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第三单元太阳、地球和月球第1课时仰望天空课型实验探究课课时1学情分析太阳、地球和月球是我们最常见的天体，基于三年级学生对天体的认知水平，特从学生最熟悉的太阳和月球表面特征的对比作为本单元的起始课，能够.
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第一单元物体的远动第1课时运动和位置课型活动探究课课时1学情分析对于运动，学生并不陌生，他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识，例如他们往往无法判断人站在自动上升的扶.
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第6课时比较相同时间内运动的快慢课型实验探究课课时1学情分析人们通常用速度描述物体运动的快慢。三年级的学生虽然没有学习过速度的概念和计算方法，但基于参与体育活动的经历和生活经验的积累，他们面对限定相同.
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第一单元物体的远动第1课时运动和位置课型活动探究课课时1学情分析对于运动，学生并不陌生，他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识，例如他们往往无法判断人站在自动上升的扶.
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第4课时物体在斜面上运动课型实验探究课课时1学情分析学生对运动已经有了一定的认识，包括什么是运动、怎么观察运动、运动的形式等。本课通过观察和实验，研究不同形状的物体在斜面上的运动，为促进学生进一步理解.
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教学设计科目：班级：教师：20年秋期课题1、学习伴我成长课时教学设计个性化设计教学目标：1 .通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；感受做事也能长本领的道理。2 .感受与体会无.
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论坚持人民当家作主读后感论坚持人民当家作主读后感1作为基层党员干部在读论坚持人民当家作主时，很容易把里面的内容和自己的实际工作联系起来，深有感触，基层干部要常叩问初心、常修信心，永葆恒心，既要志存高远.
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第八章压强毕节五年中考命题规律近五年毕节中考考情分析2019年中考预测年份考查点题型题号分值总分值本章的考查题型主要是选择题、填空题、简答题、实验题或计算题，分值是48分。分析近五年毕节中考试卷，可以.
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第7讲分式方程重难点1由分式方程解的情况确定字母的值或取值范围(2019黑龙江)已知关于X的分式方程的解是负数，则m的取值范围是CD)A.m3B.mW3且m2C.m3D.m3且m2【思路点拨】直接解方.
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第二课时碱的化学性质教学目标【知识与技能】(1)知道碱的化学性质。(2)知道碱具有相似的化学性质的原因。【过程与方法】通过氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质的实验探究，收集、分析、整理信息，归纳出碱的化学性.
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第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时种群基因频率的改变与生物进化学习目标1.解释种群、基因库和基因频率的概念。2.种群基因频率的计算和影响因素。3.解释生物进化的实质。一、种群是生物进化的基本单位.
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课后达标检测学生用书P287（单独成册）选择题海陆风包括湖风（出湖风）和陆风（进湖风），是在较大湖泊和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。下图为8月某日我国鄱阳湖湖口站和进贤站南北方向风速与年平.
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部编版道德与法制一年级上册第8课课余生活真丰富说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是课余生活真丰富，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是部.
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第6课时八年级（）Unit3Unit4一、单项选择1.Yourhairismuch1.ongerthan.A.himB.ourC.MaryD.Mary,s2.InChina,wece1.ebrateD.
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部编版道德与法制一年级上册笫8课课余生活真丰富教案一、教学目标：知识目标：让学生知道课余生活的益处；技能目标：培养学生良好的作息习惯；情感目标：培养学生积极向上的生活态度；二、教学重难点：教学重点：让.
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轴对称图形教案（优质课获奖）设计轴对称图形教学一、教学分析1 .教材分析对称是“图形与几何”领域中的重要内容，对称在现实生活中广泛存在。学生在H常生活中会见到许多对称的事物和现象，对于对称图形两边一样.
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第二章物态变化,不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，勺酒精灯加热（选填“相同”或“不同”）质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量郭绸华央二台“真假实验室”探究，昆贴紧舌为人头会被“冻”在冰棍某例物/彳公平_.
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语言运用层1 .下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）【导学号:67762036舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人口不穿喙随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。有专家指出，石油是不可忽.
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模块四力学第7讲机械运动命题点1长度、时间、速度的估测（8年7考）命题点2运动与静止的相对性（8年7考）1.（2019河北）平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,.
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第7课时一元二次方程（时间:45分钟）31（2019临沂中考）一元二次方程y2yW=O配方后可化为（B）/+I)=C1.y+3)=12（2019字夏中考）若25是方程x24x+c=0的一个根，则C的值.
