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我们当地的风俗第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、知识目标：了解本地区的传统文化习俗，探究其中蕴含的中华传统美德，并尊重和包容.
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我是一张纸第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第11课课时安排：2课时学情背景：本课程是小学二年级下册的道德与法治课程，是一节关于纸张的课程。学生的年龄在7-8岁之.
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我能行第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第四单元第13课课时安排：2课时学情背景：本节课是小学二年级下册的道德与法治课程，属于第四单元“我能行”中的第一课时。学生们已经初.
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11变废为宝有妙招第1课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1 .了解身边的垃圾问题以及垃圾暴增的现状。2 .认识垃圾暴增和不正确处理给人类带来的危害。二、学习重点难点【学习重点】认识垃圾暴增的危害性.
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我的环保小搭档第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第12课课时安排：2课时学情背景：本节课是小学二年级下册道德与法治第三单元的第12课我的环保小搭档第一课时，主要介.
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别伤着自己第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学一年级上册道德与法治第三单元第十一课课时安排：2课时教材分析：教材名称：小学一年级上册道德与法治第十一课第二课时别伤着自己。教材内容：通过阅读绘本.
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11变废为宝有妙招第2课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1 .明白垃圾分类、回收与循环再利用的意义。2 .学会节约资源和有创意地再利用资源。二、学习重点难点【学习重点】知道垃圾分类的方法和意义，养.
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我们爱和平第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、了解第二次世界大战的起因、发展和结局，深入认识战争的本质。2、理解战争对儿童的影.
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我们爱和平第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、知道二战结束后和平成为世界潮流的原因和背景，理解和平的定义。2、了解在和平潮流带.
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11变废为宝有妙招第2课时一、教材分析本课题设置两个话题：“暴增的垃圾”“减少垃圾变废为宝”。“暴增的垃圾”这个话题设置的目的是通过指出垃圾来源于生产生活，其不正当处理给环境带来了极大危害，因此需要引.
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我们爱和平第三课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：1、理解“和平共处五项原则”和“一带一路”倡议的内涵和意义，了解中国在推动世界和平方.
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10我们当地的风俗第一课时学案一、学习目标1 .初步了解家乡的风俗，知道风俗蕴含的意义。2 .了解“十二生肖”的来历；引导学生探究本地的尊老风俗。二、学习重点难点【学习重点】了解与学生成长有关的风俗有.
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清新空气是个宝第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学二年级下册道德与法治第三单元第io课课时安排：2课时教学目标：1、了解清新空气对健康的重要性和意义。2、能够调查和讨论本地空气质量的状况，并根.
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第一单元声音7让弦发出高低不同的声音班级：姓名：基础巩固-1.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越拉得越松,声音越O2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的_、和材料。高低也不同。（）6 .
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我们当地的风俗第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：知识与技能：掌握中国传统节日和相关风俗的知识，了解其历史和文化背景，探究其特点和.
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我们当地的风俗第三课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第四单元第io课课时安排：3课时教学目标：知识目标：了解本地区的一些传统风俗，理解其中的道德和法律意义。技能目标：通过问答.
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（2019新课标1）寻觅属于本人的句子浏览答案?1942年夏，陈忠实出生在陕西农村，上中学时，陈忠实读赵树理的三里湾和柳青到的创业史，得到滋养，萌发了文学梦。或许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未.
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零食与健康单元活动教学设计潍坊市北海双语学校李媛媛活动过程：一、创设情境播放课件：同学们，大家好，我是零食宝宝，相信同学们对我都不陌生吧！我们的家族可大了，广义地说，除了主食、副食以外，其他都是零食。.
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雷抒雁灯塔理解雷抒雁的灯塔主要表达了作者对于灯塔的赞美和敬仰，暗示了在作者眼中，灯塔代表了希望、光明和指引。在诗中，灯塔被描绘成在黑夜的海上发出温暖光芒的存在，为迷航的船只提供指引。这种形象不仅是对灯.
