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部编版4年级道德与法治下册多姿多彩的民间艺术教学设计课题多姿多彩的民间艺术教学目标1 .借助中国行政区划图，了解祖国的民间艺术种类多、分布广；2 .在欣赏、交流中，对祖国各地的民间艺术产生强烈的认同感.
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部编版4年级道德与法治下册合理消费教学设计课题合理消费教学目标1 .通过填写心愿卡、交流探讨等方法，知道每个人都有各种需求，但不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。2 .通过归归类、帮一帮等方法，.
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部编版4年级道德与法治下册说话要算数教学设计课题说话要算数教学目标1 .在视听体验中，探究说到做不到的原因，明白说到做到是一个人守信的重要品质。2 .通过案例辨析，知道对自己也要说话算数，靠自觉，逐渐.
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2我们有精神【教学目标】1 .通过“坐、立、行”的正确姿势，引导学生认识“有精神”的样子，明白追求“有精神”的原因，找到“有精神”的状态与感受，并在日常生活中有意识的去做。2 .在反复对比中体会什么是.
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部编八下逍遥游教学设计学情分析:初二学生虽然具备一定的文言文阅读基础,但缺乏对庄子哲学思想的整体理解,要理解庄子汪洋恣肆、天马行空的行文,无端而起、迷茫恍惚的情感,高深莫测、艰深难明的思想仍有较大的困.
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12干点家务活【教学目标】1 .让学生懂得做家务是爱父母长辈的表现。2 .通过分享、交流和实践体验，掌握基本的家务劳动技能3 .感受做家务的乐趣，体会”负责任、有爱心地生活”的美好。【教学重难点】教学.
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部编版4年级道德与法治下册当冲突发生教学设计课题当冲突发生教学目标1 .从观点冲突、利益冲突、价值观冲突等方面，引导学生认识冲突产生的主要原因。2 .能够化解冲突，珍惜友谊，尊重、理解、善待他人。3 .
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部编版4年级道德与法治下册我们当地的风俗教学设计课题我们当地的风俗教学目标1 .通过“成长风俗我寻找”课前调查活动，了解我们身边的民风民俗，并感受风俗与我们的生活密切相关。2 .在资料收集、交流讨论、.
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部编六上西江月夜行黄沙道中教学设计教学目标1 .会写3个生字，能理解重点字词的意思。2 .有感情地朗读课文。背诵课文。默写西江月夜行黄沙道中。3 .借助注释理解诗句意思，想象诗词中描写的景色，体会诗人.
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部编九上水浒传名著导读教学设计【课型】名著导读【教学目标】1 .梳理回目名，归纳全书结构；2 .以两场战征分析，带全书文脉归纳；3 .引导学生领悟真英雄如何成长。【教学重点】战征场面分析；人物形象对比.
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部编版语文一年级下册期末试卷A卷分开掰开喜爱题序一二三四五六七八九+总分得分此名：班级：满分：100分考试时间：60分钟三、看图,填上合适的量词。（12分）小兔）彩虹）房子四、看一看,想一想,再填空。.
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部编七下紫藤萝瀑布教学设计教学目标：1 .朗读课文，品析具体词句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。朗读重点语段时，注意语音轻重、长短的变化；结合具体词句，品析词句的内蕴和表达效果，深入理解。2 .勾画.
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遵纪守法主题班会九年一班遵纪守法主题班会一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。3、培养学.
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那天，如果我没有离开那天，如果我没有离开，我的生活将会是另一番景象。我可能会继续留在我熟悉的小城，过着安逸的生活，而不是像现在这样，漂泊在陌生的城市，寻找属于自己的天空。那天，我站在火车站的月台上，手.
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选择题技巧系列（2）选项置疑特征、常见思维误区选XX疑特征、常见思维误区一常见错误选项置疑特点1混淆概念XX及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置感诱错。对.
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苦难与新生一、课标分析本单元与选择性必修上第一单元共同属于“中国革命传统作品研习”学习任务群，选择性必修上第一单元以“伟大的复兴”为人文主题，以实用性文体为主的革命传统作品承担该任务群的学习任务。本单.
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连系动词练习题1. everyoneheretoday?A.BeB.AreC.IsD.Am2. HarryisolderthanI.Butheyoungerthan1.A.lookB.looksC.l.
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远离烟草珍爱生命主题班会教案一、教学目标1.增强学生的健康意识，使他们认识到吸烟对健康的危害。2 .让学生了解烟草对个人、家庭和社会的负面影响。3 .引导学生树立远离烟草、珍爱生命的观念，并鼓励他们将.
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七年级下册第二单元第一课这样记忆更高效教学设计一、教学内容本课题选自衣新发老师主编的心理健康教育七年级下册第二单元“好方法让学习更轻松”中的第一课这样记忆更高效。二、设计理念中小学心理健康教育指导纲要.
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运动损伤的预防和处理教学设计教学目标A、认知目标:通过本节课的学习使大部分同学能认识到运动性疾病的处置与预防的方法。B、技能目标：使80%的同学在以后的生活、运动中能够熟练的运用处置与预防的方法。C、.
