中学教育资源
(共42674
份)
用时:65ms
-
华师大版版科学八年级下册第二章光每课教学反思1光的反射平面镜教学本着自主探究、兴趣主导的思想，我在课堂上是这么实施教学方案的。我先以提问的形式引入课题，白天和晚上有灯的时候，我们为什么能看见一切本身不.
-
华师大版版科学八年级下册第八章天气和气候每课教学反思1天气、气候和人类活动本节课的主体设计以教师与学生互动，学生与学生间的对比活动为主体，把知识与能力、方法与过程、情感与价值目标切实地落实于每一步教学.
-
华师大版版科学八年级下册第六章电磁波和通信每课教学反思1信息的传递和通信本章最重要的特点就是知识点零散，如果只是按照教材要求或者中考要求，给学生介绍的内容相对来说非常的有限，而且乏味，很容易让学生感觉.
-
华师大版版科学七年级下册第三章阳光每课教学反思1太阳辐射能教材通过介绍太阳能的开发和利用的广阔前景，说明利用太阳能的重要意义。用图文配合的方式说明目前人类直接利用太阳能的两条途径，并说明要大规模地直接.
-
华师大版版科学七年级下册第一章水每课教学反思1地球上的水在全球范围内，地球上的水资源一直是我们生存和发展的基础。然而，由于人类的活动和环境变化，这一重要资源正面临着枯竭、污染和不可持续利用的威胁。为了.
-
勾股定理习题刘老师1 .如图，在RtAABC中，ZB=90,48=6,BC=8.4。平分ZBAC交BC边于点0,则BO=.16题图15题图2 .如图，AB=10ZA=ZB=45fAC=BD=32.点瓦.
-
初中生提成绩的13点提高初中生的学习成绩需要多方面的努力，以下是一些建议：制定学习计划帮助学生制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间用于学习。计划应包括复习旧知识、预习新课程和完成作业等。设定目标鼓.
-
初中学习方法与学习习惯初中学习方法和学习习惯的培养对于提高学习效果至关重要。通过制定学习计划、掌握基础知识、多做练习和积极参与课堂等方法，以及保持规律作息、专注学习、及时复习和勤于思考等习惯,我们可以.
-
函数y=(9x+1)2(5x+20)3的图像示意图及其性质主要内容：通过函数的定义域、值域、单调性、凸凹性及极限的性质，并通过函数导数知识求解函数的单调区间和凸凹区间，并简要画出函数y=(9x+1)2.
-
六招教你如何上好初中生复习课复习课是学生掌握知识不可缺少的一个步骤，是教学过程的一个重要环节。就初中数学而言，教师一定要引导学生对各知识点做到了然于心，在有限的时间里，集中精力做好复习工作。首先，教师.
-
?粤桂飘香？教学反思本课主要是介绍广东与广西的地方音乐，还有两首特色歌曲的学习。这个单元我设计了两个课时，教学目标根本达成。但有几个方面还需要多多改良。本单元我将刘三姐唱山歌这个内容作为了重头戏，也特.
-
课题：？夺丰收？课时：第10课时课型：歌曲教学教学目标：I1、知识与技能：这是一首以农渔丰收为主题的民族管弦乐作品。2、过程与方法：听赏感受鼓乐曲的特色3、情感态度与价值观：感受中国民间音乐的博大精深.
-
10创编游戏老鼠觅食教学目标能够根据需要运用绘图编辑器来绘制舞台背景。通过设置角色起始位置脚本，意识到游戏中要对角色状态进行初始化。认识“如果碰到颜色等指令，能够用它们的组合来编写判断角色是否碰到边缘.
-
第二课亚洲旋歌.共四课时一、教学内容：1、聆听？摇篮曲？、？运动会开幕曲？、？亚洲民间器乐曲片段？。2、表演？邮递马车？3、编创与活动。二、教学目标：1、在演唱与欣赏活动中，感受感受亚洲民族、民间音乐.
-
阳关三叠各位老师：大家好！今天我说课的内容是人民教育出版社出版的六年级下册音乐教材中的一节以唱歌为主的综合课阳关三叠，下面我将从教材分析说起。一、教材分析：本课是人教版小学音乐六年级下册第三单元“古曲.
-
六年级下册第二课珍爱我们的生命教学目标1.知识目标：懂得生命的珍贵，了解一些求生、救生(自救、求救、救人)的方法，知道每一个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命；正确理解生命的涵义，懂得人的.
-
课题语音识别课时授课时间教目学标1通过数字化学习方式了解现实生活中语音识别的意义。2通过硬件搭建和XDing软件编程制作语音控制的门，培养学生计算思维。3尝试利用编程和语音识别技术实现更细致的舵机控制.
-
目标内容起止日期:完成奖励:失败惩罚:执行人:完成情况:汇聚小目标、完成大梦想目标内容起止日期:完成奖励:失败惩罚:监督人:完成情况:执行人:励志标语口优秀口一般口失败
-
教案雨霖铃教案雨霖铃【教学目标】知识目标1 .了解柳永及其词作风格：2 .了解词牌雨霖铃；3 .以读带析，在朗读中体味雨霖铃的思想感情和凄清意境；4 .深刻体会雨霖铃点染的艺术特色。能力目标1 .在诵.
-
电工基础教案任教教师张亚琴课题2-2电阻的连接一一电阻的串联教学时数1总第课时课型新授课教学班级电1851教学时间10月26日，第1节教学目标知识目标：1、进一步巩固理解串联电路的特点；2、理解并掌握.
