的声音演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情。3 .设计情境，编创舞蹈动作，合作表演。4 .通过本课的学习表达.
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附件1:教学设计设计者单位授课内容教材来源书名：小学音乐教材出版社：人民音乐出版社出版日期：2017年12月内容来源四年级下册第三设水乡唱歌课癞蛤蟆和小青蛙3P17课名癞蛤蟆和小青蛙课时一课时授课对象.
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人音版小学音乐三年级上册第7单元第1课时钟声叮叮当教学设计课题钟声叮叮当单元7学科音乐年级三年组学习目标知识与技能：通过聆听、模仿、视唱等方式,用圆润而有弹性的声音演唱歌曲，唱准二声部。过程与方法：通.
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人音版小学音乐三年级上册第6单元第3课时雪花飞舞樱花教学设计课题雪花飞舞3楔花单元6学科音乐年级三年组学习目标知识与技能：初步了解印象派的音乐风格，简单了解作曲家德彪西和乐曲的创作背景，通过欣赏日本民.
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【教学内容】人音版四年级下册第8课向往第3课时火车托卡塔。【教材分析】火车托卡塔是四年级下册第8课向往第3课时欣赏课，管弦乐火车托卡塔这部作品创作于1997年，修改于1999年，最初是为香港回归而作。.
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这我隼教学设计课程名称过新年执教裁婶学校名称学科音乐学段二年级一.内容分析本课是人音版二年级上册新年好单元里的一首关于拜年、过年的歌曲一过新年，歌曲旋律节奏欢快明朗，充满喜悦高兴的情绪，易于调动学生上.
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人音版小学音乐三年级上册第3单元第2课时歌曲原谅我教学设计课题原谅我单元2学科音乐年级三年组学习目标知识与技能：初步了解什么叫三拍子”，体会三拍子的强弱规律,掌握弱起和附点节奏。学生准确流畅地唱好歌曲.
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剪羊毛教学设计教学目标：1 .学唱歌曲，掌握附点八分音符节奏及四分休止符的音乐知识。2 .学生能基本准确地演唱歌曲剪羊毛，并表达出愉快活泼的情绪。3 .通过学唱歌曲，感受劳动所带来的的快乐，激发学生热.
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ti:1?tjf,(moviever.)(ar:RADWlMPS)al:君(O名心。00:00.30)；人如用j4)isArlfilU100:05.62比二加三寂1.ai!l!A,r00:11.44泣.
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【教学内容】人教版六年级下册第一单元爱满人间第4课爱之梦+爱的罗曼斯。【教材分析】爱之梦爱的罗曼斯是六年级下学期第一单元爱满人间第4课欣赏课。爱之梦是被誉为“钢琴之王”的匈牙利音乐家弗朗茨李斯特的一首.
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【教学内容】人教版六年级下册第一单元爱满人间第2课欢乐颂+音乐家故事。【教材分析】欢乐颂是六年级下学期第一单元爱满人间第2课欣赏课，欢乐颂选自贝多芬的第九交响曲，贝多芬第九交响曲以其表现的严逋深刻的思.
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OVertUre制谱音符键盘比照表音符输入键休止符输入键谱号饰入键OAShiftO$oG.ShiftU少#O-1.ShiftZ)9BShiftP差*)H.ShiftV三+r”M9CShiftQ
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NeverSayNever中英文歌词9篇NeVerSayNeVer中英文歌词9篇NeverSayNever中英文歌词(1)BigbigWorld-Emilia大世界(艾蜜丽娅),mabigbiggir.
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MySunshine钢琴演奏曲谱MySunshine钢琴演奏曲谱导语：MySunshine是电视剧何以笙箫默的主题曲。为了歌曲与故事高度契合，词段思思摒弃时下正流行的残酷青春爱情解读，以剧中男主角何以.
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有不少“歌手”，包房调音员在KTV场子里为卡拉OK调音时，发觉有时总是调校得不如意，难以达到最佳效果。现介绍KTV包房卡拉OK系统操作阅历要点，以供KTV经营者和发烧友“歌手”参考。1.启发、引导、教.
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在水墨的世界里漫步儿童水题画教学思考宿迁市实验小学张莹内的Hh儿斑水墨画教学时培养儿童的想象力，创造力，舫象思雄能力以及 儿童对绘画的兴趣，儿童着力的发展都有积极意义。本文针对儿童水基所教学的现 状，.
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月半小夜曲谐音歌词谐音：隐.然已在擞棉夜原词：仍旧倚在失眠夜盲天涯sing手望天边星宿隐然听干休忒旧听见小提琴如因四书才挑逗注似诉再挑和只轲呀慢晕为何只剩一弯楼在额低听红留在我的天空这慢以后赢训嘎绝这.
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音乐欣赏教学形式新思考摘要：这种综合型的音乐欣赏课，利用了音画动结合，有助于学生对于较为抽象的音乐形象的理解，同时也加深了学生对于音乐情绪的感受和体验，对学生的形象思维进行了锻炼。欣赏大量的经典音乐，.
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陶笛进课堂提升音乐素养策略初探摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，以音乐、美术为代表的学科有了快速的发展，不管是社会地位还是教育形式都产生了极大的变化。为了提升学生的音乐素养，促进学生的良.
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谈童声合唱团音色的建立摘要：人声是世界上最美妙的乐器。近年来，随着国家经济和文化的发展，素质教育的推进和提高，全国各地的童声合唱团如雨后春笋般纷至沓来，涌现出了一大批高水准的合唱团。如何建立一支优质的.
