-
第五单元写作指导（五）学写游记+口语交际+单元评讲导字条写作指导（五）：学写游记（第8385课时）【目标要求】1 .根据游踪和自身体验，合理安排游记写作的顺序，使文章有层次、有条理。2 .能够多角度观.
-
第6课变色龙跟着课文学写作学案6变色龙写作提示变色龙是契诃夫作于1884年的一篇短篇小说。本文通过对见风使舵,欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和.
-
第14课诗词三首行路难知识清单（含答案）行路难（其一）唐李白金樽清酒斗十千1,玉盘珍羞直万钱2。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上3,忽复乘舟梦日边4。行路.
-
第18课中国石拱桥复习学案中国石拱桥专题（一）课文层次划分：第一层：1、2概括第二层：39介绍3：概括4、5：以为例说明中国石拱桥的特点。6-8：以为例说明中国石拱桥的特点。9：说明中国石拱桥原因。第.
-
第20课狼课前预习单(学生版+教师版)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂第20课狼课前预习单字词积累字音、字形缓行Czhu1)窘(ji6ng)麦场(Chdng)积薪(xin)苫蔽(Shdn)奔倚(y.
-
第二单元写作指导（二）说明的顺序+综合性学习+单元评讲导学案写作指导（二）：说明的顺序（第2830课时）【目标要求】L结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类。2 .在写作中能够根据说明.
-
第22课陈涉世家跟着课文学写作学案22陈涉世家主题思想本文是以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程。文中真实完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局，从中反映了农民阶级的智慧、.
-
第18课狼导学案年级七学科语文教研组长主备人课型新授课题狼1审核人学习目标1、有感情的、熟练地朗读课文。2、会翻译课文，积累文中重点实词。记住文学常识。3、会复述故事，理清情节。学习重点会翻译课文，积.
-
第16课诫子书课前预习单（学生版+教师版）-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂第16课诫子书课前预习单字词积累重点字词夫（f止）淫慢（yin）险躁（zo）遂（su1）梳理文言字词，疏通文意古今异义淫慢.
-
由闻官军收河南河北想开去前些年，观得某位教师在上花钟一课时，简直是赏心悦目，震憾人心。课前，教师出示多媒体，于是画面上就闪现了各种奇花异卉，摇曳生姿，朵朵娇艳逼人。学生在下面欣赏,欣赏了多长时间呢？5.
-
牛郎织女（一）预习单（含答案）牛郎织女（一）1 .认识10个生字，读准1个多音字，会写14个字，会写“嫂子、剩饭等词语。2 .能用较快的速度默读课文，把握故事的主要内容。（重点）3.展开想象，能把课文.
-
教师课后辅导学生制度1、辅导的任务是指导学生自学，解答学生疑难问题，使学生进一步理解和消化教材。2、辅导的重点在两头：学习困难生和学习优等生，以解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。通过辅导，帮助学习困难.
-
学校2024年期末一、二年级无纸化质量测评方案一、方案背景与指导思想为进一步规范我校办学行为，深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生全面发展及.
-
学校2024年期末一、二年级无纸化质量测评方案一、引言为深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生学习压力，促进学生全面发展，我校决定在2024年期末对一、二年级语文、数学等学科实施无纸化质量测评。通过创新测.
-
夜间飞行的秘密预习单（含答案）夜间飞行的秘密1、认识“蝙、蝠”等11个生字，读准多音字”系、会写“蚊、即”等14个字，会写“蚊子、即使”等12个词语。2、学会从不同角度提问。重难点3、能借助问题理解课.
-
古诗三首预习单（含答案）古诗词三首认识“塞、秦”等4个生字，读准多音字“将”，会写塞、秦”等10个字。2 .有感情地朗读课文，背诵课文，默写出塞夏日绝句。（重点）3 .能借助注释理解诗句的意思，说出自.
-
写材料常备“土味”金句45例场景一：开篇立意金句1 .站得高看得远，想得深行得稳，干得实赢得稳。2 .台上三分钟，台下十年功，事前不预则事中难料。3 .肩上千斤担，心中一杆秤，手中一把尺。4 .大河有.
-
部编版七年级上册道德与法治第二课第二框做更好的自己教学设计课题名做更好的自己教材分析本节课选自新教材七年级上册第一单元少年有梦第二课正确认识自我第二课时内容做更好的自己这一框题分为两个部分，第一部分是.
-
七年级上册L2规划初中生活教学设计课题1.2规划初中生活单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册核心素养目标道德修养：践行社会主义核心价值观，做到敬业、诚信等；责任担当：学会对自己的初中学业负责、对人.
-
第二单元成长的时空第六课友谊之树常青6.1 友谊的真谛大单元教学设计一、单元教学规划（一）主题名称：成长的时空（二）主题概述：1 本单元以“成长的时空”为主题，体现了在学生成长历程中,父母、老师和朋友.
