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音乐欣赏教学形式新思考摘要：这种综合型的音乐欣赏课，利用了音画动结合，有助于学生对于较为抽象的音乐形象的理解，同时也加深了学生对于音乐情绪的感受和体验，对学生的形象思维进行了锻炼。欣赏大量的经典音乐，.
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陶笛进课堂提升音乐素养策略初探摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，以音乐、美术为代表的学科有了快速的发展，不管是社会地位还是教育形式都产生了极大的变化。为了提升学生的音乐素养，促进学生的良.
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谈童声合唱团音色的建立摘要：人声是世界上最美妙的乐器。近年来，随着国家经济和文化的发展，素质教育的推进和提高，全国各地的童声合唱团如雨后春笋般纷至沓来，涌现出了一大批高水准的合唱团。如何建立一支优质的.
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童声合唱的训练要点摘要：童声合唱,是单纯由少年儿童组织在一起演唱的合唱,是合唱两大类别中同声合唱中的一种。童声合唱,声音甜美、清脆、纯净,特色十分鲜明。通过科学的训练方法,能够提高少年儿童的乐感和歌唱.
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石锐安鑫歌曲1、仰望星空2、可爱颂3、感知成长的神奇4、淘气小乖乖5、宠爱6、Tomorrow
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浅谈音乐课堂模式中合唱教学的意义摘要：学校的音乐教育教学活动是实施美育的手段之一。声乐是音乐的一个大类之一，按词曲乐谱进行表演，乐器伴奏，有独唱、合唱、重唱等形式。而合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术.
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浅析小学民乐赏析课音乐教育就是欣赏教育,就是为欣赏而进行的教育,教师通过音乐欣赏的教学,让学生在音乐中享受美感，释放自我，充实精神生活，并在欣赏中逐步形成良好的音乐感受能力和鉴赏能力，丰富他们的情感，.
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柴可询基弦乐，J依曲第一乐章S喘分析摘要：彼得伊里奇柴科夫斯基是19世纪伟大的作曲家，他的作品揭示了当时广大知识阶层的内心矛盾，是社会最真实写照。弦乐小夜曲创作于1880年，作者运用弦乐队的形式进行创.
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柴可询基C大调弦乐4联曲第二乐章三嚅分析摘要：“柴可夫斯基是在俄罗斯音乐史上与“强力集团作曲家基本处于同一时期，但在艺术主张和创作风格上有区别的一位重要作曲家。4他十分钟爱于小夜曲的写作，在他的作品中.
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悲叹，J啜曲喷去分析摘要：恩里克托塞里是浪漫时期晚期的意大利作曲家，而他的作品悲叹小夜曲曲调婉转，节奏缓慢，其中在美声唱法中这首歌曲在演唱的过程中用到的发音、呼吸、共鸣等技巧在本文中进行分析探究。关键.
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音乐剧悲惨世界赏析音乐剧悲惨世界英文版自1985年在伦敦上演后，大获好评，曾斩获数项托尼奖。气势恢弘又不乏细腻的音乐风格让这部剧跻身音乐剧四大名剧之一。音乐剧；悲惨世界；克劳德米歇尔勋伯格悲惨世界音乐.
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青春舞曲中的节奏练习教学设计一、教学年级：七年级二、教学背景：上节课已经学唱了这首青春舞曲，为了让学生更准确地掌握新疆民歌的风格，这节课通过节奏的练习来达到这个目的。三、教学目标1 .了解新疆民歌典型.
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写意手助融三MS三ffi幽兰殖中本文通过对笛曲幽兰逢春的创作特点以及主题音调的分析，并和昆曲曲牌相对照，探讨这首笛曲中昆曲音乐素材及“写意”手法的运用。幽笠逢春；昆曲；写意笛曲幽兰逢春是已故竹笛演奏大.
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初学者快速学习笛子的技巧方法快速学习笛子技巧一，嘴型与口风初学者在学习笛子前，首先要学习笛子正确的口风，口风决定音色好与坏，笛子正确口风是底子横放唇部位置，嘴型保持微笑状态，口腔保持含水状态，嘴唇要保.
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刘蕙芳：由原唱让我fr三吸桨划向普及音乐的海洋“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”当看到这些歌词，相信不少人都会不由自.
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钢琴诗人舒曼的情书一年情景浪漫主义时期中有一些作品被称为“诗的音乐，音乐的诗”，而作曲家就是舒曼。他是十九世纪浪漫主义音乐最杰出的代表人物之一，后人称之为诗人音乐家。罗伯特舒曼(RObertSChUr.
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钢琴ffi天空之城的音乐美学鳏现今时代音乐的种类多种多样，人们欣赏音乐的水平也越来越高，大批优质的现代艺术作品如雨后春笋般出现。久石让以其大师级的音乐敏感能力和实力，在日本现代乐坛中起到了至关重要的作.
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钢琴演奏与教学中量听能力的培养一以舒曼作品童年情景为例一、研究目的及意义研究目的：本篇论文的研究目的是探讨钢琴演奏与教学中“聆听能力”的培养，以具体钢琴作品舒曼的童年情景为例，提出可行性方案。旨在通过.
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钢琴套曲年情景的弹三技15摘要：童年情景是舒曼钢琴套曲中的杰作，十三首不凡的小歌曲描绘了各自带有鲜明色彩的故事，展现了成年人美好的时光记忆以及对童年时期的留恋。关键词：舒曼钢琴套曲童年情景演奏技法舒曼.
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三三i三，J碎三f在19世纪中，西方浪漫主义音乐文化出现了一种新的音乐文体即艺术歌曲。这个时期的音乐家大多具备较高的文学素养,使得音乐与文学的联系在这一时期有了崭新的变化。小夜曲便是典型代表作品之一。.
