中学教育资源
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念奴娇赤壁怀古教案【教学目标】1、了解苏轼的生平和本词写作背景。2、理解词中写景、咏史、抒情融为一体的写作手法及其表现出的豪放词特征。3、体会作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，学习他旷达乐观的生.
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平均数精品教案教学目标1 .结合具体事例理解平均数的意义，掌握求一组数据的平均数的方法。2 .经历用平均数解决简单生活问题的过程，积累分析和处理数据的经验，发展数据意识。3 .培养探究问题的兴趣，感受.
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平移精品教案教学目标1 .掌握运用平移解决不规则图形面积、周长的方法，进一步理解平移的特点，初步体会用“运动”的观点处理问题的特点。2 .在解决问题的过程中，提高分析问题、解决问题的能力，发展空间观念.
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平移精品教案教学目标1 .通过观察图形的平移和画图形平移后图形的活动，了解描述图形平移的要素一一平移的方向、平移的距离，能在方格纸上正确找到图形平移的方向和平移的距离，会在方格纸上画出一个图形平移后的.
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平均数精品教案教学目标1 .在解决问题过程中进一步理解平均数的意义，体会平均数在统计上的作用。2 .初步学会利用平均数对统计结果进行合理的判断、预测和决策，培养学生的数据意识。3 .感受数学与生活的密.
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年、月、日单元复习整理教案教学目标1.引导学生复习“年、月、日”的相关知识，使学生能有条理地整理单元内容。2 .通过解决实际问题，提高学生应用单元知识解决实际问题的数学能力。3 .在解决问题的过程中，.
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平均数精品教案教学目标1 .结合具体情境巩固求平均数的方法，进一步理解平均数的意义，能用平均数解决问题。2 .经历用平均数解决生活中实际问题的过程，体会平均数的统计作用，积累数据分析的经验,发展数据意.
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小苏打和白醋的变化教学设计【教材分析】1、在新课标中的位置：本课教学内容指向于2017版小学科学课程标准的“物质科学”领域的第1个主要概念的第5项学习内容，即：“1.5物体在变化时，构成物体的物质可能.
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平年、闰年教案教学目标1 .认识平年和闰年，理解平年、闰年的含义及相互关系，掌握判断平年、闰年的方法。2 .经历观察、对比、分析、验证等过程，探索平年、闰年出现的规律。3 .知道规律产生的原因，发展模.
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小石潭记始得西山宴游记钻潭西小丘记多文本阅读教学设计选文：小石潭记部编本语文教材八年级下册第三单元第10课。始得西山宴游记钻潭西小丘记选自课后题第五题推荐阅读。1 .教学内容分析小石潭记是部编语文八年.
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对韵歌精品教案教学目标1 .通过听读、借助图片、联系生活等方法，认识“对、云”等7个生字。2 .会写“虫、云”等3个字和提、撇折、竖折3个笔画。3 .正确朗读课文。背诵课文。教学重难点通过听读、看图想.
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将（qidng请）进酒晨读晚背资料（文言词句释义、作文素材提炼、文学常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂（高大的厅堂）明镜悲白发，朝如青丝（黑发）暮.
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对称精品教案教学目标1 .借助日常生活中的对称现象，通过观察、操作，直观认识轴对称图形，能辨认轴对称图形。2 .经历操作、观察、现象、等活动，增强观察能力、想象能力、培养自主探究、观察、比较和概括的能.
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学写词语积累、梳理、辨析的札记教案教学目标教学目标：1 .通过教师介绍的几种札记形式，掌握写札记的方式方法。2 .根据教师提供的活动，尝试进行札记的写作。从而最终能坚持进行札记的写作，从而形成积累成果.
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孔雀东南飞中相”字出现的频率极高，量化统计可知，它共出现了19次。理解好如此之多的“相”字，不仅有助于同学们较全面地掌握它的多个含义，也有利于对文句的准确把握。鉴此，笔者对其做了分类梳理，并将其相关用.
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妙用思维导图教学设计一、教学内容本课题选自衣新发老师主编的心理健康教育八年级下册第一单元“发展学习能力”中的第二课妙用思维导图。二、设计理念相比较小学，初中学习科目增多同时知识逻辑性增强，因此，课程以.
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孔乙己阅读附答案阅读课文孔乙己选段，回答问题。孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（A）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有.
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学习看平面图教案教学目标1 .能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。2 .在介绍自己熟悉的场所活动中加深对方向的理解，体会物体位置关系的相对性。3 .感受数学与生活的.
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天地人精品教案教学目标1 .通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。2 .初步学习朗读课文。教学重难点通过听读、观察图画、联系生活等方法认识生字。读准“人、你、我”的字音。教学过.
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孔乙己第1课时【学习内容】教材：孔乙己【学习目标】1.理清文章情节脉络。2.借助于对文本的精析，分析人物形象。【课型及课时】教读引领课2课时【学习过程】鲁迅先生说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢孔乙.
