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10我们当地的风俗第三课时学案班级：课时：成绩：一、学习目标1 .了解风俗的演变，淘汰或变革落后的风俗。2 .结合具体典型案例，接纳和传承优良的风俗。二、学习重点难点【学习重点】认识不同的节日风俗，理.
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家乡的喜与忧第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第12课课时安排：2课时教学目标：知识与技能：了解家乡存在的问题，分析问题的原因和影响，提出建议和贡献；掌握调查方法.
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清新空气是个宝第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第io课课时安排：2课时学情背景：这是小学二年级下册的一节道德与法治课，属于第三单元“清新空气是个宝”第二课时。在.
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我们当地的风俗第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、知识目标：了解本地区的传统文化习俗，探究其中蕴含的中华传统美德，并尊重和包容.
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我是一张纸第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第11课课时安排：2课时学情背景：本课程是小学二年级下册的道德与法治课程，是一节关于纸张的课程。学生的年龄在7-8岁之.
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我能行第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第四单元第13课课时安排：2课时学情背景：本节课是小学二年级下册的道德与法治课程，属于第四单元“我能行”中的第一课时。学生们已经初.
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11变废为宝有妙招第1课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1 .了解身边的垃圾问题以及垃圾暴增的现状。2 .认识垃圾暴增和不正确处理给人类带来的危害。二、学习重点难点【学习重点】认识垃圾暴增的危害性.
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我的环保小搭档第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第12课课时安排：2课时学情背景：本节课是小学二年级下册道德与法治第三单元的第12课我的环保小搭档第一课时，主要介.
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别伤着自己第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学一年级上册道德与法治第三单元第十一课课时安排：2课时教材分析：教材名称：小学一年级上册道德与法治第十一课第二课时别伤着自己。教材内容：通过阅读绘本.
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11变废为宝有妙招第2课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1 .明白垃圾分类、回收与循环再利用的意义。2 .学会节约资源和有创意地再利用资源。二、学习重点难点【学习重点】知道垃圾分类的方法和意义，养.
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我们爱和平第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、了解第二次世界大战的起因、发展和结局，深入认识战争的本质。2、理解战争对儿童的影.
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我们爱和平第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、知道二战结束后和平成为世界潮流的原因和背景，理解和平的定义。2、了解在和平潮流带.
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11变废为宝有妙招第2课时一、教材分析本课题设置两个话题：“暴增的垃圾”“减少垃圾变废为宝”。“暴增的垃圾”这个话题设置的目的是通过指出垃圾来源于生产生活，其不正当处理给环境带来了极大危害，因此需要引.
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我们爱和平第三课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、理解“和平共处五项原则”和“一带一路”倡议的内涵和意义，了解中国在推动世界和平方.
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10我们当地的风俗第一课时学案一、学习目标1 .初步了解家乡的风俗，知道风俗蕴含的意义。2 .了解“十二生肖”的来历；引导学生探究本地的尊老风俗。二、学习重点难点【学习重点】了解与学生成长有关的风俗有.
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清新空气是个宝第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第io课课时安排：2课时教学目标：1、了解清新空气对健康的重要性和意义。2、能够调查和讨论本地空气质量的状况，并根.
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第一单元声音7让弦发出高低不同的声音班级：姓名：基础巩固-1.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越拉得越松,声音越O2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的_、和材料。高低也不同。（）6 .
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我们当地的风俗第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：知识与技能：掌握中国传统节日和相关风俗的知识，了解其历史和文化背景，探究其特点和.
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我们当地的风俗第三课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：知识目标：了解本地区的一些传统风俗，理解其中的道德和法律意义。技能目标：通过问答.
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